Pedagogia do Sentimento
Objetivo:
Promover a educação do Espírito através do despertar da consciência para o que é real e verdadeiro
na existência.
Público Alvo:
Todos interessados na autoconsciência
Desenvolvimento: O curso será desenvolvido de acordo com a metodologia proposta pela pedagogia do sentimento,
utilizando textos e dinâmicas para a educação do ser.
Responsáveis:
Referência:
Dalila Araujo e Gilda Machado
O Livro dos Espíritos (LE)
O Livro dos Médiuns (LM)
O Evangelho Segundo o Espiritismo (ESE)
O Céu e o Inferno (CI)
A Gênese (GN)
Conversando sobre educação em valores humanos
Allan Kardec
Allan Kardec
Allan Kardec
Allan Kardec
Allan Kardec
Marilu Martinelli
C O N TE Ú D O P RO G R AM ÁT IC O
DATA
TEMA
REFERÊNCIA
06/02
BOAS VINDAS – dinâmica: A auto-educação em mim
Bibliografia citada
13/02
O Educador e a alegria de servir
Introdução pg: 9 a 13
1º ENCONTRO SOBRE O EVANGELHO SEGUNDO O ESPIRITISMO
20/02
27/02
Programa de educação em valores humanos
Introdução pg. 14 a 19
05/03
Programa de educação em valores humanos
Pg. 20 a 26
12/03
Programa de educação em valores humanos
Pg.27 a 31
19/03
De professor para professor
Pg. 35 a 46
26/03
De professor para professor
Pg. 35 a 46
02/04
O Educador e Educando de Espírito
Obras Básicas e outras fontes
09/04
Valores Humanos e Autoconhecimento
Oficina para todos os cursos
16/04
Programa de educação em valores humanos
23/04
1- Questões sobre a Fé
Pg 49
30/04
2- Questões sobre autoanálise, desapego e generosidade
Pg 50 e sob consulta
07/05
3- Questões sobre humildade, perdão e amizade
Pg 51 e sob consulta
14/05
4- Questões sobre o amor
Pg 52 e sob consulta
21/05
5- Questões sobre a verdade
Pg 53 e sob consulta
28/05
6- Questões sobre a ação correta
Pg 54 e sob consulta
04/06
7- Questões sobre drogas
Pg 55 e sob consulta
11/06
8- Questões sobre paz
Pg 56 e sob consulta
18/06
9- Questões sobre não-violência
Pg 57 e sob consulta
25/06
Que se pode fazer em educação em valores humanos fora
da sala de aula
Pg.58 a 62 e outras fontes
02/07
Desenvolvimento da personalidade
Pg. 63 a 67
09/07
O Sistema de “Chakras” (correlação com espiritismo)
Pg. 70 a 72 e obras básicas
16/07
O que é anatomia sutil e...
Pg. 73 a 78
23/07
Como educar as emoções e ...
Pg.74 a 76
C O N TE Ú D O P RO G R AM ÁT IC O
DATA
TEMA
REFERÊNCIA
30/07
Jésus Gonçalves e Aurélio Agostinho
Sob consulta
06/08
Que distingue Educação da Mente e Educação do Intelecto
Pg. 76 e obras básicas
13/08
Como integrar corpo, mente e sentidos?
Pg. 77 a 79
20/08
Como educar o nível intelectual?
Pg. 80 a 83
27/08
Mediunidade e Educação de Espíritos
Sob Consulta
03/09
É Possível fortalecer a vontade?
Pg. 83 a 84
10/09
Como educar o nível intuitivo?
Pg. 84 a 91
17/09
Educação em Valores Humanos na prática: As técnicas
Harmonização
Pg.95 a 101
24/09
Analise de Provérbios e Pensamentos
Pg.102 a 105
01/10
Canto conjunto
Pg. 106 a 109
08/10
Narrativas de contos, mitos, fábulas, lendas e parábolas
Pg. 110 a 120
15/10
Narrativas de contos, mitos, fábulas, lendas e parábolas
Pg. 110 a 120
Atividade de grupo; tarefa de seguimento; Silêncio e
interiorização
Atividade de grupo; tarefa de seguimento; Silêncio e
29/10
interiorização
Algumas situações específicas/ fazer correlação com
05/11
Educação de Espíritos
Algumas situações específicas/ fazer correlação com
12/11
Educação de Espíritos
22/10
19/11
26/11
“Procurando Deus”
Pg.120 a 122
Pg.120 a 122
Pg.125 a 135
Pg.125 a 135
Oficina para todos os cursos
ENCERRAMENTO E AVALIAÇÃO