Tecnologias /
Produção de texto
“A menina das borboletas”
Introdução:

Atividades como esta é de suma importância para a
aprendizagem
de
Língua
Portuguesa.
A criação de textos utilizando tecnologias apresenta uma
motivação para os alunos, além de desenvolver a
escrita, a coordenação motora e estabelecer uma
ligação entre disciplinas variadas.
Objetivos:

Através de métodos tecnológicos:
-
Elaborar diferentes tipos de textos observando suas variedades;
-
Discernir o que é tipo de texto e gênero textual;
-
Diferenciar prática escolarizada e prática social de produção de
textos;
-
Conhecer diferentes tipos de texto e gêneros textuais;
Metodologia
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Situação-problema - Contextualização;


Estudo dirigido (conceituação de tipos de texto e gêneros textuais;
Prática escolarizada x prática social);

Leitura de textos em diferentes tipos e gêneros.

Oficina de elaboração de textos (1º momento - produção individual;
2º momento - produção em grupos).
Aula prática: Turma 9º ano.
Avaliação:

A avaliação será contínua, através do acompanhamento da
execução das atividades, observando o desenvolvimento das
habilidades e competências individuais e coletivas para a resolução
a situação-problema trabalhada. Observar-se-á as questões
gramaticais e sociais como coerência e coesão, originalidade e
criatividade, compromisso e responsabilidade, e a efetivação
desses critérios dentro de uma relação dialógica.