Coesão textual
Baseado nos livros: Ler e compreender, de Ingedore V.
Koch e Vanda M. Elias; Coesão textual, de Ingedore V.
Koch; Lições de texto: leitura e redação, de Platão e
Fiorin.
Nestlé lança Alpino Fast “sem chocolate Alpino”

A bebida láctea Alpino Fast, lançada pela Nestlé, gerou buzz
negativo para a marca ao trazer a frase "este produto não contém
chocolate Alpino" na mesma embalagem ilustrada com os clássicos
bombons Alpino. Fora isso, consumidores alegaram que o gosto da
bebida não se parecia com o do chocolate original. Em um dos
blogs que falou sobre o assunto, o post sobre a bebida chegou a ter
mais de 400 comentários. A maioria trazia críticas. Em defesa, a
Nestlé explicou que Alpino Fast tinha, sim, em sua fórmula, a massa
do chocolate, mas para evitar que consumidores imaginassem que
encontrariam o bombom derretido, incluiu as frases "este produto
não contém Chocolate Alpino" e "imagem meramente ilustrativa
para referência de sabor". Investigada pelo Conar, Ministério
Público, pela Anvisa e por órgãos de defesa do consumidor, a bebida
teve as peças publicitárias proibidas pela Anvisa.

Anvisa = Agência Nacional de Vigilância Sanitária
Conar = Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária
http://portalexame.abril.com.br/marketing/noticias/6-gafes-abalaram-campanhasmarketing-2010-588730.html?v=5#show - 17/08/2010


Questões sobre o texto
É um texto claro, fácil de entender?
 Há uma ligação entre ideias, informações
e argumentos apresentados?
 As palavras utilizadas estabelecem
referências e relações, articulando as
várias partes do texto?
 A articulação entre os elementos
linguísticos possibilita a construção do
sentido do texto?

COESÃO TEXTUAL

Por coesão se entende a ligação, a relação,
os nexos que se estabelecem entre os
elementos que constituem a superfície
textual. A coesão é explicitamente
revelada através de marcas linguísticas,
índices formais na estrutura da sequência
linguística e superficial do texto, o que lhe
dá um caráter linear, uma vez que se
manifesta na organização sequencial do
texto. (Koch e Travaglia)
Há duas grandes modalidades de coesão:
 1- COESÃO REFERENCIAL: é aquela que
cria, no interior do texto, um sistema de
relação entre palavras e expressões,
permitindo que o leitor identifique os
referentes sobre os quais se fala no texto;
 II – COESÃO SEQUENCIAL: é aquela
que cria, no interior do texto, condições
para que o discurso avance.

COESÃO REFERENCIAL
A coesão referencial pode ocorrer por:
 - ANÁFORA: retomada por uma palavra
gramatical:
 Os alunos prestaram atenção. Eles
estavam muito interessados na palestra.
 - CATÁFORA: antecipação por uma
palavra gramatical:
 O professor disse isto: vá estudar.


São anafóricos e/ou catafóricos os
pronomes demonstrativos (este, esse,
aquele, etc.), os relativos (que, o qual, cujo,
onde, etc.), certos advérbios e locuções
adverbiais (nesse momento, então, lá, etc.),
o pronome pessoal de terceira pessoa
(ele/ela, o/a, lhe, seu, sua), etc.
Em certos casos, o emprego de um
anafórico pode provocar ambiguidade e
romper a coesão, por exemplo:
 “O famoso jornalista desentendeu-se com
o jornal por causa de sua campanha a
favor do presidente” (Fiorin, p.372).
 “Pedro saiu com a sua namorada.”
 Para evitar a ambiguidade, redige-se a
frase de outro modo.

