Ginástica Escolar
Rosana Fachada
Daniela Marcondes
História da Ginástica
Pré-história
Antiguidade
Idade Média
Idade Moderna
(1453)
Idade
Contemporânea
Sobrevivência
Lutas, natação,
Preparação Militar
Soldados
(cruzadas)
Tomada de
Constantinópolis
pelos Turcos:
Início do Sec.
XIX
Atacar/defender
Remo, hipismo, tiro
com arco;
Esgrima e
Equitação.
1. Movimento
educacional da
Educação Física
com estudos:
4 grandes Escolas:
Jogos , rituais
Jogos, rituais
religiosos.
Preparação para a
guerra.
Jogos: arco e
flecha, escaladas,
nado, corrida,
Pedagogia,
Fisiologia e da
Técnica Movimento de
Sistematização da
Ginástica.
Inglesa;
Alemã;
Sueca;
Francesa
Festividades
Grécia e Roma
Salto, caça e pesca,
jogos de pelota e
de raquete.
Jogos Populares,
danças folclóricas
regionais e o
atletismo.
4 ( quatros)
Grandes Escolas
 Inglesa – Jogos , atividades atléticas e Esportes.
 Alemã–––––––––––Sueca–––––––––––––Francesa
Responsáveis pelos principais métodos Ginásticos ( Grandes
movimentos Gímicos – Primeira Lingiada Estocolmo em 1939
até os dias de Hoje)
“ influências recíprocas e Universalização dos conceitos
Ginásticos”.
 * Influência nas sociedades Industriais : apresentando-se como
capaz de corrigir vícios posturais – medicina e tendo status.
Conceito

1- Aurélio : “ Arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e dar-lhe agilidade. O conjunto
de exercícios corporais sistematizados para este fim, realizados no solo ou com auxílio de
aparelhos e aplicados com objetivos educativos, competitivos , terapêuticos etc.”

2- Enciclopédia Britânica: “ Sistema de exercícios físicos praticados com o objetivo de
promover o desenvolvimento físico e o esporte”.

3- Enciclopédia Portuguesa e Brasileira: “ Uma forma ou modalidade da Educação Física, isto
é, uma maneira de formar fisicamente o corpo humano, sendo as restantes, além dela, os
jogos e os desportos”.

4- Definição Científica: “ É a exercitação metódica dos órgãos no seu conjunto ( movimento e
atitude) por intermédio de exercícios corporais, de forma precisamente determinada e
ordenados sistematicamente, de modo a solicitar não a todas as partes do corpo, com
grandes funções orgânicas vitais e sistemas anatômicos: respiratório, cardiocirculatório,
nutrição ( assimilação e desassimilação). Nervoso, os órgãos de secreção interna etc.”
Campos de Atuação

1- Ginástica de Condicionamento Físico : englobam todas as modalidades que tem por
objetivo a aquisição ou manutenção da condição física do indivíduo normal e /ou atleta.

2- Ginástica de Competição: reúnem todas as modalidades competitivas.

3- Ginástica Fisioterápica: responsáveis pela utilização do exercício físico na prevenção ou
tratamento de doenças.

4- Ginástica de Conscientização Corporal: reúnem as Novas propostas de abordagem do
corpo, também conhecidas por técnicas alternativas ou Ginásticas Suaves , e que foram
introduzidas no Brasil na década de 70 ( anti-ginástica). Soluções para os problemas posturais
e físicos.

5- Ginástica de Demonstração: é representante deste grupo a Ginástica Geral, cuja principal
característica é a não-competitividade, tendo como função principal a interação social, isto é,
a formação integral do indivíduo nos seus aspectos : motor, cognitivo, afetivo e social.
Conteúdo
Movimentos naturais
Movimentos Construídos ou
Habilidades Culturalmente
Determinadas
Estrutura no Mundo
Comitê Olímpico
COI
Federação
Internacional de
Ginástica
Modalidades
Competitivas
FIG
G.Artistica
MeF
G.R
G.A
1996- Atlanta
Outras Modalidades
Competitivas
 1- Trampolim Acrobático – FIT – Federação Internacional de
Trampolim. Ginástica Acrobática : trampolim, Duplo minitrampolim e Tumbling
 2- Esportes Acrobáticos ( IFSA) – Federação Internacional de
esporte acrobático.
 CBTEA – fiscaliza , regulamenta e divulga a Ginástica e o
Esporte Acrobático no Brasil ( em 2000 o esporte tornou-se
olímpico)
 Demonstração – Ginástica Geral – Gymnasestrada.
Bibliografia
 O Universo da Ginástica: Evolução e Abrangência.
Professora Elizabeth Machado de Souza – UNICAMP.