P a l e s t r a
Ensino superior. O
futuro agora: estamos
preparados?
CONSTRUINDO CAMINHOS PARA O AMANHÃ
06 DE JUNHO DE 2013 - FOZ DO IGUAÇU/PR
Marco Aurélio Ferreira Vianna
E-mail: [email protected]
PÍLULAS DO FUTURO
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Que Brasil será este ?
Globalização
O Ts u n a m i F i n a n c e i r o
Choques Informáticos
C a p i l a r i d a d e d a Te c n o l o g i a
Quebra de Mitos
Revolução de Gestão
O novo Líder
Longevidade
Surto de Diversidades
Empreendorismo
A preparação do Ser Humano
O Cartesiano e o AMOR
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Ainda Vamos Ouvir...
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Ortorexia
Scanneurose
Sucessite
Reencarnação industrial
Reuniões cruzadas
Reuvista
Edutenimento
Termotecidos
Quiaboburguer
Permatemporários
Adulescente
Chá de divórcio
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Privilégio da distância
Acordos pré-pré-pré-nupciais
Infofobia
Dia Alfa
Cibliotecários
Diretor Social
Mordomo da tecnologia
Sussurradores
Coletologistas
Filtradores da informação
Personnal Motivador
CPO (Chief Personnal Office)
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O MUNDO DOS JOVENS
 Antes de tudo um Mundo diferente, muito
diferente.
 Ambiente de Mudança e Turbulência
Constante.
 A Nova Expectativa de Vida.
 No entanto, alguns Paradigmas Negativos
continuam.
 O novo papel da Universidade – Educação
Permanente.
 Competição acirrada.
 Inteligência Global (QI + QC + QE + QV).
 Oportunidades Heterodoxas.
 Nova Realidade Financeira.
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5
O x da Educação Corporativa
DE
PARA
Objetivos do Aluno
“Um Diploma”
Criar e Reter Base de Conhecimento,
Competências e Relacionamento
Retenção
Próxima a Zero
Forte nos Fundamentos
Aferição
Avaliação Professor Projetos Implantados
Foco
Especialista /
Tecnológico
Instigador, motivador, inspirador
(Claro com Conhecimento)
Generalista / Especialista /
Humano (IE) / Cidadão
Resultados
Financeiros
Abandonados
Planejados e Controlados
Professor
Banco de dados
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O x da Educação Corporativa
PARA
DE
Método do Estudo
Mentalidade
Seriedade
Conhecimento do aluno
pela instituição
Tecnologia
“Decorar a Prova de Reter Conhecimento
Amanhã”
Aberta (Visitas, Viagens, Palestras)
Fechada
Baixa
Próximo a Zero
Baixa
Forma de ensino
Massificada
Mensuração de
Resultados
Avaliação
Enorme
Total (Principio do DBM)
Elevada
Massificada e Individualizada
Múltipla com Avaliação de
Evolução Pessoal
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O
x DAS UNIVERSIDADES E INSTITUIÇÕES DE ENSINO
Objetivos do Aluno
Temporalidade
Retenção
DE
PARA
“Um Diploma”
Criar e Reter Base de Conhecimento,
Competências e Relacionamento
Determinada 1º Degrau da Educação Permanente
Início - Meio e Fim
Próxima a Zero Forte nos Fundamentos
Especialista /
Tecnológico
Projetos / Ações / Participação /
Exames Aleatórios
Instigador, motivador, inspirador
(Claro com Conhecimento)
Generalista / Especialista /
Humano (IE) / Cidadão
Premiação
Tecnológica
Tecnológica / Humana / Cidadão
Cadência do
Conhecimento
Prêmio Final
Prêmios Semestrais / Anuais
Aferição
Exames Pontuais
Professor
Banco de dados
Foco
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O
x DAS UNIVERSIDADES E INSTITUIÇÕES DE ENSINO
PARA
DE
Método do Estudo
Mentalidade
Seriedade
Conhecimento do aluno
pela instituição
Tecnologia
“Decorar a Prova de Reter Conhecimento
Amanhã”
Aberta (Visitas, Viagens, Palestras)
Fechada
Baixa
Próximo a Zero
Baixa
Forma de ensino
Massificada
Mensuração de
Resultados
Provas
Organização
Hierárquica
Enorme
Total (Principio do DBM)
Elevada
Massificada e Individualizada
Múltipla com Avaliação de
Evolução Pessoal
Flexivez, Híbrida, Participativa
Desenvolver Seres Humanos
Excelência para
Missão da Universidade mercado de emprego Integrais, com Excelência para
Atividades Profissionais
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10
M u i t o
O b r i g a d o .
( M A H A L O )
E-mail:
[email protected]
Facebook:
www.facebook.com/marcoaurelioferreiraviannaII
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