Matemática 2 aula 6 4. GEOMETRIA PLANA – IV COMENTÁRIOS – ATIVIDADES 1. PARA SALA Sendo AÔB = α, teremos a seguinte distribuição: α= q − AB p ACB 2 I. Como CÔD = 60o, então: 3α = 60o α = 20o Resposta correta: B 2. o Se CD = R, então CD corresponde a um arco de 60 . a−b = 47 ⇒ a − b = 94 2 II. Como sabemos que a + b = 360°, temos o sistema: ⎧a + b = 360° + ⎨ ⎩a − b = 94 α= 2a = 454 a = 227 a = 133 100o + 60o 2 α = 80o Resposta correta: A Resposta correta: 80º 3. 5. Ângulo inscrito: Temos a circunferência abaixo, de diâmetro AC . 1 1 do comde 3 4 primento de uma circunferência com raio de 48m. Daí, como temos 4 pedaços, concluímos que: 1 1 Perímetro = 4 . . (2 . 48π ) = 32πm 3 4 Note que cada pedaço marcado vale Resposta correta: C Resposta correta: B 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 1 3. COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS 1. Temos que: I. Como NB é lado de um triângulo equilátero, o arco NB é igual ao ângulo central que este triângulo determina na circunferência: 360° NB = ac = = 120° 3 BE B C E = 2 25º = O mesmo para AM : BE 2 AM = ac = BE = 50º Como AB é diâmetro: D = CD − BE II. C A 2 40º = AN + NB = 180° I. CD − 50º 2 AN + 120° = 180° AN = 60° CD = 130º II. AM + MB = 180° BE + CD 2 50º + 130º x= 2 x = 90º 90° + MB = 180° III. x = MB = 90° III. NAM = AN + AM = 60° + 90° = 150° Resposta correta: A 2. IV. NBM = NB + MB = 120° + 90° = 210° Como a corda AC é o lado de um hexágono regular, então o arco AC é igual ao ângulo central desse hexágono. AC = ac = Desta maneira: α= 360° 360° = = 60° n 6 AÔC = 60º p DB 2 60° BÂD = 2 III. BÂD = BÂD = 30° NAM − NBM 210°−150° = = 30° 2 2 Resposta correta: 30º 4. Desta maneira: = AC I. AOC 360° = 90° 4 Considere o triângulo inscrito na circunferência. Como B e C são fixos, o arco BC será constante. = DB II. DOB 60° = DB DB = 60° IV. CÔB + DÔB = 180° CÔB + 60° = 180° CÔB = 120° Resposta correta: 30º e 120º 2 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 = BC . O ângulo  será igual à metade do arco BC A 2 Para que o ângulo não mude, A tem de se localizar sobre o arco BEC ou sobre o arco BDC . Desta maneira, o vértice A pode ser qualquer ponto dos arcos BDC e BEC . 7. Resposta correta: C 5. I. AB = 360º 6 AB = 60º II. CD = 360º 4 CD = 90º Observe que: AB α= 2 15° = AB + CD 2 60º + 90º 180º – α = 2 180º – α = 75º α = 105º III. 180º – α = BAD β= 2 AB 2 β= AB = 30° AED + AB 2 como AED = 180°: Resposta correta: E 180°+30° 2 β = 105° β= 8. A tangente forma com o raio um ângulo de 90°. Resposta correta: B 6. Os arcos AB = 360º 360º = 45º e AC = = 90º, por8 4 tanto: Observe que os triângulos OCR e OQR são congruen = QOR = α , da mesma maneira que tes sendo OCR CÔR = QÔR = β. PÔR = α + β. I. CB = 360º – 90º – 45º CB = 225º 56º CB = 4 B = CB II. C A 2 5π α= 4 2 5π α= rad 8 Resposta correta: C 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 3 Com os prolongamentos