A Formação de técnicos em saúde na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Seminário Educação Profissional em Saúde - 29/04/2015 OBJETIVOS DA EPSJV • Coordenação e implementação de programas de educação básica, de educação profissional e de pós-graduação em áreas estratégicas para a saúde pública e a ciência e tecnologia em saúde. • Elaboração de propostas de política, regulamentação, currículos, cursos, metodologias e tecnologias educacionais em educação profissional em saúde e educação em ciências na área da saúde. • Produção e divulgação de conhecimentos na área de trabalho, educação e saúde. OBJETIVOS São pressupostos dos processos formativos da EPSJV: • a formação crítica, indissociável da pesquisa, comprometida com o fortalecimento do SUS e com o desenvolvimento científico e tecnológico em Saúde e tendo o trabalho como princípio educativo; • a educação profissional como parte significativa de um projeto nacional. O que também significa discutir e refletir formas de profissionalização em dimensões de legalização e valorização das profissões; OBJETIVOS São pressupostos dos processos formativos da EPSJV (continuação): • a formação a partir do próprio trabalho possibilitando a compreensão das bases da organização do mesmo na sociedade e garantindo a compreensão dos princípios científicos que estão direta e indiretamente na base desta forma de se organizar o trabalho na sociedade; • garantir na construção dos currículos as dimensões sócio-histórica e o conhecimento que o trabalhador já tem. ATIVIDADES DE ENSINO • Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio – formas Integrada, Concomitante e Subsequente • Cursos de formação inicial e continuada – Qualificações, Especializações Técnicas, Atualizações, Desenvolvimento, ... • Cursos de Pós-Graduação – lato e stricto sensu ATIVIDADES DE ENSINO EM CURSO Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Forma Integrada A modalidade integrada ao Ensino Médio, é voltada para alunos oriundos do ensino fundamental que fazem o ensino médio e a habilitação profissional com matrícula única em um só curso. • Curso Técnico em Análises Clínicas – 4 turmas • Curso Técnico em Gerência em Saúde – 4 turmas • Curso Técnico em Radiologia – 2 turma – Modalidade Educação de Jovens e Adultos ATIVIDADES DE ENSINO EM CURSO Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Forma Subsequente Desenvolvida em cursos destinados exclusivamente a quem já tenha concluído o Ensino Médio • Curso Técnico em Citopatologia – 1 turma – Parceria INCA (Instituto Nacional de Câncer) • Curso Técnico em Vigilância em Saúde – 2 turmas – Parceria com a Sec. Municipal de Saúde do RJ ATIVIDADES DE ENSINO Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio – turmas recém concluídas • Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde – 1 turma (1306h) • Curso Técnico em Agente Comunitário Indígena em Saúde – Parceria Fiocruz Amazônia, Secretaria de Estado de Educação do Amazonas – (1440h) •Curso Técnico em Meio Ambiente – 2 turmas – Parcerias: MST, Universidade Federal do Ceará (UFC) Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e o Centro de Desenvolvimento Sustentável e Capacitação em Agroecologia (Ceagro). ATIVIDADES DE ENSINO Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Formação Inicial ou Continuada Qualificação • Registro e Informação em Saúde • Gestão de Sistemas e Serviços de Saúde • Gestão Hospitalar • Biossegurança e Boas Práticas Laboratoriais • Saúde Mental • Territorialização em Saúde (Coop. Internacional Peru – 240h) • Vigilância em Saúde Ambiental no Controle de Vetores (180h) • Agentes Locais de Vigilância em Saúde (400h) ATIVIDADES DE ENSINO Cursos de Educação Profissional – Formação Inicial ou Continuada Especializações Técnicas • Proteção Radiológica para Ambientes de Saúde • Rede de Frio de Imunobiológico • Vigilância Sanitária de Produtos • Mamografia • Gerência e Manutenção de Equipamentos Biomédicos • Informações em Saúde e Registros de Câncer ATIVIDADES DE ENSINO Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Formação Inicial ou Continuada Desenvolvimento Profissional • Manutenção de Equipamentos de Laboratório • Educador de Creche • Controle de Qualidade da Manutenção em Equipamentos de Radiologia Médica • Participação Social e Gestão em Saúde ATIVIDADES DE ENSINO Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Formação Inicial ou Continuada Atualização • CID 10 • Atenção ao Uso Prejudicial de Álcool e Outras Drogas • Práticas Grupais em Saúde Mental • Acompanhamento de Pessoas com Sofrimento ou Transtorno Mental na Comunidade • Educação Popular em Saúde • Biossegurança em Biotérios • Cuidado ao Idoso Dependente (turma 2014 - 200h) ATIVIDADES DE ENSINO Pós-Graduação lato sensu • Especialização em Educação Profissional em Saúde • Especialização em Docência em Educação Profissional em Saúde – 1 turma (800h) • Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais – 1 turma – Parceria INCRA e MST stricto sensu • Mestrado Profissional em Educação Profissional em Saúde – 2 turmas (1440h) Alguns enfrentamentos • a extensão da cobertura X qualidade dos processos formativos (aligeiramento da formação inicial e continuada do trabalhador em saúde); • aprofundamento da invisibilidade do trabalho técnico em saúde; • flexibilização da legislação trabalhista (subordinação do público à logica do privado); • novos desafios do SUS (alteração do modelo de atenção à saúde, alteração do perfil epidemiológico, ...). Nós Críticos Falta de uma política efetiva de trabalhadores em saúde de nível médio formação de Ausência de discussão sobre trabalho em saúde de nível médio Política de atendimento à demanda Fragmentação da formação: foco na inovação e na produtividade/excelência Perspectivas • Retomada do DEBATE CONCEITUAL: debater/reafirmar a POLITECNIA como principio de atuação Identificação de áreas estratégicas/de vacância no ensino Fomento ao debate da política de Formação Inicial e continuada do trabalhador da saúde Fortalecimento dos programas de Iniciação Científica Ampliação do Mestrado Profissional em Educação Profissional Saúde – Escolas Técnicas de Saúde Fomento à produção de material pedagógico Fortalecimento dos processos de construção de parcerias para ações de cooperação: RET-SUS (Mestrado, PROFAPS, Secretaria Executiva de Comunicação) Perspectivas Fortalecimento dos processos de diálogos com a CIES (Comissão permanente de integração ensino e serviço do estado), Secretarias Estaduais e Municipais, MS, IF´s, Fortalecimento/participação na implantação da Política de Acesso Aberto Institucional Fortalecimento do projeto BVS/EPS ...”a formação de trabalhadores da saúde precisa ser pensada no contexto, complexo e contraditório, da economia global, das políticas neoliberais e da recente modernização conservadora do capitalismo no Brasil, com resultados que afetam, diretamente, a vida cotidiana, o trabalho e as formas de organização e qualificação profissional.” EPSJV, Projeto Político Pedagógico, 2005, p.59. Obrigada! [email protected]