Disciplina: MATEMÁTICA COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Conteúdos Trimestre: 1º Professor(a): EVERTON e BASILIO Série: 3º Turmas: 301, 302 e 303 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2013 Habilidades 1- Geometria Analítica(M3) Plano Cartesiano Distância entre dois pontos Ponto médio Condição de alinhamento de 3 pontos Equação geral e reduzida da reta; Paralelismo e perpendicularismo; Ângulos entres retas Distância de ponto a reta Área de triângulo Bissetrizes do ângulo de duas retas Equação geral e reduzida de uma circunferência Posições relativas Inequações de 2º grau com duas incógnitas Tangência 2- Análise Combinatória(M5) Principio Fundamental da Contagem( PFC) Fatorial Arranjos Simples Combinações Binômio de NewtoN Ser capaz de trabalhar no plano cartesiano com ponto e retas; Calcular a distancia de dois pontos usando sua coordenadas Ser capaz de determinar a equação de um reta Ser capaz de criar retas paralelas e perpendiculares no plano cartesiano Ser capaz de calcular a distância entre ponto e reta; Calcular o ângulos entre as retas; Calcular a área de um triângulo usando as coordenadas dos pontos de vértice Traçar a bissetriz entre duas retas Ser capaz de construir as equações de reta; Ser capaz de trabalhar com posições relativas e inequações Identificar e calcular retas tangentes Reconhecer as aplicações do PFC Calcular e aplicar o fatorial Diferenciar e aplicar arranjos e combinações Resolver problemas utilizando PFC, Arranjos e Combinações Trabalhar com permutações e resolver problemas Identificar e calcular coeficientes binomiais Ser capaz de construir e aplicar o triângulo de Pascal Avaliação 30% de Prova discursiva; 30% de Prova Objetiva; 30% de média de listas de exercícios e Provão interdisciplinar; 10% de Avaliação Formativa 1. Os conteúdos referentes a cada prova serão divulgados com antecedência; 2. As listas de exercícios serão todas vistadas; 3. A avaliação formativa será vinculada a freqüência, participação , comportamento e outros valores formativos Disciplina: MATEMÁTICA COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Conteúdos 1- Números complexos (M3) Definição Operações Plano Argand-Gauss Módulo Argumento 2- Probabilidade(M5) Experimento aleatório Espaço amostral Evento Probabilidade em espaços amostrais equiprováveis Probabilidade da união Probabilidade Condicional Probabilidade de eventos sucessivos Trimestre: 2º Professor(a): EVERTON e BASÍLIO Série: 3º Turmas: 301, 302 e 303 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2013 Habilidades Compreender o conjunto dos números complexos; Ser capaz de operar números complexos Ser capaz de representá-los no Plano ArgandGauss, bem como identificar seu módulo e seu argumento Entender os conceitos de experimento, espaço e evento para o cálculo de probabilidades, bem como suas aplicações. Avaliação 30% de Prova discursiva; 30% de Prova Objetiva; 30% de média de listas de exercícios e Provão interdisciplinar; 10% de Avaliação Formativa 1. Os conteúdos referentes a cada prova serão divulgados com antecedência; 2. As listas de exercícios serão todas vistadas; 3. A avaliação formativa será vinculada a freqüência, participação , comportamento e outros valores formativos Disciplina: MATEMÁTICA COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Conteúdos Trimestre: 3º Professor(a): EVERTON e BASÍLIO Série: 3º Turmas: 301, 302 e 303 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2013 Habilidades 1- Números Complexos(M3) Forma Polar Operações na forma polar Potenciação e radiciação Ser capaz de representar um número complexo em sua forma polar e resolver operações, inclusive de potenciação e radiciação Avaliação 2-Polinômios(M3) Função Polinomial Operações Teorema Fundamental da Álgebra Teorema da Decomposição Raízes complexas e multiplicidade de raízes Relações de Girard Raízes Racionais 3- Estatística(M5) Variável Tabelas de Freqüência Medidas de centralidade e dispersão Ser capaz de reconhecer uma função polinomial e resolver operações; Aplicar o Teorema Fundamental da Álgebra Ser capaz de identificar variáveis, gerar tabelas de freqüência e calcular medidas de centralidade e dispersão. 30% de Prova discursiva; 30% de Prova Objetiva; 30% de média de listas de exercícios e Provão interdisciplinar; 10% de Avaliação Formativa 1. Os conteúdos referentes a cada prova serão divulgados com antecedência; 2. As listas de exercícios serão todas vistadas; 3. A avaliação formativa será vinculada a freqüência, participação , comportamento e outros valores formativos