dos lados BH e FC obtemos o ângulo α: FH − BC 80°− 40° α= = = 20° 2 2 Como o ângulo  é 28° 90° – 2β + 90° – 2α = 28° 2α + 2β = 180° – 28° 2(α + β) = 152° O ângulo β é um ângulo inscrito: 120° β= = 60° 2 α + β = 76° PÔR = 76º O ângulo θ tem seu vértice no interior da circunferência Resposta correta: 76º 9. θ= Lembrando: • Todo polígono regular é inscritível a uma circunferência. • Se o pentágono é regular, os seus vértices formam cinco arcos iguais de 72° O ângulo γ também tem seu vértice no interior, então: γ= α= HG + DE 40°+ 40° = = 40° 2 2 p + AB p CD 2 GE + BD 80°+ 80° = = 80° 2 2 O único ângulo que não pode ser obtido é 30° . Resposta correta: B 11. Temos que: I. I. A B C = x= AEC 2 AEC 2 AEC = 2x II. A E D = II. y= ABD 2 ABD 2 ABD = 2y III. ABC = ABD – CD ABC = 2y – 60º α= 72° + 144° ⇒ a = 108° 2 IV. ABC + AEC = 360º 2y – 60º + 2x = 360º 2x + 2y = 420º x + y = 210º Resposta correta: 108° 10. Cada arco mede Resposta correta: D 360° = 40° , pois cada AB é lado de 9 um eneágono. 12. I. 4 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 II. MGN − MFN 2 288 º − 72º M P N = 2 M P N = 108º III. M P N = Resposta correta: D 15. Como a corda AB é o lado de um triângulo equilátero, 360º 2π então AB = = 120º e α = AB = 120º = rad 3 3 Resposta correta: 162° Resposta correta: A 13. Observe a figura: aula 7 GEOMETRIA PLANA – V O COMENTÁRIOS – ATIVIDADES 1. O E B = 70º = SALA Pela condição de existência de um triângulo, sabemos que qualquer lado deve ser menor que a soma dos outros dois. I. I. PARA Da figura podemos localizar três triângulos: ΔNOP, ΔPOM e ΔMON AC + BD 2 AC + 90º 2 AC + 90º = 140º AC = 50º II. Do triângulo NOP, temos: 16 < a + c ⇒ a + c > 16 Do triângulo POM, temos: 18 < c + b ⇒ b + c > 18 + Do triângulo MON, temos: 30 < a + b ⇒ a + b > 30 II. AC + CD = 180º 50º + CD = 180º CD = 130º 2a + 2b + 2c > 64 ⇒ ⇒ a + b + c ⇒ 32 CD − AC 2 130º − 50º α= 2 α = 40º III. α = Resposta correta: C 2. Resposta correta: D 14. I. MGN + MFN = 360º 4 . MFN + MFN = 360º 5 MFN = 360º MFN = 72º Pela desigualdade triangular, temos: AP + NA > PN PB + BM > PM Somando NC + MC > MN (AP + PB) + (AN + NC) + (BM + MC) > PN + PM + MN AB + AC + BC > PN + PM + MN II. MGN = 4 MFN MGN = 4 . 72º MGN = 288º 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 5 3. Suponha que a medida seja 14cm, mas 14 + 14 < 38, absurdo, pois isso vai de encontro a desigualdade triangular. Então 38cm é a resposta, mas mesmo assim, façamos o teste, 38 + 38 > 14 38 + 14 > 38 COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS 1. I. 4y + 80 = 180 ⇒ y= 25º Resposta correta: 38cm II. x + 2y = 180 ⇒ x= 130º 4. Prolongue AM até um ponto M’ de tal forma que MM‘ = AM (1) Note que esse é um quadrilátero em que as diagonais se cortam ao meio, ou seja, é um paralelogramo. Daí, BM’ = AC I. Da desigualdade triangular, temos: AM + MM’ < AB + BM’ ⇒ ZAM < AB + AC. Analogamente 2CP < AC + BC 2BN < AB + BC Somando as três 2(AM + CP + BN) < 2 (AB + BC + CA) ⇒ ⇒ AM + CP + BN < AB + BC + CA II. Da desigualdade triangular ⎧AM + BM > AB + ⇒ ZAM + BC > AB + AC ⎨ ⎩AM + MC > AC Resposta correta: D 2. 