AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A FÓRUM ANUAL DE DOCENTES ESTÁCIO Grupo de Trabalho AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS Profª. Lucia Sasse [email protected] Julho, 2010 AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A AVA L I AÇ ÃO D E CO M P E T Ê N C I A O QUE SIGNIFICA? AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A AVA L I A Ç Ã O do verbo “ VA L E R E ” q u e s i g n i f i c a “ S E R D I G N O ” AVA L I A Ç Ã O passa a ser um processo de separar as coisas dignas das coisas indignas AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A AVA L I A Ç Ã O tem por base VA L O R E S D E T R O C A VA L O R E S D E U S O (É baseado na MEDIDA) ( É baseado na Q U A L I D A D E ) JUIZ é o MERCADO JUIZ é o CORPO (Juízo de Quantidade) Ex.: 20Kg de feijão = 12 bananas = 01 CD (Juízo de Qualidade) Ex.: Isso é bom! Isto é bonito! AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A VA L O R E S D E T R O C A VA L O R E S D E U S O O quanto o aluno aprendeu do que foi ensinado O que o aluno aprendeu é importante, é interessante, é significativo? Os limites são: o conhecimento do professor o conteúdo transmitido ENSINA A REPRODUZIR Os limites se ampliam e o fazer pedagógico se transforma em um processo interativo de professores e alunos na tarefa de construir conhecimento. ENSINA A PENSAR AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A A S S I M AVA L I A Ç Ã O s i g n i f i c a : um juízo de valor sobre uma ação; um processo contínuo de aprendizagem no qual deve-se manter a interação entre professor e aluno; o melhor instrumento para favorecer a aprendizagem. POR QUÊ? AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A A APRENDIZAGEM depende do conhecimento de q u e e x i s t e u m a AVA L I A Ç Ã O f e i t a p o r ALGUÉM DE ALGUM MODO EM ALGUM MOMENTO O C IC L O A Ç Ã O AVA L I A Ç Ã O ( I N ) S AT I S FA Ç Ã O CONDUZ ÀS APRENDIZAGENS O Q U E AVA L I A M O S ? AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A Te m o s c o n d i ç õ e s d e AVA L I A R todas as ações de nosso ALUNO? C o m r e g i s t r o s a d e q u a d o s é p o s s í v e l AVA L I A R : a confiança; responsabilidade a participação o raciocínio a comunicação a aquisição de conceitos a compreensão de conceitos a aplicação de conceitos a analise de conteúdos a resolução de problemas Esse conjunto de saberes pode ser traduzido por COMPETÊNCIA O QUE SIGNIFICA COMPETÊNCIA? AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A COMPETÊNCIA P a r a P h i l l i p p e P E R R E N O U D “Competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos, atitudinais e procedimentais (saberes, capacidades, informações, etc.) para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações”. CONCEITO BÁSICO “Competência é a capacidade de mobilizar conhecimentos, valores, decisões para agir de modo pertinente em uma determinada situação”. E n t ã o : Q U A L O PA P E L D O E D U C A D O R ? AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A “O Educador é aquele que prepara as melhores condições para o desenvolvimento de competências. É aquele que, em sua atividade, não apenas transmite informações isoladas, mas apresenta conhecimentos contextualizados, usa estraté gias para o desenvolvimento de habilidades específicas, utiliza linguagem adequada e contextualizada, respeita valores culturais e ajuda a administrar o emocional do educando”. QUE COMPETÊNCIAS DEVEM SER D E S E N V O LV I D A S ? AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A VASCO MORETTO aponta cinco recursos para solução de situações complexas (competência) o conhecimento de conteúdos relacionados à situação a ser resolvida; as habilidades (saber fazer) para resolver a situação; o domínio das linguagens específicas relacionadas ao contexto; a compreensão dos valores culturais que dão sentido à linguagem e que torna a situação relevante ao contexto; a capacidade de administração emocional diante do problema. AVA L I A Ç Ã O d e C O M P E T Ê N C I A AS DIRETRIZES DO MEC explicitam cinco competências Domínio de linguagens; Compreensão de fenômenos; Construção de argumentações; Solução de problemas; Elaboração de propostas. C O M O AVA L I A R C O M V I S TA S PA R A O D E S E N V O LV I M E N TO D E COMPETÊNCIAS?