Técnicas de Comunicação Oral
e Escrita
Apresentação da disciplina
Prof.Valéria Freitas Vargens
Email:[email protected]
Objetivos da disciplina
 Desenvolver as habilidades de comunicação oral e
escrita em Língua Portuguesa, dando relevância aos
conteúdos utilizados na área de Tecnologia da
Informação.
 Capacitar o acadêmico a produzir textos referentes a
documentos científicos e empresariais, incluindo
apresentações orais, propiciando o domínio da retórica.
Conteúdo
 Elaboração do texto empresarial.
 Estilo e linguagem do moderno texto empresarial.
 Principais empecilhos.Vícios de linguagem.
 Trabalhando as ideias. Elaboração textual.
 Escrevendo relatórios, monografias, artigos. (ABNT).
 Apreender os significados textuais específicos da ideia central,
e correlacionar aos aspectos intratextuais de maior relevo.
 Padronização dos documentos empresariais.
Conteúdo

Redigir os conteúdos de itens, valendo-se da pertinência
dos mecanismos de construção indispensáveis e
necessários para a função a que se destina.
 Normatização gramatical.
 Dispor hierarquicamente as partes constitutivas dos
textos, obedecendo aos critérios propostos pela norma
culta.
Referências Básicas:

GOLD, Miriam. Redação empresarial. 3. ed. São Paulo:
Prentice Hall, 2005.

MEDEIROS, João Bosco. Redação empresarial. 5. ed. São
Paulo: Atlas, 2007.

MESQUITA, Roberto Melo. Gramática da língua
portuguesa. São Paulo: Saraiva, 1996.
Referências Complementares:
O Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa: o que
muda, o que não muda – 2. ed. Silva, Maurício
http://unopar.bvirtual.com.br/editions/2244-o-novoacordo-ortografico-da-lingua-portuguesa-o-que-muda-oque-nao-muda-2a-edicao
Instruções Gerais

Metodologias usadas:
Aula expositiva
 Trabalhos em equipe
 Estudo de artigos
 Avaliações

Trabalhos e atividades em sala
Durante todo o ciclo, pequenos trabalhos e atividades serão
realizadas em sala de aula, para os quais deve-se observar o
seguinte:
Cada aluno ou grupo deverá apresentar o seu trabalho ao professor até a data
marcada.
Importante:
Exercícios fora do prazo
Os exercícios e trabalhos entregues após
o prazo, terão valor inicial reduzido em
50%.
Aqueles que, porventura, com a devida justificativa, se ausentarem nos
dias em que as atividades forem realizadas, poderão proceder da
seguinte maneira:
•Entregar a atividade antes de se ausentar.
•Realizar outra tarefa individual e diferenciada. (Atividades Extras )
Avaliações e Trabalhos:
 Parcial 1 (Trabalhos) : – Valor 10 pontos
 Avaliação Oficial 1: 01/04/2014 – Valor 10 pontos.
Conteúdo : 1º Bimestre
 Parcial 2 (Trabalhos) : – Valor 10 pontos
 Avaliação Oficial 2: 05/06/2014 – Valor 10 pontos.
Conteúdo: 1º e 2º Bimestre
Avaliações e Trabalhos:
 Avaliação de 2ª chamada: 15/07/2014
Conteúdo : do 1º e 2º bimestre
Será realizada somente uma avaliação de segunda chamada por
semestre letivo, mesmo que o aluno tenha faltado às duas
avaliações oficiais.
 Exame final: 22/07/2014
Conteúdo : do 1º e 2º bimestre
Avaliações

Avaliações: 1ª e 2ª - 10 pontos. Trabalhos: 10
pontos
1ª. Bimestral = [(1ª. Oficial x 0,7) + (1ª. Parcial x 0,3)]
2ª. Bimestral = [(2ª. Oficial x 0,7) + (2ª. Parcial x 0,3)]
Nota Final = 1ª.Bimestral + 2ª. Bimestral
___________________________________________________________
2
Aprovação e Dependência
 Média mínima necessária para aprovação, 6 (seis).
 Menor que 6 deve submeter-se ao Exame Final, desde que a
sua média seja no mínimo 4 (quatro).
 O Exame Final será composto de todo conteúdo ministrado na
disciplina, com resultados avaliados de 0 (zero) a 10 (dez).
 Média menor ou igual a 3,9 (três inteiros e nove décimos)
acarretará a reprovação imediata do aluno.
 Resultado final da disciplina após Exame Final:
Média = (Média das notas do 1º e 2º. Bimestre) + (Nota do Exame Final)
2
Frequência:
Por exigência do MEC, o requisito mínimo para aprovação
nos cursos presencias, é de 60 pontos e 75% (setenta e
cinco) de frequência.
Cada dia da semana corresponde a 2 (duas) aulas
Ou seja , o aluno pode faltar no máximo 7 dias(14 faltas)
Em caso de dúvidas procure a professora.
ESTUDO DIRIGIDO - ED

Obrigatório – faz parte da matriz curricular

Preparatório para O ENADE

É uma atividade a distância– realizada no portal do aluno

Os prazos de prova não podem ser alterados – leiam o manual do
ED – ao final tem o calendário das atividades.

A frequência é obtida a partir do cumprimento das atividades

Aprovação – 75% frequência+nota da prova

Não há exame final

Não há segunda chamada

Em caso de reprovação o aluno acumulara o respectivo ED para
o próximo semestre.
A boa convivência se constrói tempo após tempo, em uma
relação de troca, onde a confiança e o respeito mútuo se
aprofundam a cada dia
Quando duas pessoas compartilham objetivos comuns, juntas
elas podem chegar a lugares onde jamais imaginaram chegar
porque antes estavam sozinhas .
BOM PARA UM, BOM PARA TODOS ...
Ao chegar em sala ....
c
Eu lhes convido a uma nova jornada. A um novo desafio. Um desafio
que deve ser encarado com alegria, sabedoria e prazer.
Sabedoria, não apenas para resolver as questões de uma prova.
Mas para encontrar e seguir o melhor caminho para o
conhecimento e o sucesso. Da melhor forma, do modo menos
doloroso.
Caminho que certamente demanda de cada um de nós garra,
esforço e dedicação, indispensáveis.
A alegria e o prazer vem com a maneira pela qual escolhemos viver
cada um de nossos desafios, e com a certeza de que estamos
fazendo o melhor que podemos, para um dia chegarmos lá.
É isso o que eu espero de vocês.
Contem comigo !