Análise de
capítulos da obra
Uma Questão de
Cor, de Ana
Saldanha
Capítulos em análise:
• 5- Estupidez (como
contornar a);
• 6- Falhas no Sistema
(avisos e soluções)
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Dália Padrela
Ano Lectivo: 2010/2011
Trabalho realizado por:
• Joana Pimenta Nº11
• Mafalda Alexandre Nº15
• Verónica Costa Nº17
• Miguel Guedes Nº19
• Raquel Resende Nº23
Temas a abordar
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Resumo dos capítulos
Identificação das personagens
Caracterização das personagens mais importantes
Identificação dos espaços da acção
Identificação de referências temporais
Fernando Ka
Sir Cecil Rhodes
África na posse dos portugueses
Apartheid
Valores transmitidos
Lágrima de Preta de António Gedeão
Resumo
Era a primeira manhã do Daniel na sua escola nova, e os
comentários dos amigos e conhecidos de Nina tinham-se
tornado frequentes e Vítor (um “amigo” de Nina) implicava
com ele. Até os professores da adolescente a questionavam
sobre a sua nova companhia. Farta dos questionários
constantes dos amigos e dos professores, Nina respondeu
mal a uma professora e isso deu-lhe direito a uma
repreensão do professor Rodrigo, o Director.
Depois do primeiro dia de aulas do Daniel, Nina sentia-se
envergonhada pelo comportamento dos seus amigos.
Na volta para casa, depois da entrevista com o Director,
gerou-se uma grande discussão entre os passageiros do
autocarro. Mais uma vez, Daniel era a razão de tal
balbúrdia e parecia imune aos comentários racistas. Nina
tentou defender o primo.
Resumo
Nessa noite, o tio André foi visitar a casa de Nina. Um dos
seus objectivos era explicar à sobrinha o que se tinha
passado com a Avó.
O Tio André que o que tinha acontecido à Avó não tinha
sido mais que um aviso e que era algo muito parecido com
o que acontece, por vezes, nos computadores, quando o
sistema está sobrecarregado. Ainda nessa noite, Nina
decidiu escrever uma carta à Avó e pediu à Mãe para a
entregar no dia seguinte quando a fosse visitar ao hospital.
Nina sentia-se demasiado protegida dos assuntos sérios e
achava que já tinha idade suficiente para lidar com as
situações mais tristes da vida.
Identificação das
personagens
As personagens existentes nestes capítulos
são: a Nina, o Daniel, o Vítor Salema, a
Mafalda, a Júlia, o Sebastião, o Tio André e
a Tia Liz, a professora de História, o professor
Rodrigo, a Avó Olga e o Avô Gerardo, a
Dona Dolores, Dora (mãe de Nina), Jorge
(pai de Nina), a senhora de bigode do
autocarro e os seus passageiros. Fernando
Ka e Sir Cecil Rhodes são personagens
mencionadas.
Caracterização das
personagens mais importantes
Protagonista:
Nina defende o primo Daniel, com quem não se dá
muito bem, em quase todas as ocasiões pois detesta
pessoas racistas e sente-se envergonhada pelo
comportamento dos seus amigos. É uma adolescente
persistente, impulsiva, responsável e vaidosa. Tem uma
ligação muito forte com a avó e está muito preocupada
com ela. Tem um peluche chamado Silvestre que é muito
importante para si. Nina gosta de cor-de-rosa e de
borboletas. Na opinião do Daniel e dos pais ela é infantil,
mas considera-se madura.

Caracterização das
personagens mais importantes
Vítor:
O Vítor Salema é mal-educado e desagradável para com
o Daniel, por cauda da sua cor. É muito inteligente mas
ignorante em relação a questões sociais (racismo), é racista e
palerma, visto pela Nina.