5. 2y + 80 = 180 ⇒ 2y = 100 ⇒ y = 50º II. y + 2x = 180 ⇒ 2x = 130 ⇒ x = 65º Resposta correta: D ⇒ 2AM > AB + AC – BC Analogamente 2BN > AB + BC – CA 2CP > AC + BC – AB Somando as três: 2(AM + BN + CP) > AB + BC + CA ⇒ AB + BC + CA AM + BN + CP > 2 I. 3. O triângulo ADE é isósceles, pois AD = AE , sendo ˆ = DEA ˆ = α: DAE Traçando a mediana relativa ao triângulo BDE e considerando DE = 2A: No triângulo ADE: α + 90° + 60° + α = 180° α = 15° F ⇒ B F̂ A ABF é isósceles ⇒ B A x é ângulo externo do triângulo ADF, portanto: x = 90° + α x = 90 + 15 Observe o triângulo BDF: x = 105° Resposta correta: 105º 4. ˆ então: Aˆ + Bˆ + Cˆ = 180°, como B̂ = C, 20° + B̂ + B̂ = 180° x + 72º + 72º = 180º x = 36º B̂ = 80° Ĉ = 80° Resposta correta: 36º 6 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 6. • α é ângulo externo do triângulo AEC, α = 60° + 20° = 80°. Então EBC é um triângulo isósceles, sendo EC = BC . Todos os 9 losangos são congruentes, então o ângulo α 360 mede α = = 40° 9 α + α + β + β = 360° 2α + 2β = 360° 2 . 40° + 2β = 360° β = 140° I. • β é ângulo externo do triângulo ABC, β = 20° + 30° = 50° Então EDC é um triângulo isósceles, sendo EC = DC. II. x + β + β = 360° x + 140° + 140° = 360° x = 80° Resposta correta: C 7. Observe que BC = DC, então os ângulos Ê e D̂ do triângulo EDC são iguais: Ê + D̂ + 60° = 180° D̂ + D̂ + 60° = 180° 2 D̂ = 120° ⇒ D̂ = 60° Observe que EFC é um triângulo isósceles, pois EC = FC α + α + 30° + 60° = 180° ⇒ α = 45° x é ângulo externo do triângulo FGC, então: x = α + 60° x = 45° + 60° Como D̂ = x + 50°, então: 60 = x + 50° x = 105° x = 10° Resposta correta: 105º Resposta correta: 10º 5. Observe os lados e ângulos iguais: 8. Observe parte da estrela: Como APQ é um triângulo isósceles, então os ânguˆ ˆ e PQA são iguais a β: los APQ Do triângulo APQ: β + β + 45° = 180° 2β + 135° β = 67°30’ ˆ e APD ˆ são iguais a 90o: Os ângulos BPA α + β = 90° α + 67°30’ = 90° α = 22º30’ O polígono central é um octógono: 360° 360° ⇒ ae = ⇒ ae = 45° ae = n 8 x é ângulo externo do triângulo x = ae + ae ⇒ x = 2ae ⇒ x = 2 . 45° ⇒ x = 90° Resposta correta: C Resposta correta: D 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 7 9. Do triângulo abaixo, temos: 12. M é ponto médio de BC. Primeiro ficaremos com UACM e UABM isósceles. Daí α + α + β + β = 180 ⇒ 2(α + β) = 180º ⇒ 2 + β = 90º ⇒ ⇒ UABC é retângulo em A. |11 – 3| < a > 11 + 3 9 < a < 14, como a é par e inteiro, temos que a = 10 ou a = 12. Resposta correta: 10cm ou 12cm 13. Se a2 > b2 + c2, o triângulo é obtusângulo (1 ângulo obtuso). O maior lado é o a, se opondo ao maior ângulo, o obtuso. 10. 