Outros tipos de coesão referencial

- HIPERÔNIMO: termo que mantém com
outro uma relação do tipo contém/está
contido – bebida/cerveja/skol

- HIPÔNIMO: termo que mantém com
outro uma relação do tipo está
contido/contém –
ecosport/carro/veículo
- SUBSTITUIÇÃO: por sinônimos
(menino/moleque/guri, etc), por
contiguidade (palavras de um mesmo
campo semântico): casa/moradia/lar, etc.
 - ELIPSE: omissão de um termo que pode
ser recuperado pelo contexto:
 “A alguns, a vida oferece muito; a outros,
pouco” (Fiorin, p.374).

Coesão sequencial
Sequenciação por recorrência:
 1- Recorrência de termos:
 Caro amigo:
 Experimenta, experimenta, experimenta,
experimenta, experimenta, experimenta,
experimenta, experimenta.
 Diretoria do Grupo Schincariol.
 P.S.: Experimenta.

Coesão sequencial: recorrência por
paralelismo sintático
2- Paralelismo sintático: uso de uma
mesma estrutura sintática, preenchida a
cada vez com itens lexicais diferentes
 “Ele adorava o sofá de dois lugares que
estava no living. A mulher odiava o sofá
de dois lugares que estava no living. Ele
adorava o sofá de dois lugares que estava
no living porque era ali que, todas as
noites, se instalava para assistir a TV…”

Recorrência de conteúdos
semânticos


Paráfrase: apresentação de um mesmo
conteúdo semântico sob formas
estruturais diferentes. Há várias
expressões linguísticas introdutoras de
paráfrases, tais como: isto é, ou seja, quer
dizer, ou melhor, em outras palavras, em
síntese, em resumo.

Exemplo de recorrência por paráfrase:

A fênix é um pássaro das Arábias. Não
morre nunca. Ou melhor: morre muitas
vezes, queimada no fogo, e cada vez
renasce das cinzas.
Recorrência de recursos
fonológicos
3- Tem-se, neste caso, a existência de uma
invariante fonológica, como, por exemplo,
igualdade de metro, ritmo, rima,
assonância, aliterações. Por exemplo:
Fígado bom com Belaton.
Tomou Doril, a dor sumiu.
Pense forte, pense Ford.
Exemplo de aliteração:

“Mundo maluco, máquina mortífera.
Mundo moderno, melhore. Melhore mais,
melhore muito, melhore mesmo.
Merecemos. Maldito mundo moderno,
mundinho merda.”

Chico Anysio
COESÃO SEQUENCIAL
A
coesão também pode ser feita pela
conexão de operadores discursivos,
que são palavras ou expressões
responsáveis pela concatenação
entre os segmentos do texto. São
exemplos: então, portanto, já que,
com efeito, porque, ora, mas, assim,
daí, dessa forma, etc.
Alguns exemplos de conectores
Os conectores (conjunções, expressões
de ligação) podem estabelecer diversas
relações entre as partes do texto, por
exemplo:
 - Relação de causalidade: porque, por isso,
então;
 - Relação de condicionalidade: se, caso;
 - Relação de disjunção: ou

Relação de temporalidade: quando, assim
que, logo que, nem bem, mal, antes, depois,
enquanto;
 - Relação de conformidade: conforme;
 - Relação de comparação: tão… quanto;
 - Relação de conclusão: portanto, assim,
logo.

Sequenciação por justaposição
Muitas vezes a coesão é conseguida por
meio do encadeamento entre enunciados
sem elementos explícitos de ligação.
Neste caso, tem-se o encadeamento por
justaposição.
 Exemplo:
 “Em nosso país, a distribuição de renda
continua cada vez mais injusta. É uma
vergonha.”

Para saber mais:
http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo
=11257 (dicas diversas)
 http://www.uff.br/ensaiosdemarketing/artigos%2
0pdf/1/artigodois.pdf (recursos fonológicos)
 http://www.intercom.org.br/sis/2010/resumos/R
5-2459-1.pdf (cerveja e ideologia)
 http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2
009/resumos/R4-0741-1.pdf (juventude na
publicidade)
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