ADMINISTRAÇÃO
DO TERCEIRO SETOR
INTERNET, GLOBALIZAÇÃO,
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E REDES
AULAS 02 e 03
INTERNET, GLOBALIZAÇÃO,
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E REDES
Internet
Segundo Naisbitt (1994):
Redes de computadores estão sendo criadas diariamente. A
Internet é a maior do mundo. Originalmente criada pelo Pentágono,
no final dos anos 70, ela foi estendida, em 1986, a outros órgãos
governamentais nos Estados Unidos e em todo o mundo com fins
comerciais e de pesquisa educacional. Em 1990, tornou-se
predominantemente comercial. A Internet agora interliga vários
milhões de pessoas em todo o mundo através de quase 1 milhão
de computadores centrais.
INTERNET
GLOBALIZAÇÃO
INTERNET, GLOBALIZAÇÃO,
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E REDES
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Globalização
 Surge um mundo globalizado, diversos povos, línguas,
informações e culturas, interagindo com uma rapidez assustadora.
 Virtualmente, nosso dinheiro pode estar em Nova York em
minutos, depois no Japão e em seguida em São Paulo.
 O mundo está cada vez menor, ele está “na palma da mão”.
 Os avanços nas telecomunicações permitiram uma enorme
expansão do fluxo de informações.
 A informação passou a ser processada e difundida com mais
rapidez.
 Maior intercâmbio cultural: uma difusão de valores e idéias.
GLOBALIZAÇÃO
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
INTERNET, GLOBALIZAÇÃO,
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E REDES
Tecnologia da Informação
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
REDES
INTERNET, GLOBALIZAÇÃO,
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E REDES
Redes
 A rede é um sistema de nós e elos capazes de
organizar pessoas e instituições de forma igualitária.
Características das Redes
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Autonomia
Valores
Vontade
Conectividade
 Participação
 Informação
 Múltiplos níveis
INTERNET, GLOBALIZAÇÃO,
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E REDES
CATEGORIAS DE REDES DO TERCEIRO SETOR NA INTERNET

Redes temáticas - são as que se organizam em torno de um
tema, segmento ou área de atuação das entidades (ou indivíduos)
participantes.

Redes regionais - as redes regionais têm em determinada região
ou sub-região o ponto comum de aglutinação dos parceiros: um
Estado, um conjunto de municípios, um bioma, uma cidade, uma
conjunto de bairros etc.

Redes organizacionais - são as redes vinculadas a uma entidade
supra-institucional, isto é, que congrega instituições autônomas
filiadas (federações, associações de entidades, fóruns etc.)
REDES
RITS
RITS
Rede de Informações para o Terceiro Setor
CARACTERÍSTICAS DA RITS
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A Rede de Informações para o Terceiro Setor é uma organização privada,
autônoma e sem finalidade lucrativa. Fundada em 1997. Missão: ser uma
rede virtual de informações, voltada para o fortalecimento das organizações
da sociedade civil e dos movimentos sociais. (www.rits.org.br)
A idéia é fazer com que as redes já existentes – e que organizam o
Terceiro Setor nos planos político e institucional – passem a operar também
no plano da Internet, isto é, lançando mão dos recursos e das facilidades
que as tecnologias de comunicação e informação proporcionam: websites,
e-mails, chats, listas de discussão, educação à distância, acesso a bancos
de dados, comércio eletrônico etc.
A Rits vem articulando a criação das redes por intermédio de palestras,
reuniões de apresentação do projeto e visitas a entidades em todo o país.
Em paralelo, o debate acontece num ciberfórum, especialmente criado para
esse fim, do qual participam os representantes das entidades animadoras
das redes em desenvolvimento.
Também é missão da Rits promover a interação por meio da TICs
RITS
Rede de Informações para o Terceiro Setor
OBJETIVO DA RITS
 Fortalecer iniciativas e processos orientados para a
construção de um mundo mais justo.
 Fortalecer as relações equilibradas, transparentes e
colaborativas entre os diferentes setores da sociedade.
GESTÃO AMBIENTAL NO BRASIL E NO MUNDO
Temas atuais
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Responsabilidade Social Ambiental
Problemas Ambientais
Educação Ambiental
Desenvolvimento Sustentável
Globalização
Qualidade de Vida
GESTÃO AMBIENTAL NO BRASIL E NO MUNDO
Histórico
 Em 1965 foi utilizado pela primeira vez o termo “Educação
Ambiental” na Grã-Bretanha.
 Em 1972, na Suécia já se falava em uso sustentável dos recursos
da Terra como meta a ser atingidas por todos.
