Orientações Gerais
ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE
Prof. Iloni Fochesatto
E-mail: [email protected]
Aula 01
INTRODUÇÃO
Apesar do título “Orientações gerais”, esta é a aula mais importante,
pois a sua correta assimilação garantirá o bom desempenho ao longo do
semestre. São orientações e dicas que estabelecem as diretrizes sobre as
quais construiremos o nosso processo de ensino-aprendizagem ao longo do
curso, delimitando desde já os procedimentos a serem adotados sobre
ministração dos conteúdos, disponibilidade de material de estudo, notas,
faltas, ambiente de aula e dicas para um melhor aproveitamento das aulas e
horários de estudo. Desde já, desejo a todos um excelente semestre de
descobertas e aprendizado mútuo.
Prof. Iloni.
1 – A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA
Uma das perguntas mais frequentes sobre esta disciplina, é exatamente
sobre a sua importância. Porque não aproveitar a sua carga horária para uma
disciplina de formação mais específica e pertinente ao curso escolhido pelo aluno?
Eis algumas respostas:
1.1 – O bacharelado
Esta disciplina está presente em todos os cursos de bacharelado da
Universidade. O bacharelado, pela sua natureza possui conteúdo de formação básica,
como é o caso, e de formação específica (profissionalizante). Ou seja, pela sua
natureza abrangente de formação, ele tem por objetivo propiciar mais do que uma
formação técnica, preparando o aluno para o mercado profissional num sentido mais
amplo.
1.2 – Formação para o mercado de trabalho
O estudo universitário busca qualificar o aluno para o exercício de uma
determinada profissão, ou seja, inseri-lo no mercado de trabalho. No entanto, é
necessário conhecer esse “mercado de trabalho”, ou seja, o aluno precisa saber o que
encontrará no seu dia a dia, enquanto busca se inserir profissionalmente.
Logo, conhecer o mercado de trabalho implica também em entender a
dinâmica das relações pessoais e sociais, a formação histórica, cultural e econômica
da sociedade em que vivemos, as relações políticas entre governo e sociedade civil, a
construção moral no decorrer dos tempos e os valores éticos que regem a nossa
sociedade.
Somente com estas habilidades é que o egresso do curso superior poderá
aplicar o seu conhecimento técnico de modo produtivo, diferenciando-se na
concorrência profissional.
1.3 – Aprendizado pluridimensional
A - Aprender a conhecer - caracterizado pela busca do domínio dos instrumentos
do conhecimento com a finalidade precípua de descobrir, compreender e fazer
ciência;
B - Aprender a fazer - O “aprender a fazer” refere-se diretamente à formação
profissional, na medida que se trata de orientar o acadêmico a por em prática os
seus conhecimentos;
C - Aprender a viver juntos - Promover a participação, cooperação e, sobretudo, a
busca coletiva de soluções para os problemas contemporâneos. Isto implica no
desenvolvimento de competências inter e intrapessoal;
D - Aprender a ser - Caracteriza-se pela elaboração de pensamentos autônomos e
críticos que contribuam na formulação própria de juízos de valor, formando assim
um cidadão e profissional decidido e preparado para agir nas diferentes
circunstâncias da vida. Abrange a relação do homem consigo mesmo, o
reconhecimento dos seus limites e o controle de suas emoções, favorecendo,
portanto, o autoconhecimento humano.
Baseado no Relatório para UNESCO
da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI
2 – DISPONIBILIDADE DO MATERIAL DE AULA
As aulas serão inseridas previamente no Portal Universitário, sendo da
TOTAL RESPONSABILIDADE DO ALUNO o acesso a este material, sendo o mesmo
também responsável por procurar os setores devidos (Sala Integrada, Coordenação
de Curso e laboratórios de informática) para a solução de problemas técnicos no
que concerne ao acesso do aluno ao Portal Universitário.
Entende-se
também
por
material
de
aula,
além
dos
slides
disponibilizados, textos anexos, vídeos e bibliografia sugerida ao final de cada
roteiro de aula em power point a ser trabalhado em sala de aula.
3 – A SALA DE AULA
Devido ao formato presencial de curso, a sala de aula é o primeiro e mais
importante lugar de estudo, onde o conteúdo será ministrado e debatido, exercícios
solucionados e dúvidas sanadas. Para um melhor aproveitamento, algumas práticas
devem ser observadas:
 Pontualidade;
 Sem conversas paralelas;
 Celulares desligados;
 Uso de notebooks somente para anotações de aula;
 Durante aulas expositivas, carteiras perfiladas;
4 – Preparando-se para as avaliações
O desempenho nas avaliações será a resultante de tudo o que foi construído
durante o semestre, logo, o preparo para esse período começa antes mesmo da aula em
si. Por isso, algumas dicas são importantes:
 Certifique-se de que você possui todo o material necessário para a aula;
 Leia antecipadamente os materiais disponibilizados pelos professores;
 Estabeleça períodos regulares para o estudo;
 Adote uma postura de estudo em sala de aula;
 Faça anotações e tire suas dúvidas (inclusive ortográficas e de vocabulário);
 Não deixe para estudar tudo na semana de provas;
 Vá além da sala de aula e consulte também a bibliografia indicada;
 Faça grupos de estudo;
5 – Composição das notas
5.1 - A composição das notas se darão obedecendo os seguintes critérios:
1º bimestre: Nota Parcial x 0,3 (30%) + Nota Oficial x 0,7 (70%)
2º bimestre: Nota Parcial x 0,3 (30%) + Nota Oficial x 0,7 (70%)
Média Semestral = 1º bim. + 2º bim. / 2
Aprovado = igual ou acima de 7,0
Exame = 5,0 à 6,9 (turmas da saúde) – Exatas, humanas e sociais (4,0 à 6,9)
Reprovado = menor que 6,0
Média do exame = 6,0 ou mais.
ATENÇÃO: O CÁLCULO É FEITO AUTOMATICAMENTE PELO SISTEMA,
PORTANTO NÃO HÁ ARREDONDAMENTO MANUAL DE NOTAS.
5.2 – Acompanhamento das notas
 O acompanhamento das notas é de responsabilidade do aluno;
 O dia para conferência e verificação das notas é o dia marcado para a vista de
prova;
 A vista de prova será feita em aula da disciplina subsequente ao dia da prova;
 Não será feito vista de prova em dia posterior ou na Sala Integrada;
 Não será aceito nenhuma reclamação em momento posterior;
CADA ALUNO É O ÚNICO RESPONSÁVEL POR GARANTIR O SEU
SISTEMA DE BOLSA OU FINANCIAMENTO DE ESTUDO.
6 – Realizações e datas das avaliações
As datas das avaliações são as que estão no portal do aluno;
As avaliações serão aplicadas somente nas datas estipuladas (inclusive
exames e avaliações de 2ª chamada);
Em caso de perda de avaliação oficial, a mesma deverá ser feita no dia da 2ª
chamada.
O conteúdo da avaliação de 2ª chamada será cumulativo, ou seja envolverá
conteúdos do 1º e 2º bimestres.
7 – Chamadas e faltas
 As chamadas serão feitas sempre nos primeiros quinze minutos da aula. Os
alunos que chegarem depois disto, estarão automaticamente com falta na
primeira aula, sendo considerada somente a presença da segunda aula;
 O percentual máximo de faltas permitido é de 25%;
 Não há abono de faltas;
 Atestado médico superior à 7 dias deverá ser encaminhado à Sala Integrada;
O que trabalha com mão
remissa empobrece, mas a mão
dos diligentes vem a
enriquecer-se.
Provérbios 10:4