INTERNACIONALIZAÇÃO
ACADÊMICA NO MERCOSUL
CAMINHOS QUE SE CRUZAM NA
PROCURA DA EXCELÊNCIA EM
EDUCAÇÃO SUPERIOR,
CONTRIBUINDO DIRETAMENTE
PARA DINAMIZAR A
SUSTENTABILIDADE E O
EMPREENDEDORISMO DOS IES
APÓIO AO SISTEMA DE INFORMAÇÃO
O MÓDULO MERCOSUL É
COORDENADO PELA UNIVERSIDADE
NACIONAL TRES DE FEBRERO, DE
BUENOS AIRES
UMA BASE SÓLIDA
AMÉRICA
inininstru
O CÍRCULO VIRTUOSO
É fundamental que as Entidades de
Educação Superior de Santa Catarina
reconheçam a importância do processo de
internacionalização e trabalhem na criação
e desenvolvimento de ações para iniciar e
consolidar um “círculo virtuoso” de
relacionamento, conhecimento, interesses
comuns, reciprocidade e confiança.
GLOBALIZAÇÃO
UMA ERA DE INCERTEZAS
UM TURBILHÃO DE MUDANÇAS
REVOLUCIONÁRIAS
A ÚNICA CERTEZA É QUE TUDO
VAI MUDAR
UMMUNDO DE GRANDES BLOCOS
AMÉRICA DO SUL
O MERCOSUL
UM ESPAÇO PRIVILEGIADO
NESSE ENTORNO, A
INTERNACIAONALIZAÇÃO DAS
IES NO MERCOSULTEM UM
SENTIDO DE MISSÃO NA MEDIDA
QUE PASSA A SER TAMBÉM UM
INSTRUMENTO ADICIONAL PARA
A CONSTRUÇÃO DO PROGRESSO
E A CONSOLIDAÇÃO DA
CONVIVENCIA PACIFICA ENTRE
SEUS POVOS
NOZAR & ASSOCIADOS
S&A
CONSULTORES
MIGUEL S. NOZAR
DIRETOR
(048) 9623 8107
[email protected]
[email protected]
http://miguenozar.blogspot.com
ESPAÇO MERCOSUL
Alavanca para a
internacionalização
RELAÇÕES DE 4º. GRAU
UM COMPONENTE IMPRESCINDÍVEL
Um RELACIONAMENTO cordial, amgo, sempre na
procura de motivos para fortalecer laços e criar
ambientes positivos para solidificar vínculos e
desenvolver novas idéias de cooperação entre
universitários, docentes, gestores e dirigentes dos
sistemas educacionais além fronteiras, passa a ser
um componente fundamental no processo de
INTEGRAÇÃO dos países da região, irmanados no
propósito de um futuro melhor e no convencimento
de que JUNTOS PODEMOS MAIS E MELHOR.
OBJETIVOS COMUNS
Além da conciliação e o equilibro de diversos
interesses, o processo de
internacionalização no Mercosul requer a
vontade das partes em atingir metas
comuns que sejam, no rico e multiplicador
espaço acadêmico, exemplos claros de
vivencia profícua e de objetivos
compartilhados na
procura da excelência na educação superior
e da busca de um futuro melhor para
CONDIÇÕES BÁSICAS I
O PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃ0
requer, para seu sucesso, entre outros
requisitos, o apóio operacional & técnico &
financeiro & promocional dos associados
da AMPESC, o que permitirá implementar
com maior eficácia e rapidez os
mecanismos necessários para concretizar
o objetivo pretendido
CONDIÇÕES BÁSICAS II
A EXPERIÊNCIA ENSINA QUE A IMPLEMENTAÇÃO DE
UM NÚCLEO RESPONSÁVEL PELA ADMINISTRAÇÃO
( planejamento, direção, organização, informação,
relacionamento, avaliação, mudança, promoção,
divulgação, etc.) , VINCULADO DIRETAMENTE À
REITORIA, É UMA CONDIÇÃO CHAVE PARA A
EFICIÊNCIA E CONTINUIDADE DO PROCESSO
SOCIOS EM POTENCIAL
Especialmente, é importante incluir outros
parceiros ao processo de
internacionalização, entre os quais as
empresas que podem beneficiar-se da
maior aproximação entre os países do
Mercosul, destacando-se, como exemplo,
aquelas que operam nas áreas de
comércio exterior, turismo investimentos,
consultoria, construção, transportes,
logística, meio ambiente, marketing,
comunicação, saúde, cultura, etc.
BENEFÍCIOS
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Prestigio institucional
Fortalecimento da imagem
Ferramenta de marketing
Aceso facilitado a novas tecnologias & inovação
Inserção mais rápida ao mundo globalizado
Melhor visibilidade na comunidade
Modernidade
Atendimento às necessidades latentes de
alunos, professores e profissionais
• E muito mais...
UM CAMINHO A PERCORRER
PROMESSAS, DESAFIOS,
VANTAGENS E OPORTUNIDADES
NA APROXIMAÇÃO DE SANTA CATARINA
AOS PAÍSES DO MERCOSUL VIA A
INTERNACIONALIZAÇÃO DE SUAS
INSTITUIÇÔES DE ENSINO SUPERIOR
E O FUTURO...
O SUCESSO DO PROCESSO DE
INTERNACIONALIZAÇÕ DEPENDE,
ESSENCIALMENTE, DE SUA CAPACIDADE
DE CONCILIAR E ATENDER INTERESSES
E, NUM MUNDO EM CONSTANTE
MUTAÇÃO, DA VISÃO DOS TEMPOS QUE
VIRÃO DOS DIRIGENTES DE CADA
ENTIDADE.
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Internacionalização Acadêmica no Mercosul