Gêneros e formatos radiofônicos
PROGRAMA NAS ONDAS DO RÁDIO
OUTUBRO - 2010
Nesta aula:
Distinção entre gêneros e formatos
radiofônicos
Classificação dos gêneros
Tipos de formatos
Dicas importantes
Gênero x Formato
Podemos dizer que o gênero radiofônico define as
características "gerais" do programa, ou seja, aquilo que o
programa é.
O formato é o contorno do programa, a estrutura na qual os
conteúdos são encaixados. Em outras palavras, a forma
como o gênero é apresentado.
Os GÊNEROS são os "modelos abstratos". E os
FORMATOS são os "moldes concretos" de realização.
Podemos ordenar os GÊNEROS a partir de 3 perspectivas:
1) SEGUNDO O MODO DE PRODUÇÃO DAS MENSAGENS
Aqui aparecem os três grandes gêneros da radiodifusão, a
classificação mais antiga dos programas de rádio:
O GÊNERO DRAMÁTICO, o GÊNERO JORNALíSTICO e o
GÊNERO MUSICAL.
2) SEGUNDO A INTENCÃO DO EMISSOR
Partindo dos objetivos de quem produz o programa, podemos
identificar os seguintes gêneros:
INFORMATIVO - EDUCATIVO - ENTRETENIMENTO PARTICIPATIVO - CULTURAL - RELIGIOSO - MOBILIZAÇÃO
SOCIAL - PUBLICITARIO - ETC
Esses gêneros não são excludentes. Um mesmo programa possa ter finalidade
educativa e de entretenimento ao mesmo tempo.
3) SEGUNDO A SEGMENTAÇÃO DOS DESTINATÁRIOS
(RECEPTORES)
Levando-se em conta o público ao qual um programa é
dirigido, podemos denominar o gênero de:
INFANTIL - JUVENIL - FEMININO - TERCEIRA IDADE CAMPONÊS - URBANO - SINDICAL - ETC
Aqui o que determina a diversidade de gêneros é a diversidade de
públicos que se pode atingir, levando-se em conta a idade, o grupo ou
classe social, o sexo, a escolaridade, os hábitos e costumes, etc.
3) SEGUNDO A SEGMENTAÇÃO DOS DESTINATÁRIOS
(RECEPTORES)
Levando-se em conta o público ao qual um programa é
dirigido, podemos denominar o gênero de:
INFANTIL - JUVENIL - FEMININO - TERCEIRA IDADE CAMPONÊS - URBANO - SINDICAL - ETC
Aqui o que determina a diversidade de gêneros é a diversidade de
públicos que se pode atingir, levando-se em conta a idade, o grupo ou
classe social, o sexo, a escolaridade, os hábitos e costumes, etc.
EXERCÍCIO DE CLASSIFICAÇÃO
JINGLE
BOLETIM
RADIONOVELA
FORMATOS
Para pensar em formatos, vamos partir dos três gêneros
que fundaram a linguagem radiofônica:
1) o DRAMÁTICO ou ficcional. Inspira-se em fatos reais,
mas trabalha com "o que poderia ser”.
2) o JORNALÍSTICO ou documental. O objetivo é mostrar
“o que aconteceu”.
3) o MUSICAL, entretenimento e/ou cultural. Relaciona-se
com a estética e com a expressão de sentimentos.
Quanto aos FORMATOS, o gênero dramático pode se apresentar:
1) Na FORMA TEATRAL (radioteatros, radionovelas,
seriados, sociodramas, diálogos e monólogos de
personagens)
2) Na FORMA NARRATIVA (contos, lendas, mitos, fábulas,
parábolas, relatos históricos, piadas)
3) Nas FORMAS COMBINADAS , ou seja, quando cruza
com outros gêneros (notícias dramatizadas, cartas
dramatizadas, poemas vivos, histórias de canções e
radioclips, testemunhos com reconstrução de fatos)
O gênero musical pode ser dividido em diferentes
SUBGÊNEROS: música popular, clássica, moderna, dance
music, folclórica, instrumental, infantil, religiosa etc.
Quanto aos FORMATOS do gênero musical podemos encontrar:
1) programas de VARIEDADES musicais e programas de UM SÓ
RITMO;
2) FESTIVAIS e programas de UM SÓ INTÉRPRETE;
3) RECITAIS, ESTRÉIAS, FLASH BACK E RANKINGS.
DICAS IMPORTANTES
Existem muitos formatos no ar e outros para serem criados!
O melhor FORMATO será sempre:
- O QUE COMUNICA MAIS, isto é, aquele que consegue atingir
o maior número de pessoas;
- O MAIS ADEQUADO, isto é, o mais coerente com os objetivos
do programa;
- O QUE ROMPE, isto é, o que inventa e inova.
Fonte:
http://www.radialistas.net/portuindex.php
Programa
Nas Ondas do Rádio
http://nasondasdoradio.ning.com
[email protected]
Realização
Secretaria Municipal de Educação da Cidade São Paulo
Programa Nas Ondas do Rádio – DOT/SME
Coordenação do Programa Nas Ondas do Rádio
Carlos Alberto Mendes de Lima
Equipe de Assessoria
Alda Ribeiro
Carlos Eduardo Fernandez
Carmen Gattás
Eveline Araujo
Izabel Leão
Marciel Consani
Mauro Cordeiro
Paola Prandini
Salete Soares
Silene Lourenço
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generoeformatosradiofonico - Secretaria Municipal de Educação