14. I. No UABC: β + 3β + 80 = 180 ⇒ 4β = 100 ⇒ β= 25 II. No UCEP: x + 100º + 180 – 6β = 180 ⇒ x = 6β – 100 ⇒ x= 50º Resposta correta: C L = BCB1C1B2C2... L = 2A1 + 2A2 + 2A3 +… 11. L = 2(A1 + A2 + A3 +…) L = 2C Resposta correta: A 15. Como o triângulo ABC é isósceles, então os ângulos da base são iguais a 70o para soma total ser 180o. = ACB =β ABC é um triângulo isósceles ⇒ ABC ˆ = AÊD = θ ADE é um triângulo isósceles ⇒ ADE ˆ (α + θ) é externo ao triângulo ABD: O ângulo ADC α + θ = 20° + β θ = 20° + β – α (I) Observe que BP é bissetriz e altura no triângulo EBC, já que este é isósceles, desta maneira BP também será mediana. Da mesma maneira, no triângulo EDC, PD é altura e mediana, então EDC é um triângulo isósceles, sendo PD bissetriz, portanto: PÊD = PDC O ângulo AÊD (θ) é externo ao triângulo ECD: θ = α + β (II) Igualando (I) e (II) α + β = 20° + β – α 2α = 20° ⇒ α = 10° x = 75° Resposta correta: 75º Resposta correta: B 8 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 aula 8 3. 1. 2. 3. 4. SALA 4. 1. Falso. São concêntricas num triângulo equilátero. 2. Verdadeiro. 3. Verdadeiro. O lado oposto ao ângulo reto mede 2r, ou seja, 4cm. 4. Falso. Isso acontece no centro da circunferência circunscrita. 5. I. GEOMETRIA PLANA – VI COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA 1. Verdadeiro Verdadeiro Verdadeiro Verdadeiro, pois os catetos servem de altura. Primeiro comprovaremos um lema que ajudará bastante na demonstração, na verdade, ele é a demonstração. Lema: a base média de um triângulo é paralela ao lado correspondente. Prova: Observe o triângulo ABC. AM AN = =1 MB NC Pela recíproca do Teorema de Tales MN // BC. Sendo assim: • MN é base média do ΔABD → MN // DB. • DP é base média do ΔBCD → OP // DB. Daí, MN // OP, analogamente MP // NO. Conclusão: MNOP é paralelogramo. Como AD é bissetriz e o ângulo é formado por AD e BE, ˆ ≡ DEÂ. ˆ . Assim ΔABD ≡ ΔADE. temos que DBA Como m é ponto base média do ΔEBC. Assim: EC 6 II. DM = ⇒ =3 2 2 2. Resposta correta: B COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS 1. α= Alternos internos: I. 110 + 2y = 180 → 2y = 70 → y = 35° II. 2 θ 3 x + 2z = 180 Soma dos ângulos internos do ΔCDP: x – 15 + 2 + 35 = 180 → x + z = 160 ⎧ x + 2z = 180 subtraindo z = 20 → Temos um sistema ⎨ ⎩ x + z = 160 → x = 140 ˆ = 2z = 40° e BCD ˆ = 40° Resposta correta: x = 140° e BCD 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | Soma dos ângulos internos de BPSQ, 2 α + θ + 90 + 90 = 360 → θ + θ = 180 × ( 3) → 3 → 2θ + 3θ = 3 . 180 → 5θ = 3 . 180 → θ = 3 . 36 → 2 → α = . 3 . 36 → α = 72° 3 VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 9 Soma dos ângulos internos do ΔABC: 2α + β = 180 → β = 180 − 144 = 36° 5. ˆ ˆ e RQB são iguais, pois são alternos Os ângulos QBC = QCB. ˆ Desta maneira internos, do mesmo modo SQC os triângulos RQB e QSC são isósceles. Resposta correta: 36°, 72°, 72° 2. A mediana relativa à hipotenusa é igual à metade desta, AC 30 = = 15cm, sabemos ainda que O portanto BP = 2 2 é o baricentro do triângulo ABC, portanto BO = 2PO . BP = 15 PO + BO = 15 PO + 2PO = 15 3PO = 15 PO = 5cm O perímetro do triângulo ARS é: Resposta correta: 5cm 2p = 15 – x + x + y + 18 – y ⇒ 3. 