Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Campus Itumbiara
Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio na Forma Integrada
Integral em Química- 1º ano
Programa de Ensino de Dependência
Disciplina: Matemática
1a Avaliação - 15/04/2015
1º Trabalho* - 15/04/2015
Capítulo 1-Exercícios pares (02 ao 54)
Capítulo 2-Exercícios pares (02 ao 46)
Recuperação paralela 1º bimestre: 22/04/2015
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1. Conjuntos
1.1. Noções Básicas;
1.2. Operações;
1.3. Problemas que envolvem conjuntos;
1.4. Conjuntos Numéricos;
1.5. Intervalos.
2. Funções
2.1. A ideia de função;
2.2. O conceito Matemático de função;
2.3. Domínio, contradomínio e imagem de uma função;
2.4. Coordenadas cartesianas;
2.5. Gráfico de uma função;
2.6. Funções: sobrejetora, injetora e bijetora;
2.7. Crescimento e decrescimento de uma função;
2.8. Taxa de variação média de uma função;
2.8. Função e sequências.
2a Avaliação - 17/06/2015
2º Trabalho*- 17/06/2015
Capítulo 3-Exercícios pares (02 ao 60)
Capítulo 4-Exercícios pares (02 ao 78)
Recuperação paralela 2º bimestre: 24/06/2015
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
3. Função afim e função modular
3.1. Situações iniciais;
3.2. Definição de função afim;
3.3. Taxa de variação média da função afim;
3.4. Gráfico da função afim;
3.5. Conexão entre função afim e geometria analítica;
3.6. Zero da função afim;
3.7. Estudo do sinal da função afim e de inequações do 1º grau;
3.8. Outras conexões;
3.9. Funções poligonais ou afins por partes.
4. Função quadrática
4.1. Definição de função quadrática;
4.2. Situações em que aparece a função quadrática;
4.3. Valor ou imagem da função quadrática;
4.4. Zeros da função quadrática;
4.5. Gráfico da função quadrática;
4.6. Determinação algébrica das intersecções da parábola com os eixos;
4.7. Vértice da parábola, imagem e valor máximo ou mínimo da função quadrática;
4.8. Estudo do sinal da função quadrática e inequações;
4.9. Conexão entre função quadrática e física;
4.10.Conexão entre função quadrática e progressão aritmética.
3a Avaliação - 07/10/2015
3º Trabalho - 07/10/2015
Capítulo 5-Exercícios pares (02 ao 58)
Capítulo 6-Exercícios pares (02 ao 60)
Recuperação paralela 3º bimestre: 14/10/2015
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
5. Função Exponencial
5.1. Revisão de potenciação e radiciação;
5.2. Função exponencial;
5.3. Equação exponencial;
5.4. Inequações exponenciais;
5.5. Aplicações da função exponencial.
6.Função Logarítmica
6.1. O que é logaritmo;
6.2. Equações logarítmicas;
6.3. Propriedades dos logaritmos;
6.4. Cologaritmo;
6.5. Mudança de base;
6.6. Função logarítmica;
6.7. Inequações logarítmicas;
6.8. Logaritmos decimais.
4a Avaliação – 11/11/2015
4º Trabalho – 11/11/2015
Capítulo 7-Exercícios pares (02 ao 74)
Capítulo 8-Exercícios pares (02 ao 68)
Recuperação paralela 4º bimestre: 18/11/2015
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
7.Progressões
7.1. Sucessão ou sequência numérica;
7.2. Progressão Aritmética;
7.3. Progressão geométrica.
8. Trigonometria no triângulo retângulo
8.1. Semelhança de triângulos;
8.2. Relações métricas no triângulo retângulo;
8.3. Relações trigonométricas no triângulo retângulo.
Horário de Atendimento:
Segunda-Feira: 13:30 às 14:45 horas
Terça-Feira :
13:30 às 14:45 horas
Forma de Avaliação:
Avaliação escrita (valor 8,0 pontos)
*Trabalho
(valor 2,0 pontos) *exercícios: Matemática: Contexto & Aplicações - Luiz Roberto
Dante
Visto do Coordenador do Curso
Aprovado em: ____/____/______.
Itumbiara (GO), 06 de abril de 2015.
Profa.
Assinatura - Carimbo
Glauce Ribeiro de Souza Mendonça