EDUCAÇÃO DO
CAMPO
Objetivo
Fortalecer as ações de ensino na perspectiva da
modalidade da Educação do Campo, garantindo as
crianças de seis a oito anos os direitos de
aprendizagem. Pretende também, dar continuidade
as discussões sobre esta modalidade de ensino
iniciadas na etapa anterior.
Objetivos
específicos
• Apresentar um Histórico da Educação do Campo
brasileira;
• Ampliar conhecimentos sobre aspectos legais
referentes à Educação do Campo;
• Aprofundar conhecimentos sobre a relação entre
Educação do Campo e a Educação Matemática;
• Apresentar diferentes práticas sociais da
realidade campesina como disparadoras do
trabalho com a Alfabetização Matemática.
1ª Formação
Apresentação da proposta
Memória dos trabalhos desenvolvidos na 1ª etapa e apresentação do
grupo;
Exibição de vídeo
Entrevista de Paulo Freire a Ubiratan d’ Ambrósio – Etnomatemática;
Caderno de Estudos
1. Iniciando a Conversa – página 05
2. Aprofundando o Tema – página 06 a 15
3. Compartilhando, Para saber mais, Sugestões de leituras, Sugestões de
vídeos, Sugestão de site.
Proposta de atividades práticas
Oficina - Construindo o perfil da turma
Material: papel craft e pincéis
Sugestão de leitura:
VEIGA, José Eli. A relação urbano rural no
desenvolvimento regional. Cadernos do CEAM/UNB. Vol.
17, fev. / 2005, pp. 9-22.