Soluções para redução do consumo com água e
energia elétrica nas IFEs
SPO/MEC
SETEC/MEC
SESU/MEC
MP/SOF
MF/STN
SG/PR
Contextualização
• A importância da redução dos gastos para
controle das contas públicas
• Programas do Governo Federal e o Projeto
Esplanada Sustentável
1. Programa de Eficiência do Gasto Público (PEG)
2. Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica
(PROCEL)
3. Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P)
• Objetivo do Esplanada Sustentável
 O que reduzir (água, energia elétrica, etc.)
 Limitação deste projeto: como reduzir?
Inovação na gestão pública através da
participação social
• Governo Obama: Prêmio President’s SAVE Award
SAVE: Securing Americans Value and Eficiency
 Iniciativa do Governo Obama para melhor uso dos recursos
públicos
 Grande consulta pública anual feita desde 2009
 Dezenas de milhares de ideias de colaboradores de todos
os níveis da administração pública
 Soluções para economia,
melhoria dos serviços
e aumento da
satisfação dos
cidadãos e colaboradores
Desafios de ideias da NASA
Marinha dos EUA: Pesquisa para otimizar atividades
administrativas
Inovação, participação social,
crowdstorming e gamificação
“Se quiser ter uma boa ideia, tenha uma
porção de ideias.” Thomas Edison
“Uma pessoa com paixão é melhor que quarenta
pessoas simplesmente interessadas.” E.M. Forster –
Romancista Inglês
Projeto
Desafio da Sustentabilidade:
• Objetivo
 Obtenção de ideias inovadoras para permitir a redução de
gastos com energia elétrica e água e subsidiar o Projeto
Esplanada Sustentável através do envolvimento de alunos,
professores do MEC e comunidade brasileira
• Público alvo
 104 instituições federais de ensino
 Envolvendo + de 2 milhões pessoas (alunos, servidores,
egressos)
 Líderes no país na geração de conhecimentos sobre áreas
relacionadas
Metodologia do projeto
É fruto de pesquisa de pós-doutorado na Universidade de
Bentley (EUA) e nos Programas de Pós-Graduação em
Administração Pública e Administração (mestrados e
doutorado) da UFLA
Fase 1: Grande consulta pública para identificação de
ideias e avaliação por popularidade – 11/2014 –
02/2015
Fase 2: Avaliação técnica de ideias por comitê
interdisciplinar – 03/2015
Fase 3: Elaboração da coletânea com soluções a partir
das ideias recebidas – 03 – 04/2015
Fase 4: Avaliação posterior da redução dos gastos
(MEC e MP) – 2015/2016
Plataforma de software escolhida: PrêmioIdeia
• Oferece suporte a metodologia do projeto
para gestão da inovação através da
participação social
• Desenvolvida por empresa incubada na UFLA
• Possui histórico de consultas e inovações
geradas em outros órgãos governamentais
• Foi cedida e customizada para atender
demandas específicas do MEC
Diferenciais da Metodologia do Projeto em relação aos
mecanismos tradicionais de consulta pública e inovação
Incentive e capture ideias
com todo o seu público
Administre por soluções,
não problemas
(o público é direcionado para
enviar ideias e não problemas)
Estimule, interaja, aprimore
e dispute prêmios
Promova a gestão participativa:
O Público contribua com as decisões
que ganham mais força na execução
Marketing para inovação no projeto: 2 campanhas por semana
Inbound: gerar interesse para aumento engajamento
Repercussão do projeto na mídia
• http://premioideia.com/imprensa.php
Redução do consumo de
energia elétrica e água
Prospecção de inovações na
gestão das IFEs
Desafio de ideias para Energia
• IDEIA: Reorganizar os horários de aula em
cada sala, preenchendo-os de maneira
contínua, para que menos equipamentos de
ar condicionado sejam ligados.
 DESCRIÇÃO: A reorganização dos horários das
aulas seria uma medida que proporcionaria
economia, uma vez que o ar frio da aula anterior
seria aproveitado, evitando assim que uma sala
inteira tivesse que resfriar novamente
Desafio de ideias para Energia
• IDEIA: Estimular a criação de espaços de
estudo ao ar livre
 DESCRIÇÃO: A criação de áreas de estudo ao ar livre poderia ser uma
alternativa à utilização das bibliotecas para realização de trabalhos e
estudo pessoal, otimizando o aproveitamento da luz do dia e da
ventilação natural, assim diminuindo a demanda pelo espaço nas
bibliotecas, que poderiam reduzir a refrigeração e a iluminação de
partes menos utilizadas pelos alunos
Desafio de ideias para Energia
• IDEIA: Implantação de Destiladores de água
mais eficientes
 DESCRIÇÃO: Nas Universidades e Institutos
Federais um dos grandes consumidores de energia
é o destilador de água que trabalha quase
ininterruptamente produzindo pouca Água. Sendo
assim, visando aumentar a eficiência e propor
medidas de economia de energia, as Instituições
de Ensino podem adotar destiladores solares.
Desafio de ideias para Energia
• IDEIA: Utilização de cobogós como
facilitadores de entrada de luz e ventilação
Desafio de ideias para Água
• IDEIA: Colocar galões conectados aos ralos dos
bebedouros para captar Água desperdiçada e
utilizá-la na limpeza e no jardim.
Desafio de ideias para Água
• IDEIA: Instalar bombas recirculadoras de água nos destiladores da
universidade, com isso a cada 5 litros de água destilada produzida a
universidade deixará de jogar fora aproximadamente 200 litros de
água.
•
O LIAMAR do IFCE Campus Fortaleza projetou um sistema capaz de reaproveitar Água destilada no
laboratório integrado de águas residuais e de mananciais, com previsão de economia de 10.000
litros de água por dia por destilador.
Desafio de ideias para Água
• IDEIA: Colocar dentro das caixas de descarga
um tijolo especial ou garrafas PET preenchidas
com água ou areia.
Desafio de ideias para Água
• Instalar um restritor de vazão de água nas torneiras
das instituições, a fim de reduzir o consumo de água.
• Instalar arejador nas torneiras - Tem o custo baixo e
pode economizar de 50% a 80% de água nas
torneiras.
Desafio de ideias para Água
• IDEIA: Criação de um mecanismo fácil, on-line, telefônico ou
um aplicativo para celular, para registrar fotos e vídeos, para
comunicação direta sobre vazamentos (bebedouros,
torneiras, sanitários) com o setor responsável pela
manutenção ou diretamente com a Pró-Reitoria de
infraestrutura ou de administração.
Estas e muitas outras
ideias interessantes
estão disponíveis:
www.mec.gov.br/premioideia
Coletânea de Soluções
“Quando se abrir
uma janela de
oportunidades, não
abaixe a persiana.”
Tom Peters
“Se você acredita que
pode, você tem razão.
Se você acredita que
não pode, também
tem razão.”
Henry Ford
www.mec.gov.br/premioideia