INTELIGÊNCIA RACIONAL
Aula 2
INTELIGÊNCIA
• A palavra inteligência vem do
latim intellegere e significa entre escolhas,
ou seja, escolher alternativas para atingir o
resultado que se deseja.
• “Aptidão para pensar e criar estratégias em
situações de complexidade (multiplicidade
de informações e incertezas)”
Mente
Emocional
• Matar ou morrer?
• Rapidez!
• Impressões e julgamentos
intuitivos!
Mente
Racional
• Por que fiz isso?
• Precisão!
• Uso da razão!
INTELIGÊNCIA RACIONAL
• A inteligência racional utiliza à lógica, o
pensamento coordenado para tomar
decisões.
• A inteligência racional não envolve
sentimentos, preconceitos, reações
instantâneas - utilizam plenamente o
raciocínio lógico.
O ser humano, graças a sua inteligência
racional, pode eleger seus fins e decidir
quais os meios mais apropriados para
conseguir.
• A inteligência humana adapta o meio as
nossas necessidades, transformando-o
de tal maneira que deixa de ser meio
para ser mundo.
O ser humano tem mundo
Os animais tem meio
• A insuficiência da programação instintiva,
juntamente com a inteligência racional,
dão ao ser humano a característica que
está no cerne de toda vida moral – a
autonomia.
• A palavra autonomia vem do grego e é
empregada para designar uma realidade
que se rege por suas próprias leis, tendo
a capacidade de dar as leis a si mesma.
RAZÃO
• A utilização integrada dos estilos racional e
administrativo demonstra a não valorização
ou a subvalorização dos princípios da
inteligência emocional, com foco dirigido
prioritariamente para as habilidades
técnicas e de gestão administrativa.
Características Positivas - razão
• Uso adequado do julgamento racional e lógico
• Capacidade eficaz de análise e síntese na
resolução de problemas e na tomada de
decisão
• Habilidade para interpretar e se expressar por
meio de informações orais e escritas
Características Positivas - razão
• Capacidade na prática das funções de
planejamento, organização e controle
• Habilidade na utilização das técnicas de
delegação
• Sensibilidade para envolver-se com equilíbrio
nas atividades pessoais e profissionais.
Características Positivas - razão
• Valorização da gestão do tempo em sua
atividades e na interação com a equipe
• Competência na utilização de técnicas
adequadas para a seleção de subordinados.
• Parei aqui B
Características negativas - razão
• Despreocupação em conhecer as próprias
emoções e sentimentos
• Não reconhecimento da importância da
autocrítica e do autocontrole.
• Desvalorização da percepção das emoções,
necessidades e expectativas dos outros
Características negativas - razão
• Descrença quanto à resistência natural do ser
humano em aceitar as mudanças
• Insensibilidade como autodesenvolvimento e
desenvolvimento dos subordinados
• Utilização inadequada de atitudes e
comportamento dirigidos ao trabalho em
equipe.
Referências
• FERRER, J.J., Álvarez, J.C. Para fundamentar a
bioética. Edições Loyola, São Paulo, 2005.
• GARRIDO, L.M Quero continuar gerente, e
agora?: manual prático sobre a gestão de
competências em liderança. São Paulo, Nobel,
2004.