Roteiro de estudos Avaliação Abrangente 3º trimestre 1º ano
DISCIPLINA
Artes Cênicas
DESCRITOR
interpretar texto e imagem
identificar as características do
espaço cênico do teatro grego
caracterizar cada termo da tragédia
grega
diferenciar gêneros do teatro grego
Biologia
Espanhol
reconhecer a função de cada Deus
primordial da mitologia grega
Analisar e compreender a natureza
química e funcional dos envoltórios
celulares
bem
como
seus
mecanismos de transportes.
Analisar e compreender a anatomia
e fisiologia do sistema reprodutor
humano
e
relacionar
os
mecanismos que proporcionam a
menopausa e andropausa e câncer
de mama e de próstata.
Analisar e aplicar as conjugações
de verbos irregulares com ditongos
IE/EU e troca da vogal E>I.
Conhecer as aplicações
pronomes
interrogativos
exclamativos.
dos
e
Vocabulário de alimentos.
Filosofia
Obra do PAS – Apologia de
Sócrates de Platão.
Física
Definir torque utilizando-o na
interpretação
de
fenômenos
mecânicos simples.
Descrever o equilíbrio do corpo
rígido e aplicá-lo em situações do
cotidiano.
Analisar as forças resultantes que
atuam nos corpos em movimentos
circulares uniformes aplicando-as
na resolução de diversas situações-
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problemas.
Analisar as forças em um plano
inclinado aplicando-as na resolução
de diversas situações-problemas.
Reconhecer a energia e seus
processos de transformação como
conceitos fundamentais para o
desenvolvimento
científico
e
tecnológico.
Definir analiticamente o trabalho de
uma força constante e graficamente
o trabalho de uma força variável
utilizando-o na interpretação de
fenômenos mecânicos.
Reconhecer
a
relação
de
proporcionalidade entre a energia
potencial gravitacional de um
corpo, sua massa e sua altura
relativa.
Reconhecer
a
relação
de
proporcionalidade entre a energia
cinética de um corpo, sua massa e o
quadrado de sua velocidade.
Reconhecer
a
relação
de
proporcionalidade entre a energia
potencial elástica de um corpo, sua
deformação e sua constante
elástica.
Reconhecer que a energia mecânica
de um corpo é a soma das energias
potenciais e energia cinética.
Geografia
Utilizar a Lei da conservação da
energia descrevendo fenômenos
mecânicos.
Inferir
sobre
os
principais
problemas demográficos mundiais,
analisando índices diversificados
que revelam realidades sociais
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distintas entre os países em função
dos níveis de desenvolvimento que
possuem.
História
Analisar os fatores que geraram a
desestruturação do sistema feudal e
o consequente fim da Idade Média,
relacionando com a emergência da
era moderna
Interpretar o renascimento artístico
e intelectual na Europa moderna,
relacionado
com
o
desenvolvimento do conhecimento
científico no mundo ocidental
Inglês
Analisar criticamente elementos
sociais, políticos, econômicos e
religiosos que contribuíram para a
ocorrência da reforma protestante e,
posteriormente da contrarreforma,
elencando impactos nas relações de
poder mundial com base na
perspectiva da influência do
poderio da Igreja Católica.
Identificar os temas gramaticais em
textos e exercícios propostos.
Identificar os novos vocabulários,
objetivando o entendimento e
construção de frases.
Matemática
Português
Identificar os pronomes no texto.
Descrever os advérbios de modo.
Resolver problemas que envolvam
sequências numéricas analisando
sua lei de formação.
Reconhecer
Aritmética.
uma
Progressão
Resolver
relacionados
Geométrica.
situações-problema
a
Progressão
Analisar as relações contextuais,
semânticas
e
linguísticas
identificando ou compreendendo o
conteúdo em questão: Ortografia,
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Polissemia e Estilística.
Inferir em textos/ contextos
variados qual a intencionalidade de
seu produtor e seus interlocutores,
produzindo
procedimentos
argumentativos consistentes.
Inferir da análise dos contextos
variados do Barroco- gêneros
literários do período e as principais
características dos autores e obras
analisando textos do estilo de época
em questão.
Reconhecer os usos da norma
padrão da língua portuguesa nas
diferentes situações comunicativas
aplicando em contextos variados o
conteúdo gramatical analisado
durante o trimestre- TECOM,
Termos da oração, Introdução à
Sintaxe do período composto por
Coordenação.
Química
Relacionar a hipótese de Avogadro
com a construção do conceito de
molécula. (G)
Efetuar cálculos envolvendo as
grandezas:volume molar, massa
molar, número de moléculas,
levando em conta que a quantidade
de moléculas contidas em 22,4
litros (volume molar do gás ideal
nas CNTP) é 6,02 . 1023. (O)
Analisar, através de gráficos e
tabelas,
as
transformações
isotérmica, isobárica e isocórica.
(G)
Aplicar as leis dos gases, equação
geral dos gases perfeitos e a
equação de Clapeyron, na resolução
de situações-problema (cotidiano),
utilizando as unidades:atmosfera,
milímetro de mercúrio, pascal, litro,
metro cúbico, grau Celsius,
kelvin,mol. (G)
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Explicar o comportamento dos
gases por meio da teoria cinética.
(G)
Sociologia
Obra do PAS – O Príncipe de
Nicolau Maquiavel