Atividade – História – 2º ano - Unidade 3 Como você passa o tempo? Ablestock Você sabia que desde tempos muito antigos os homens usam relógios para controlar suas atividades? O primeiro relógio inventado foi o relógio de sol, milhares de anos atrás. Nesse tipo de relógio, o ponteiro é a sombra que o Sol faz sobre uma placa com a marcação do tempo. Relógio solar dos tempos modernos. Atividade – História – 2º ano - Unidade 3 © Copyright 2001 Corbis Ablestock Outros tipos de relógio foram criados ao longo da história da humanidade. Relógio de areia, com capacidade para contar poucos minutos. Os relógios com ponteiros só foram inventados muito tempo depois. Para ativar os ponteiros, foram criados vários mecanismos, como molas e engrenagens. 2 Acervo da Editora Atividade – História – 2º ano - Unidade 3 Relógio com cabeças de profetas, feito pelo pintor italiano Paolo Uccelo, no ano de 1443. O ser humano é diferente dos outros animais, não só porque sabe medir o tempo, mas também porque sabe pensar e criar instrumentos como o relógio. Cada ser humano usa o seu tempo para fazer várias coisas importantes para a sobrevivência da espécie, como: cultivar comida vestir-se construir casas e prédios trabalhar na cidade ou no campo alimentar-se dormir O ser humano também pode usar o seu tempo para não fazer nada ou para se divertir. Ele pode: brincar sonhar jogar imaginar estudar recordar 3 Atividade – História – 2º ano - Unidade 3 1. Agora que você sabe um pouco mais sobre as maneiras de contar o tempo, responda às questões. a) Faça uma lista de coisas que você faz com o seu tempo. ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ b) As atividades humanas são divididas entre as crianças, os adultos e os idosos. Marque um X na tabela para indicar as atividades que exercem cada uma dessas três fases. Crianças Adultos Idosos cultivar comida construir casas e prédios alimentar-se vestir-se trabalhar dormir brincar jogar estudar sonhar imaginar recordar 4 Atividade – História – 2º ano - Unidade 3 2. Compare os resultados com os de seus colegas de classe. Depois, escreva as diferenças encontradas nas diversas tabelas. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Faça um desenho para ilustrar o seguinte verso do artista brasileiro Arnaldo Antunes: “O tempo passa o tempo todo”. 5