2p = 33 Resposta correta: 33 6. ⎧r1 + r2 = 7 ⎪ ⎨r2 + r3 = 6 ⎪r + r = 5 ⎩1 3 – ⎧⎪r1 + r2 = 7 → ⎨r3 − r1 = −1 → ⎪r + r = 5 + ⎩1 3 ⎧r1 + r2 = 7 ⎪ ⎨r1 − r3 = 1 ⎪r = 2 ⎩3 Podemos afirmar que MP ≡ QN, pois ambos são bases médias de triângulos que possuem a mesma base (11). 11 Assim, MP ≡ QN = . 2 CD + AB , Sabemos também que MN = 2 11 x + 11 Assim: 2 . +3= ⇒ x + 11 = 28 ⇒ x = 17 2 2 Daí, r1 = 3 e r2 = 4 Resposta correta: r1 = 3; r2 = 4 4. Seja o triângulo: Traçando a diagonal BD veremos que P é o baricentro do triângulo ABD: Resposta correta: C 7. Considere o triângulo abaixo: I. PN = 16 = 8 2 14 = 7 2 III. 2P do •MNP = II. MN = 16 = 2 . x 6 + 8 + 7 = 21 x=8 Resposta correta: A Resposta correta: 8 10 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 8. Observe a figura: 10. PA = 2R Chamaremos o perímetro do ΔPDE de S. S = DO' + O'E + PE + PD. Pelo teorema do bico: AD = DO' e O'E = BE Então, S = PE + BE + PD + AD → S = PA + PB Também pelo teorema do bico: PA = PB Assim, S = 2PA → s = 12r Como o triângulo AMB é equilátero, então AM = 15 Resposta correta: D 11. I. P é o baricentro, portanto: I. PA = 2 PM PA + PM = AM = 15 2PM + PM = 15 3PM = 15 PM = 5 Temos a figura: II. PA = 2PM PA = 2 . 5 PA = 10 Resposta correta: 10 Como MN // BD , M e N são pontos médios de seus respecBD BD tivos lados, temos que MN = ⇒ 2= ⇒ BD = 4 . 2 2 9. II. Como AB ≡ BD ≡ DA , temos que o triângulo é equilátero; logo, os ângulos internos medem 60°. III. 60° + a = 150° ⇒ a = 90° . IV. Área = B . h 4 . 10 = = 20 . 2 2 Resposta correta: C 12. Sendo G o baricentro, teremos AG = 2GM Sendo S o ponto médio de PQ ¨, então AS é a mediana saindo do vértice A. Sabemos que a mediana relativa a hipotenusa é a metade da medida da hipotenusa; assim, PS ≡ SQ ≡ AS = R. II. Como PQ ≡ 0A ≡ R. l = 52 . ˆ = AOS III. O triângulo OAS é isósceles, então OSA l IV. Assim AON = 52° + 26° = 78° I. Resposta correta: C Sabemos que AM = 12, então: AM = 12 AG + GM = 12 2GM + GM = 12 3GM = 12 ⇒ GM = 4 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 11 Portanto: AG = 2GM AG = 2 . 4 II. sen30o = ⇒ 2 h' 1 2 = 2 h' h’ = 4 AG = 8 Resposta correta: A 13. Considerando um triângulo obtusângulo: III. H = 2 + h + h’ 9 +4 H=2+ 2 H = 10,5cm Resposta correta: B aula 9 GEOMETRIA PLANA – VII COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA 1. O circuncentro e o ortocentro podem ser externos ao triângulo. Resposta correta: D 14. Traçando as alturas relativas aos vértices B e C: I. • Considerando o quadrilátero AHDH’: α + 90° + 90° + 110° = 360° α = 70° • Resposta correta: C sen60° = 2. h 3 3 Pelo teorema da bissetriz: 3 2 = → 3x = 8 + 2x → x = 8 4+x x 3 h = 2 3 3 9 h= 2 12 Depois de localizarmos os ângulos na figura, retirarmos dois triângulos (I e II) que são semelhantes. Assim: x 1 = ⇒ x2 + x = 1 ⇒ x2 + x − 1 = 0 1 x +1 Resposta correta: D 15. Observe a figura: I. II. 