CURSO DE EXTENSÃO:
Marxismo e as suas
contribuições para a educação
Professores Responsáveis:
Profª
Profª
Prof.
Profª
Drª
Drª
Ms.
Drª
Carina A. S. Darcoleto;
Gisele Masson;
Marcelo U. Ferracioli;
Simone F. Flach.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA – UEPG
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
GRUPO DE PESQUISA “CAPITAL, TRABALHO, ESTADO E
EDUCAÇÃO: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE
PROFESSORES”
SOBRE O CURSO
O curso de extensão “Marxismo e as suas contribuições para
a educação” tem como objetivo possibilitar a introdução e o
aprofundamento do referencial teórico metodológico
marxista, a partir do estudo de textos de Karl Marx e de
importantes teóricos marxistas, como Lukács, Mészáros e
Gramsci. O curso visa possibilitar a apropriação dos
fundamentos da teoria marxista a fim de evidenciar as suas
contribuições para o campo da educação. Buscaremos
analisar a contribuição marxiana, mas também as diferentes
vertentes marxistas que, de algum modo, contribuem para
enriquecer o legado teórico marxiano.
OBJETIVOS
GERAL:
-Analisar os fundamentos da teoria marxista e as
suas contribuições para o campo da educação;
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
- Identificar as categorias do método materialista histórico e
dialético;
- Perceber as relações e as diferenças da categoria trabalho, no seu
sentido ontológico, e do trabalho na sociedade capitalista;
- Analisar como as relações sociais de produção, o Estado moderno
e as formas de alienação interferem, ideologicamente, na educação;
- Identificar a diferença entre emancipação política e emancipação
humana e suas implicações para a definição de um projeto de
sociedade e de educação.
O curso de extensão abordará:
- as categorias do método materialista histórico e dialético
(contradição, práxis, mediação, totalidade), as quais não serão
desvinculadas do conteúdo da obra marxiana;
- a categoria trabalho, no seu sentido ontológico (teleologia,
causalidade, apropriação, objetivação), bem como o trabalho na
sociedade capitalista (trabalho abstrato, trabalho concreto, trabalho
produtivo, trabalho improdutivo, teoria do valor, processos de
reestruturação produtiva etc.);
- as relações sociais de produção (antagonismos entre capital e
trabalho, mais-valia absoluta e relativa) e as formas de alienação
presentes na sociedade capitalista, como é o caso do fetichismo da
mercadoria;
- a ideologia como uma forma específica de consciência
social que traduz a luta de classes e traz implicações
práticas para toda a sociedade, no geral, e para a
educação, em particular;
- o Estado moderno e suas transformações históricas
como sistema de comando político do capital;
- a diferença entre emancipação política e emancipação
humana e suas implicações para a definição de um
projeto de sociedade e de educação.
METODOLOGIA
 O curso de extensão acontecerá quinzenalmente e se
desenvolverá a partir da seguinte metodologia:
- Estudo e discussão de diferentes textos que versem
sobre o método materialista histórico e dialético;
- Debates sobre as contribuições do marxismo para a
educação com pesquisadores da área.
- Análise e discussão de filmes.
AVALIAÇÃO
A avaliação dos participantes acontecerá por meio da
realização de atividades escritas (individuais e em grupo)
e debates propostos ao longo do curso.
Conceito mínimo: nota 7,0
Freqüência mínima: 75%