 Em 1977, a UNESCO-PNUMA promoveu a Conferência
Intergovernamental sobre a Educação Ambiental, que influenciou a
adoção desta disciplina nas universidades brasileiras.
 Em 1979, encontro regional de Educação Ambiental para América
Latina
 Em 1981, surge também o CONAMA (Conselho Nacional de Meio
Ambiente).
 Em 1983, foi criada a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e
Desenvolvimento, presidida pela Senhora Harlem Brundtland.
GESTÃO AMBIENTAL NO BRASIL E NO MUNDO
Histórico
 Em 1987, ocorreu a divulgação do Relatório da “Comissão
Brundtland” ou Relatório “Nosso Futuro em Comum” elaborado pela
Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento.
 Em 1987, surge também o termo de “Desenvolvimento Sustentável”
e foi assinado o “Protocolo de Montreal”.
 Em 1989, depois da SEMA (Secretaria Especial de Meio Ambiente)
surge a SINIMA (Sistema Nacional de Informações sobre o Meio
Ambiente). Em seguida aparece o IBAMA (Instituto Brasileiro do
Meio Ambiente).
 Em 1990, destaca-se o conceito de “Analfabetismo Ambiental”.
 Em 1992, Conferência Mundial de Meio Ambiente e
Desenvolvimento “ECO 92” realizada no Rio de Janeiro.
GESTÃO AMBIENTAL NO BRASIL E NO MUNDO
Histórico
Segundo Kotler (1992):
Em junho de 1992, representantes de mais de cem países
estiveram presentes no Fórum da Cúpula da Terra, no Rio de
Janeiro, para tecer considerações sobre problemas como
desmatamento das florestas tropicais, aquecimento global da
terra, extinção de espécies e outras ameaças ao meio
ambiente. Certamente no futuro as empresas estarão cada vez
mais comprometidas, em seus marketing e atividades
industriais, com um padrão crescentemente maior de
responsabilidade ambiental.
GESTÃO AMBIENTAL NO BRASIL E NO MUNDO
Histórico
 Em 1995, houve a Conferência para o Desenvolvimento
Social.
 Em 1997, avaliação dos resultados da ECO 92 com seus
respectivos progressos e dificuldades.
 Em 1997, Conferência internacional sobre meio ambiente e
sociedade. Analisou-se a “Educação e Conscientização
para a Sustentabilidade”.
GESTÃO AMBIENTAL NO BRASIL E NO MUNDO
Histórico
Segundo Kotler (1998):
Um terceiro fator no ambiente de marketing de hoje é a
maior exigência para que as empresas se
responsabilizem pelo impacto social e ambiental de suas
atividades. A ética corporativa tornou-se um tópico quente
em quase todos os cenários de negócios, da sala da
diretoria de uma empresa à sala de aula de uma
faculdade de administração. E poucas empresas podem
ignorar as renovadas exigências do movimento
ambientalista.
GESTÃO AMBIENTAL NO BRASIL E NO MUNDO
Histórico
 Em 2005, Protocolo de Kioto no Japão onde quase 150 nações
assinaram um termo de compromisso.
Para Coutinho (2005):
Pela primeira vez o homem decidiu escutar os pedidos de socorro da Terra
na questão do CO2. Encontra-se em vigor o Tratado de Kioto, um acordo
pelo qual os 141 países signatários se comprometem a diminuir a emissão
de gases poluentes nas próximas décadas. O objetivo inicial é, até 2012,
diminuir os índices a um nível 5% abaixo daquele verificado em 1990. Num
mundo movido a petróleo e carvão, esse é um desafio e tanto. Para vencêlo, estabeleceu-se uma série de medidas possíveis. Parte da eletricidade
gerada para uso industrial e doméstico, obtida pela queima de combustíveis
fósseis, pode ser substituída por energias “limpas”, como a eólica.
 No século XXI, surge uma preocupação maior com a Qualidade
Ambiental.
GESTÃO AMBIENTAL NO BRASIL E NO MUNDO
Histórico
Para Druker (1991):
Enquanto as administrações continuarem prisioneiras de sua
própria ignorância com respeito à necessidade objetiva e à função
do lucro – isto é, enquanto raciocinarem e argumentarem em
termos do “lucro como agente motivador” – elas não serão capazes
nem de tomar decisões racionais com relação às suas
responsabilidades sociais, nem de explicar essas decisões a
terceiros.
GESTÃO AMBIENTAL EMPRESARIAL
É a condução, direção ou governo que controla e organiza o fluxo de
utilização dos recursos naturais. A Gestão Ambiental Empresarial
depende de investimentos e financiamentos constantes.