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 Demonstração do teorema da bissetriz: Igualando (I) e (II): 8 14 + x = 6 x 8x = 84 + 6x 2x = 84 x = 42 Resposta correta: 42 Por C passa uma paralela a AD. Digamos que tal reta toca AD em E. ˆ = α e também AEC ˆ = α , daí Por alternos internos ACE 5. o ΔACE é isósceles → AE = AC *. Note que ΔBCE ∼ ΔBDA, então: AB BE ** EA ( *) AB AC = = → = BD BC CD BD CD (**) Teorema de Tales. 3. A situação é representada pela figura abaixo: I. Pelo teorema do bico sabemos que: AD = 3; CF = 6 ( *) , BF = x (*) II. Como Cz = 7 → CF + Fz = Cz → Fz = 7 − 6 = 1 ( **) (**) e BF = x → Fz + zB = BF → zB = x − 1 III. Pelo teorema da bissetriz interna: AC AB 9 3+ x = → = → 9x – 9 = 21 + 7x → Cz zB 7 x −1 → 2x = 30 → x = 15 Aplicando o teorema da bissetriz externa: 7 6 = 5+ x x COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS 7x = 6x + 30 1. Do enunciado, temos: x = 30 Resposta correta: 30 4. Aplicando os teoremas da bissetrizes interna e externa: 6 5 12 10 = ⇒ 6x = 40 + 5x ⇒ x = 40 8+x x Resposta correta: 40 2. I. a b a 8 = ⇒ = 8 6 b 6 II. b a 14 + x a = ⇒ = x b x 8+6+ x 3ª SÉRIE E EXTENSIVO A questão exige que apliquemos os teoremas das bissetrizes (internas e externas). Chamemos AB = a e AC = b . | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 13 I. II. Chamando AD = x ⇒ DC = 13 − x. Aplicando o teorema da bissetriz interna, temos: 3 4 = ⇒ 7x = 3. 13 , como 13 ≅ 3,6; temos x 13 − x que 7x = 3.3,6 ⇒ 7x = 10,81 ⇒ x = 1,54 Resposta correta: C a b = ⇒ 2a = 5b 15 6 5 5. Temos a figura: 2 II. Aplicando o teorema da bissetriz externa, temos: 15 8 30 16 ⇒ 15x = 8(28+x) ⇒ x = 32 = x 28 + x a b 2a 2b 5b 2b = ⇒ = ⇒ = ⇒ x = 14 21 + x x 21 + x x 21 + x x Assim: CD = 32 e BD = 28 + 32 ⇒ BD = 60 Resposta correta: C 3. Considere o trapézio abaixo. Resposta correta: CD = 32 e BD = 60 6. Temos a seguinte figura: Pelo Teorema de Tales, temos: 10 x = ⇒ 3x 2 + 2x = 10x + 60 ⇒ 3 x 2 − 8 x − 60 = 0 ⇒ 3x + 2 x + 6 ⇒ x’ = 6 e x” = F (pois é negativo e, isso não é possível, porque “x” é uma medida). Resposta correta: C 4. Observe que os degraus estão representados pelos segmentos AB, CD, EF, GH e IJ . Assim, devemos somar todos. Seja a figura: I. EF é base média do trapézio ABIJ. Assim: x= I. 14 Pela Lei dos cossenos, temos: 2 2 2 (AC) = 3 + 4 − 2 . 3 . 4 . cos60o 1 2 (AC) = 9 + 16 − 2 . 3 . 