Daniel:
O Daniel, também conhecido por Danny, tem origens
africanas e isso dificulta-lhe a vida, porque a discriminação
faz parte do seu dia-a-dia. Mas mesmo assim era pacato e
indiferente aos comentários ignorantes da sociedade. Nina e
as suas amigas consideram-no um rapaz atraente, alto,
inteligente e culto. Tem sinusite. Não gosta dos jogos de Nina
pois acha-os muito infantis. Gosta de ler revistas inglesas

Espaços onde decorre a
acção
A acção decorre no quarto do Daniel
(antigo quarto da Nina), no actual quarto
da Nina (escritório), na escola, mais
concretamente na sala de aula e na
cantina, na paragem do autocarro e em
casa (provavelmente na sala).
Referências temporais
Referências temporais presentes na:
 página 52: “A primeira manhã”;
 página 53: “depois do primeiro intervalo”, “logo”, “resto da
manhã” e “habitualmente”;
 página 54: “entretanto” e “não tarda nada”;
 página 55: “às duas e meia”;
 página 56: “segunda-feira à tarde”, “é o dia”, “à hora do
almoço”, “um destes dias”, “durante quinze dias”, “ontem” e
“depois do primeiro dia”;
 página 57: “hoje”;
 página 58: “a partir daquele momento”;
 página 60: “ainda outro dia”;
 página 61: “ hoje à noite”;
 página 62: “nunca”, “ há quatro meses”;
 página 63: “nunca”, “agora”;
 página 64: “diariamente”, “todas as quintas-feiras”;
 página 65: “ já eram dez e meia”.
Fernando Ka
Nome Completo: Fernando
Gomes Ka
Data de Nascimento: 10 de
Setembro de 1953
Profissão: Fundador e
dirigente da Associação
Guineense de
Solidariedade Social
Sir Cecil Rhodes
Nome completo: Cecil John Rodes
Nascimento: Bishop's Stortford, Hertfordshire
5 de Julho de 1853
Falecimento: Muizenberg, 26 de Março de
1902
Profissão: foi um colonizador e homem de
negócios britânico. Foi também uma
personagem essencial no projecto
britânico de construção do caminho de
ferro que ligaria o Cairo, no Egipto, ao
Cabo, na África do Sul, nunca realizado. É
também um dos principais fundadores da
companhia De Beers.
África na posse dos portugueses
“Ouviam-se vozes no autocarro a
apoiar esta tirada:
- É, é. Andamos nós em África para o
outro as dar de mão beijada.”
Neste excerto, um passageiro faz
referência à Guerra Colonial, em que os
portugueses lutaram pela posse das
colónias africanas. Quando diz,
revoltado, “o outro”, refere-se a Mário
Soares, ex-presidente da república ex------primeiro ministro, que entregou as
colónias.
Apartheid
Uma demonstração vergonhosa
para o ser humano sobre o racismo
ocorreu em pleno século XX, a partir
de 1948 na África do Sul, quando o
apartheid manteve a população
africana sob o domínio de um povo
de origem europeia. Este regime
político racista acabou quando por
pressão mundial foram convocadas
as primeiras eleições para um governo
multirracial de transição, em Abril de
1994.
Valores transmitidos
Capítulo 5 - Racismo: é a atitude de recusa
em aceitar a igualdade de direitos para
aquele que, não sendo igual a nós, nos é
estranho por ter uma pele, uma cultura ou um
sistema social diferente do nosso.

Capítulo 6 – Carinho: Nina tinha uma relação
muito forte com a Avó.

António Gedeão – Lágrima de
preta
Encontrei uma preta
que estava a chorar
pedi-lhe uma lágrima
para a analisar.
Mandei vir os ácidos,
as bases e os sais,
as drogas usadas
em casos que tais.
Recolhi a lágrima
com todo o cuidado
num tubo de ensaio
bem esterilizado.
Ensaiei a frio,
experimentei ao lume,
de todas as vezes
deu-me o que é costume:
Olhai-a de um lado,
do outro e de frente:
tinha um ar de gota
muito transparente.
nem sinais de negro,
nem vestígios de ódio.
Água (quase tudo)
e cloreto de sódio.