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Colégio
PARA QUEM CURSA O 8.O ANO EM 2012
Disciplina:
Prova:
PoRTUGUÊs
desafio
nota:
Texto para as questões 1 e 2.
QUESTÃO 1
Para conferir humor ao texto, o autor se utiliza de um jogo de sentidos no uso da
expressão “petróleo refinado”. Um dos sentidos possíveis para o termo em negrito é
a) estruturado.
b) mal-humorado.
c) diversificado.
d) bem-educado.
e) impróprio para uso.
OBJETIVO
1
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
RESOLUÇÃO:
Petróleo refinado significa: petróleo limpo, sem impurezas, bom, próprio para uso.
Como o petróleo diz, em sua fala, que mastiga de boca aberta, fala besteiras, não tem
modos e ainda cospe no chão, os trabalhadores fazem um trocadilho com outro
significado da palavra, que seria “bem-educado”, conferindo, dessa forma, humor ao
texto.
Resposta: D
QUESTÃO 2
Em “...não tenho modos nem elegância e cuspo no chão!!!”, o uso da palavra e
a) acrescenta uma ação ao fato anteriormente mencionado.
b) confirma o que foi expresso anteriormente.
c) se opõe às ações anteriormente mencionadas.
d) oferece uma alternativa ao fato citado.
e) explica a ideia anteriormente citada.
RESOLUÇÃO:
O termo em destaque é uma conjunção coordenativa aditiva, que, ao ser usada,
acrescenta uma ação ao fato anteriormente mencionado.
Resposta: A
Texto para as questões de 3 a 6.
Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou
físicas, feitas de maneira repetitiva por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O
termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão.
Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania,
opressão, intimidação, humilhação e maus-tratos.
(Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/
comportamento/bullying-escola-494973.shtml>. Acesso em: 10 ago. 2012.)
QUESTÃO 3
O objetivo do texto acima é
a) criticar o uso de palavras de origem inglesa.
b) explicar o significado da palavra bullying.
c) orientar a escola sobre como evitar práticas de bullying.
d) dar conselhos sobre como se defender do bullying.
e) apresentar uma definição para a palavra “valentão”.
OBJETIVO
2
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
RESOLUÇÃO:
O texto, tal qual um verbete de dicionário, tem como objetivo explicar aos leitores o
significado da palavra bullying.
Resposta: B
QUESTÃO 4
Para serem consideradas bullying, é preciso que as agressões ocorram
a) rapidamente.
b) ocasionalmente.
c) provisoriamente.
d) constantemente.
e) temporariamente.
RESOLUÇÃO:
De acordo com o texto, o bullying é “uma situação que se caracteriza por agressões
intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva”, constante.
Resposta: D
QUESTÃO 5
A respeito do bullying, é correto afirmar que
a) a vítima costuma provocar o agressor.
b) o agressor age casualmente, sem pensar.
c) a palavra designa somente a violência física na escola.
d) já existem palavras em português para substituir o termo inglês.
e) se trata de situação com o objetivo de humilhar, maltratar alguém.
RESOLUÇÃO:
O texto informa claramente que o bullying é caracterizado por agressões constantes
feitas por um ou mais colegas com o objetivo de humilhar ou maltratar alguém.
Resposta: E
QUESTÃO 6
A relação verbo > substantivo está incorreta em
a) tiranizar > tirania.
b) agredir > agressão.
c) pressionar > opressão.
d) ameaçar > ameaça.
e) maltratar > maus-tratos.
OBJETIVO
3
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
RESOLUÇÃO:
A alternativa c está incorreta, pois o substantivo que se relaciona corretamente com o
verbo pressionar é pressão. O substantivo opressão relaciona-se com o verbo oprimir.
Resposta: C
Texto para as questões de 7 a 13.
PÃO DOS POBRES, RAINHA DO BRASIL
Basta um talo enterrado para ela se multiplicar. Resistente a pragas,
dispensa agrotóxico. Alimenta gente e criação. Dela se extrai de álcool a
plástico. Uma planta rainha, classificou-a Câmara Cascudo. Pão dos pobres, diz
o povo.
