Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias – Inglês
Ensino Fundamental, 7° Ano
How many / how much expressions
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
How many players
are there ?
Imagem : Shaka/Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
Many e Much
são advérbios de intensidade.
Significam muito, muita, muitos e muitas.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
Many é utilizado antes de substantivos contáveis.
There are many players in this picture.
Existem muitos jogadores nesta foto.
Imagem : Shaka/Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
Imagem : J.delanoy/GNU Free Documentation License.
Como na figura podemos contar um, dois ,
três ou mais jogadores, o substantivo player
( jogador) é contável .
.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
Much é utilizado antes de substantivos
incontáveis.
Imagem : J.J/United States Government/Public Domain.
I have much money.
Eu tenho muito dinheiro.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
Imagem: J.delanoy/ GNU Free Documentation License
Como na figura não podemos contar um
dinheiro, dois dinheiros..., o substantivo
money ( dinheiro) é incontável !
.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
Imagem: Ninglind/GNU Free Documentation License.
Vai a dica:
Many  countable nouns
Much uncountable nouns
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
How many
Expressão utilizada quando queremos perguntar
uma quantidade que pode ser representada com
um número ( 1, 2 , 3...).
Ou seja, ela é empregada para perguntarmos a
quantidade de algo contável.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
How many = quantos, quantas.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
Com how many, usamos substantivos no
plural.
Apples
Kites
Balls
Trees
Pens
chairs
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
How many oranges are there on the table?
Quantas laranjas existem em cima da mesa?
Imagem : Autor Desconhecido/Disponibilizada por
Thoken/United States Department of Agriculture/
Public Domain.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
How many kids are in the lake?
Quantas crianças estão no lago?
Imagem: Nevit Dilmen/GNU Free Documentation License.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
How much
Expressão utilizada quando a quantidade não
pode ser medida exatamente ou representada por
números.
Ou seja, é empregada para perguntarmos a
quantidade de substantivos incontáveis.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
How much também é utilizado para perguntar
preços ou o valor de algo.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
How much water do you need?
Imagem: Markus Schweiss/ GNU Free Documentation License.
Quanto de água você precisa?
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
How much coffee do you drink?
Quanto de café você bebe?
Imagem: Maxo/Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
Imagem: Michael Price /Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
How much is this car?
Quanto custa este carro?
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
Now, try it!
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
_____________ students are there in you
class?
________________ sugar do you want?
How much
How many
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
________________ flour is it necessary to
make a cake?
_____________ eggs are there in the
basket?
How much
How many
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
________________ is the house?
_____________ sisters do you have?
How much
How many
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
How much is the pen?
Imagem: Peter Lindberg/ Creative Commons
Attribution 2.0 Generic.
$ 2,00
How many pens do you have?
Imagem: AmyYu/ Creative Commons
Attribution 2.0 Generic.
INGLÊS, 7° Ano do Ensino Fundamental
How many X How much ( Expressions)
Referências bibliográficas:
AMOS. Eduardo.
OUR WAY 2/ Eduardo Amos, Elisabeth Prescher, Ernesto Pasqualin – volume 2 – 3. ed.- São Paulo:
Richmond, 2010.
Freeway / obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Richmond Educacao; editora Veronica
Teodorov – São Paulo: Richmond Educação, 2010.
MARQUES, Amadeu.
Password – Special edition – São Paulo: Ática, 2001
PRESCHER, Elisabeth.
Inglês: Graded English: volume único/ Elisabeth Prescher, Ernesto Pasqualin, Eduardo Amos – 2. ed. – São
Paulo: Moderna, 2003 – Coleção Base –
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da foto
slide
link do site onde se conseguiu a informação
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Europei_
2 e 4 Shaka/Creative Commons Attribution 2.0
Generic
di_pallavolo_2005_-_Italia-Russia.jpg
5 J.delanoy/GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Persons.s
vg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:USCurren
6 J.J/United States Government/Public
cy_Federal_Reserve.jpg
Domain
7 J.delanoy/GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Persons.s
vg
8 Ninglind/GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chinesisc
he.Zahl.Eins.jpg
12 Autor Desconhecido/Disponibilizada por
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ambersw
Thoken/United States Department of
eet_oranges.jpg
Agriculture/Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kids_091
13 Nevit Dilmen/GNU Free Documentation
License
85.JPG
16 Markus Schweiss/ GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kochende
License
s_wasser02.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dutch_co
17 Maxo/Creative Commons Attribution 2.0
Generic
ffe.jpg
Data do
Acesso
07/11/2012
07/11/2012
07/11/2012
07/11/2012
07/11/2012
07/11/2012
07/11/2012
07/11/2012
07/11/2012
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da foto
slide
Michael Price /Creative Commons
Attribution 2.0 Generic
23A Peter Lindberg/ Creative Commons
Attribution 2.0 Generic
23B AmyYu/ Creative Commons Attribution 2.0
Generic
18
link do site onde se conseguiu a informação
Data do
Acesso
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lexus_LF 07/11/2012
A_-_Flickr_-_Price-Photography.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pilot_pen 07/11/2012
s.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Miffy_pe 07/11/2012
ns_three.jpg