 RECICLAGEM
Reutilização e minimização da geração de resíduos.
 TECNOLOGIAS LIMPAS
Aumenta a produção, reduz os custos, aumenta competitividade e
proporciona um melhor desempenho ambiental.
 ECO-EFICIÊNCIA
Reduz o uso de material e energia tanto para produtos quanto para
serviços.
Aumenta o uso sustentável dos recursos renováveis.
Reduz as substâncias tóxicas.
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
Protocolo Kioto
 Reduzir a emissão de CO2.
 Reduzir os gases responsáveis pelo aumento efeito estufa.
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
Vários problemas ainda não foram resolvidos:
 Rejeitos nucleares ou tóxicos.
 Desmonte de centrais nucleares e plataformas de
petrolíferas.
 Contaminação do solo com metais pesados, fertilizantes e
pesticidas.
 Poluição das águas com efluentes químicos e domésticos.
 Presença de gases que ocasionam a destruição da camada
de ozônio.
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
Efeito Estufa
A principal causa para o efeito estufa é o
“Combustível fóssil”
 Atividades que contribuem para o efeito estufa:
Uso e produção de energia (transporte e indústria)..... 56%
Agricultura....................................................................
9%
Desmatamento.............................................................. 20%
Lixo...............................................................................
5%
Outros........................................................................... 10%
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
Poluição Atmosférica
Fatores que influenciam a poluição atmosférica:
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


Quantidade de poluente emitido
Atividade econômica per capita
Aumento da população
Emissão de poluentes por unidade de atividade econômica
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
Poluição Atmosférica
Efeito da poluição nas propriedades:
 Os metais são corroídos e pinturas/revestimentos externos
são danificados mais rapidamente em ambientes urbanos do
que rurais.
 Danos aos monumentos históricos.
 A saúde dos seres humanos é a maior preocupação.
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
Problemas atuais: CHUVA ÁCIDA
A chuva ácida danifica:
 Ecossistemas aquáticos
 Construção
 Pessoas
Soluções para a redução de chuva ácida:
 Incentivar o transporte coletivo
 Utilizar o metrô em substituição dos ônibus (diesel)
 Subsidiar a utilização de combustíveis limpos
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
Problemas atuais: A ÁGUA
Consumo doméstico de água:
Banheira........................................
Chuveiro........................................
Lavagem de roupa........................
Descarga de sanitário (cada)........
Molhar a grama.............................
100 à 150 litros
20 litros p/ minuto
75 à 100 litros
10 à 15 litros
30 litros p/ minuto
 ¼ da população mundial não tem água potável para beber.
 1,4 bilhão de pessoas não são servidas por um tratamento de
esgoto satisfatório.
 Mais de 80 países (mais de 40% da população mundial) sofre
com falta d’água.
 80% das doenças nos países em desenvolvimento são
causadas por suprimento deficiente de água.
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
Ética Ambiental
“Ser ambientalista não é apenas ser contra
aquilo que se chama progresso, não é
apenas ser anti qualquer coisa ou só por
que está na moda...Ser ambientalista é
sobretudo acreditar que a vida pode ser
melhor... Se as mentalidades mudarem e
passarem a considerar os ensinamentos que
a velha terra e ainda o velho universo nos
transmitem cotidianamente.”
(Fernando Pessoa)
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
Educação Ambiental
 Entender a relação do homem com a natureza.
 Preparar os cidadãos para exigir seus direitos na sociedade.
 Estabelecer o comprometimento do grupo social com o meio
ambiente, mediante ações permanentes e contínuas.
 Fornecer competências e habilidades para o manejo e o
encaminhamento de soluções para os problemas
relacionados ao meio ambiente local.
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
MEIO AMBIENTE
 Lugar onde coabitam os animais e vegetais.
 Local que os seres humanos desenvolvem suas
atividades.
 Sistema de interação dos fatores de ordem física,
biológica e sócio-econômica.
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
MEIO AMBIENTE
 Meio físico – ar, solo e água
 Meio biótico – plantas, animais e o ser humano
 Meio antrópico – são as condições sociais
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
RECURSOS NATURAIS
 Renováveis – animais e vegetais
 Não-renováveis – fósseis e minerais
 Livres – ar, água e luz solar
RESPONSABILIDADE SOCIAL AMBIENTAL
Desenvolvimento Sustentável
É o uso racional e eficaz dos recursos
naturais. É o aproveitamento máximo cujo
desperdício e impactos ambientais mínimos,
visa atender as necessidades das gerações
atuais e futuras.