Meu nordestino pai, Bernardo Severiano da Silva, alagoano de Viçosa, fugiu da
miséria em 1935. Ouviu falar de um Eldorado: a paulista Marília. Riqueza do café.
Estabeleceu-se sapateiro, casou. Cinco filhos. Prosperou com a Cidade Moça, que logo
teria até serviço pioneiro, Táxi Aéreo Marília, nossa futura TAM.
Comprou data de mil metros, na rua Santo Antônio, 254. Ergueu casa, galpão para
40 funcionários e plantou mandiocal na outra metade. Quando trustes americanos
asfixiaram indústrias nossas e a Fábrica de Calçados Silva passou meses em crise até ser
vendida, comida não faltou. A mãe servia mandioca cozida, purê, amassada com
manteiga, ensopada, frita; tapioca, beiju, bolo. E a farinha.
Vinte gerações antes, quando portugueses aqui pisaram, logo lhes serviu de sustento
a mandioca, cultivada por antepassados imemoriais de Bernardo. Alimento responsável
pela fixação do homem branco no Novo Mundo, a democrática nutria gentios e
missionários, escravos e senhores. A farinha comiam com tudo, de carnes a frutas.
Rainha do Brasil, chama-a Câmara Cascudo, move tropeiros e bandeirantes.
(...)
Há os que a dizem pouco rica em vitaminas ou proteínas. Cascudo desdenha desses.
Chama-a de “basalto fundamental na alimentação brasileira” e cita Von Martius, colega
de missão de Pohl. O autor de Flora Brasiliensis escreveu que, com um saquinho de
farinha, o brasileiro vive oito dias e, nas matas e pântanos, “cansaria o mais forte soldado
nórdico e em guerrilha o venceria”.
Tal como seus antepassados, Bernardo comia tudo com farinha – até melancia. Fazia
jus à anedota do nordestino a quem outro pergunta:
– Tu gosta de mulé?
– Mulé? É, gosto – diz ele por dizer.
– E de farinha?
– Viiiiixe!!!
(Mylton Severiano. Brasil: Almanaque de Cultura Popular, n. 97, 2007.)
OBJETIVO
4
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
Vocabulário:
Truste: coligação que controla um conjunto de empresas, visando à monopolização de certas mercadorias.
Gentio: selvagem, não civilizado.
Basalto: base, rocha.
Nórdico: habitante de países situados no norte da Europa.
QUESTÃO 7
A mandioca é chamada “planta rainha” e “pão dos pobres” por diversas razões,
mencionadas a seguir, exceto por
a) exigir solo preparado para o plantio.
b) ser de fácil cultivo.
c) alimentar humanos e animais.
d) servir de matéria-prima para vários produtos.
e) nutrir tropeiros e bandeirantes.
RESOLUÇÃO:
A mandioca é chamada “planta rainha” e “pão dos pobres” por ser de fácil cultivo,
alimentar humanos e animais, servir de matéria-prima para vários produtos, nutrir
tropeiros e bandeirantes e não necessitar de preparo do solo para o plantio.
Resposta: A
QUESTÃO 8
No trecho “Prosperou com a Cidade Moça...”, a expressão em destaque se refere à
cidade de
a) Marília.
b) Câmara Cascudo.
c) Eldorado.
d) Bernardo Severiano da Silva.
e) Novo Mundo.
RESOLUÇÃO:
O autor usa a expressão “Cidade Moça” para designar a promissora cidade paulista de
Marília, que ficou conhecida, na época, pela riqueza do café e se tornou refúgio de
imigrantes em fuga da miséria que assolou vários municípios do sertão nordestino
em 1935.
Resposta: A
OBJETIVO
5
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
QUESTÃO 9
Analise as afirmativas abaixo:
I. A cidade de Marília, no interior de São Paulo, era conhecida pela riqueza da
mandioca.
II. Ao chegar ao Brasil, os portugueses usaram a mandioca como fonte de alimento.
III. Todos concordam que a mandioca é rica em vitaminas e proteínas para o organismo.
É correto o que se afirma
a) apenas
b) apenas
c) apenas
d) apenas
e) apenas
em
em
em
em
em
I.
II.
III.
I e II.
II e III.