4 . ⇒ AC = 2 II. z = 30 + 45 ⇒ z = 37,5 2 III. y = 45 + 60 ⇒ y = 52,5 2 IV. Somando todos, temos: 30 + 37,5 + 45 + 52,5 + 60 = 225 13 3ª SÉRIE E EXTENSIVO 30 + 60 = 45 2 Resposta correta: D | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 7. Atenção! BC = b e CD = d 10. Observe a figura: I. AD 2b = ⇒ AD = 2d d b II. Aplicando Teorema de Pitágoras, temos: (2d) = (d + b) + (2b) ⇒ 2 2 2 2 ⇒ 4d = d + 2bd + b + 4b ⇒ 2 2 3d − 2bd − 5b = 0 2 2 2 Observe que AS’ é bissetriz do ângulo externo do triângulo ABC. Assim, temos a proporção: 3 variável “d” 2 d= 1 15 10 = ⇒ x + 26 = 39 x + 26 26 Δ = 64b 2b + 8b 5b = d’ = 2 .3 3 d” = 2 13 2b − 8b = −b (não convém) 2 .3 x = 13 Resposta correta: D 5b 3 aula 10 Resposta correta: C 8. Seja o triângulo equilátero abaixo. Traçamos MN // BC, de modo que 2P1 (triângulo AMN) = 2P2 (trapézio MNBC). 2p1 = 2y + x 2p2 = 24 − 2y + x Como 2p1 = 2p2 2y + x = 24 − 2y + x 4y = 24 GEOMETRIA PLANA – VIII COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA 1. y=6 Resposta correta: E 9. Note que ΔABC ∼ ΔADB: 10 4 = → 4 + x = 25 → x = 21 4 + x 10 Seja a figura: Resposta correta: D 2. Aplicando o teorema de tales, temos: 7 5 = ⇒ 5x − 35 = 49 x−7 7 5x = 84 tgα = a−b b b2 = → x= b x a−b x = 16,8 Resposta correta: b 2 a−b Resposta correta: D 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 15 3. O pentágono regular pode ser inscrito numa circunfe360o = 72°. rência. Cada arco da circunferência será de 5 Pela simetria, os segmentos BF , BG e AF são iguais: 4. I. Da figura destacamos os triângulos semelhantes PST e PRQ. Observe os triângulos semelhantes ABG e BFG: 3 5 3y = ⇒x= x y 5 II. Aplicando o Teorema de Pitágoras no ΔPQR, temos: y = 8 + x ⇒ y = 64 + 2 4 4− y = 4− y y 2 16 – 8y + y = 4 2 2 2 9y2 ⇒ y = 10 25 III. Se y = 10, então x = 6 Resposta correta: B 2 y – 12y + 16 = 0 5. I. Considere o triângulo ABC abaixo: Δ = (–12) – 4 . 1 . 16 = 80 2 y’ = 12 + 4 5 = 6 + 2 5 não convém, pois y < 4 2 .1 y’’ = 12 − 4 5 =6–2 5 2 Ao trocarmos duas diagonais teremos os segmentos: II. Separando os triângulos, temos: O menor segmento será 4 – y, portanto: x=4–y x = 4 – (6 – 2 5 ) x=2 5 –2 Portanto: ( 5 + 1) x = ( 5 + 1) (2 5 – 2) ( 5 + 1) x = 10 – 2 5 + 2 5 – 2 ( 5 + 1) x = 8 Resposta correta: 8 16 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 Como ΔABC ∼ ΔBCM, temos: x 2 2 2 = y ⇒ x = y2 ⇒ x = 2 ⇒ x = 2 2 y x 2 y y 7x = 12 3 x= Resposta correta: B 12 3 7 Observe o triângulo ADE: x sen45o = AD COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS 1. 2 x = 2 AD 2 AD = 2x , como x = 12 3 , 3 então: 2 AD = 2 . 12 3 7 7 2 AD = 24 3 7 2 . 3 . AD = 24 3 . 3 É fácil perceber que <BAD = <DEC. Daí, ΔABC ∼ ΔCDE. x 15 45 = → x= 15 20 4 7 6 AD = 72 Resposta correta: 72 Resposta correta: E 3. 2. (x 3 ) Observe a figura: Traçando uma reta perpendicular a AC , passando por D, formaremos um triângulo isósceles, ADE. Do triângulo retângulo: d2 = 62 + 82 d = 10 Os triângulos ABC e CDE são semelhantes, pois possuem ângulos iguais. Resposta correta: A 4. 3 3 4 3 = Note que <ABC = <AEC = α Então, pelo caso AAA: ΔABD ∼ ΔACE AB AE 6 30 Assim, = → = → h = 2cm AD AC n 10 x 4 3 −x 4x = 12 3 − 3x Resposta correta: B 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 17 5. 7. Os triângulos ABC e CDE são semelhantes: EF + EG = 12 Mas note que ΔCDE ∼ ΔMBE e MB 1 (razão de seme= DC 2 lhança). Daí, EG = 2EF → 3EF = 12 → EF = 4 Resposta correta: D Podemos fazer uma proporção entre os lados opostos aos ângulos iguais e as áreas dos triângulos: F GH A ABC 2 3 = ACDE 3 I JK 8. Temos que: 2 =4 Resposta correta: B 6. Os triângulos AFG e ADE são semelhantes: Os triângulos BEF e BAD são semelhantes, então: 20 100 = h y y = 5h Os triângulos ABC e AEF são semelhantes, então: 2d = 32 80 100 = h x 100h x= 80 x = 1,25h Como x + y = 100, então: d = 16 1,25h + 5h = 100 ⇒ d+ 4 4 = d + 14 6 6d + 24 = 4d + 56 A altura do triângulo é d + 4 + 4 + 6 + 6 = 36m h = 16 Resposta correta: B Resposta correta: E 18 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 9. Seja a figura: PM + MN AD = ⇒ PM + MN = 2 AD x 2x ⇒ Resposta correta: D 11. Os triângulos indicados são semelhantes: I. (Δ BDM ~ ΔEFD) 5 16 30 = ⇒x= x 6+x 11 F II. AC = AE + EC 30 10 = AE + 11 110 30 = AE + 11 11 80 AE = 11 Portanto: 3 6−x = 6 x 3x = 36 – 6x 9x = 36 ⇒ x = 4 O perímetro do quadrado será 2p = 4x = 4 . 4 = 16 Resposta correta: E Resposta correta: 16 10. Observe a figura: 12. Observe a figura: Temos: ΔPMC ~ ΔACD e ΔABD ~ ΔMNB, veja: I. Os triângulos ASR e ABC são semelhantes, pois possuem ângulos iguais. PM x + a AD PM = ⇒ = AD x x x +a II. x 5 = 8 10 AD x AD MN = ⇒ = MN x − a x x −a ⇒ x=4 Resposta correta: 4 13. Separando os triângulos: III. Igualando (I) e (II), temos: = FG AD IJ HxK PM MN PM + MN PM = ⇒ = ⇒ x +a x −a ( x + a) + ( x − a) x +a 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 19 Observe que os triângulos possuem um ângulo comum e 8 10 dois lados proporcionais , então os triângulos = 20 25 são semelhantes, pois possuem dois lados proporcionais e o ângulo entre eles igual, caso L.A.L. Completando a proporção com o terceiro lado: 8 10 12 = = 20 25 x 10 12 ⇒ 10x = 300 ⇒ = 25 x x = 30 ⎛ 18r ⎞ ⎜⎝ r − ⎟ 25 ⎠ 2 2 2 + h = r (II) Das equações (I) e (II): 2 ⎧⎛ 18r ⎞ 2 2 ⎪⎜ 2r − ⎟ + h = 16 25 ⎠ ⎪⎝ ⎨ ⎪⎛ 18 ⎞ 2 2 2 ⎪⎜ r − 25 ⎟ + h = r ⎠ ⎝ ⎩ ⎧1024 2 2 ⎪⎪ 625 r + h = 256 ⎨ 2 ⎪ 49r + h2 = r 2 x (–1) ⎪⎩ 625 Resposta correta: 30 14. Observe a figura: ⎧1024r 2 + h2 = 256 ⎪⎪ 625 ⎨ 2 ⎪ − 49r − h2 = −r 2 ⎪⎩ 625 + 39r 2 = 256 – r2 25 2 Temos dois triângulos semelhantes: ABC e ADE: 2 39r = 6400 – 25r 2 64r = 6400 2 r = 100 r = 10 1024 2 2 + r + h = 256, então: 625 Desta maneira: Como 16 25 = 2r − x 2r 48 1024 . 10 2 + h2 = 256 ∴ h = 625 5 2r = 50r – 25x Resposta correta: 18r 25 25x = 18r ⇒ x = 48 5 15. Os triângulos ACE e ADB possuem ângulos iguais: Aplicando o teorema de Pitágoras nos triângulos ADE e OED: 2 2 2 h + (2r – x) = 16 2 18r ⎞ ⎛ 2 h2 + ⎜ 2r − ⎟ = 16 (I) ⎝ 25 ⎠ 11 5 = 5+ x 8 25 +5x = 88 ⇒ 5x = 63 ⇒ Resposta correta: 2 2 2 (r – x) + h = r , como x = 20 63 5 63 5 18r 25 3ª SÉRIE E EXTENSIVO x= -22109 Rev.: Jéssica | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2