RESOLUÇÃO:
De acordo com o texto, apenas o que se afirma em II está correto. Em I, a cidade de
Marília era conhecida pela riqueza do café, e não da mandioca, como propõe a
alternativa. Em III, o texto menciona que algumas pessoas consideram a mandioca
pouco rica em vitaminas e proteínas.
Resposta: B
QUESTÃO 10
No trecho “Quando trustes americanos asfixiaram indústrias”, a palavra destacada tem
o sentido de
a) valorizaram.
b) compraram.
c) prejudicaram.
d) aprimoraram.
e) ajudaram.
RESOLUÇÃO:
A palavra asfixiar significa, entre outras acepções, causar asfixia, sufocar, prejudicar,
maltratar. No texto, foi usada no sentido de prejudicar as indústrias da cidade de modo
que tiveram que ser vendidas.
Resposta: C
OBJETIVO
6
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
QUESTÃO 11
Em “Cascudo desdenha desses”, o pronome esses refere-se às pessoas que
a) desvalorizam a mandioca como alimento.
b) eram missionárias e bandeirantes.
c) tinham grandes propriedades com cultivo de mandioca.
d) possuíam escravos nas plantações de mandioca.
e) acreditavam que a mandioca era fundamental na alimentação.
RESOLUÇÃO:
O pronome esses, no contexto, refere-se às pessoas que dizem que a mandioca não é
rica em proteínas ou vitaminas, opinião com a qual Câmara Cascudo não compartilha.
Resposta: A
QUESTÃO 12
A frase que expressa uma opinião é:
a) “Meu nordestino pai, Bernardo Severiano da Silva, alagoano de Viçosa, fugiu da miséria
em 1935.”
b) “Comprou data de mil metros, na rua Santo Antônio, 254.”
c) “A mãe servia mandioca cozida, purê, amassada com manteiga...”
d) “Chama-a de ‘basalto fundamental na alimentação brasileira’...”
e) “Tal como seus antepassados, Bernardo comia tudo com farinha – até melancia.”
RESOLUÇÃO:
De acordo com o texto, ao dizer que a mandioca é “basalto fundamental na alimentação
brasileira”, o autor revela a sua opinião sobre o produto.
Resposta: D
QUESTÃO 13
A palavra “Viiiiixe!!!”, no final do texto,
a) tem o mesmo sentido de “Credo!”
b) tem o mesmo sentido de “Deus me livre!”
c) nega que o nordestino goste de farinha de mandioca.
d) mostra o quanto o nordestino gosta de mulher.
e) mostra o quanto o nordestino gosta de farinha.
RESOLUÇÃO:
A piada no final do texto serve para ilustrar o quanto o nordestino gosta de farinha de
mandioca – até mais do que de mulher.
Resposta: E
OBJETIVO
7
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
Texto para as questões 14 e 15.
PAPEL QUADRICULADO
Um dia é melhor somar,
no outro é subtrair.
Tem vez de multiplicar,
tem hora de dividir.
Nossa vida é uma conta
num papel quadriculado,
tem gente que fica tonta,
sem chegar ao resultado.
Se o problema é complicado,
de difícil solução,
é melhor não dar um passo
sem ouvir o coração.
(Ricardo Azevedo. Livro de papel. São Paulo: Editora do Brasil, 2001. p. 46-47.)
QUESTÃO 14
O poema “Papel quadriculado” está organizado em
a) frases.
d) períodos.
b) orações.
e) parágrafos.
c) versos.
RESOLUÇÃO:
Os poemas se organizam em versos e estrofes.
Resposta: C
QUESTÃO 15
O trecho “Um dia é melhor somar, no outro é subtrair” sugere que
a) saber matemática resolve todos os problemas.
b) vencer sempre é um objetivo necessário à vida.
c) ganhar e perder são ocorrências naturais da vida.
d) complicar as coisas faz parte da vida humana.
e) se deve agir sem ouvir o coração.
RESOLUÇÃO:
As operações aritméticas “somar” e “subtrair”, no trecho em destaque, representam as
situações de ganho e perda, respectivamente, que as pessoas podem vivenciar durante
a vida.
Resposta: C
OBJETIVO
8
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO