HISTóRIA DO IUDIO E DA TELEVISÃO NO BRASIL E NO MUNDO (memórias de um pioneiro) · Mario Ferraz Sampaio NOTAS SOBRE O AUTOR Mario Ferraz Sampaio, o primeiro locutor a atuar numa estação de rádio paulista, comemora, com esta edição, os seus 60 anos de serviços prestados à radiodifusão e ao ensino da matéria. Natural de Limeira, S P, atuando durante os primórdios da radiodifusão brasileira, primeiramente •nos cen; tros de São Paulo e Rio de Janeiro, e depois em Campos, R J, onde estabeleceu resid.ência há 50 anos, para formar ali as duas emissoras mais importantes da cidade uma delas Pioneira no Estado - , Mario Ferraz Sampaio tornou-se elemento de destaque dentre os empresários da radiodifusão nacional. Membro • fundador da ABERT, em 1962, da qual foi Presiaente do Conselho Consultivo por várias gestões; Relator da Comissão que formulou em 1968 o Código de Ética da Radiodifusão Brasileira, ele recebeu a honra da Medalha / (memórias de um pioneiro) ,· ... · ~ . • • PREFACIO f: com a satisfação da amizade que atendo ao dever fraternal de apresentar este livro, que só agora o meu muito dileto am1go Mário Ferraz Sampaio decidiu escrever e o torna público. Pois é com alegria que vejo chegar a cabo esse velho plano desse incansável e sempre renascido batalhador. Acompanhei à meia-distância sua produção e sou testemunha da pertinácia e quase obsessão que a obra exigiu de seu autor. Trata esse livro, senão de uma autobiografia, de uma obra inevitavelmente autobiográfica, malgrado não se tc.ate de qualquer sorte de ensaio memorialíc;tico, tanto estão imbricados, nesta obra, a história do rádio e a própt·ia vida de seu autor: este livro, contando a história do rádio, dos "tempos heróicos" até hoje, encerra 60 anos de atividade profissional do radialista que se antecipou ao rádio e à tevê. Com sua ajuda nasceram um e outro. E é assim que Mário nos conta a história de ambos: como o contador de histórias relata as façanhas de que também foi ator. Ele ajudou o nascimento da criança, ajudou-a em seus primeiros passos, amparou-a na juventude. acompanhou sua maioridade e agora, retirando-se da arena, vê a radiodifusão, adulta, percorrer, autônoma , as sendas que ajudou a descobrir. Para os mais jovens, para os que têm a responsabilidade de continuar os passos dos pioneiros, Mário nos oferece não apenas o seu conhecimento acumulado, mas principalmente seu exemplo, a lição de uma dedicação e de um profissionalismo que parecem hoje inoomRfllíveis com a estrutura empresarial e as relações de produção capitalistas que transformam em mera retórica a integração do homem em seu trabalho. Este Hvro é, assim, l'antbém. um chamamento para os que vi~o depois. A história da implantação do rádio no Brasil deve ensejar aos mais jovens - até pelo efeito-demonstração, ~ mais lúcida reflexão: se não é esse o rádio ou a televisão sonhados pelos pioneiros. qual a tarefa • que incumbe aos seus sucessores? li Minha experiência de magist~rio me anima a saudar este livro também pela sua importância como repositório de história em um País que, por conhecidas razões políticas, de política de Estado, de um Estado autoritário, tanto desanimou a história, o seu ensino e difusão, como instrumento que é de autoconhecimento, reflexão e ação. O livro de Mário, se não é um ensaio memorialístico, não é também, a rigor, um Manual, mas seu mérito está, exatamente, em ser útil aos que se iniciam, nos cursos de comunicação, nos estudos de rádio e televisão, e ser útil sem dúvida aos que, mesmo sem formação universitária, se interessam por esse aspecto de nossa esquecida, propositadamente esquecida, história recente. Contando a hist?ria dos 60 anos da radiodifusão no País, este livro contribui para a compreensão do processo de ma.dernização capitalista da sociedade brasileira e sua expressão na imprensa, a transição das rádios pioneiras, quase familiares, aos conglomerados, às redes e ao monopólio de hoje. Que ele,. sem concessões ao saudosismo, nos ajude a modificar lUdo isso. Rio, agosto de 1984 R. A. Amaral Vieira .. ( 12 . Mérito da Radiodifu· são. Doutor em Medicina pela FaculdacJ. de Medicina de S. Paulo, destacou-se na vida social e científica, ocupando por três vezes a Presidência do Rotary Club de Campos. Milita há 15 anos como titular das cadeiras de "Técnicas de Rádio e Televisão" e de "Comunicação Comparada" na Faculdade de Filosofia de Campos, cujo departamento de Comunicação Social dirigiu por cerca de 10 anos. V i c e-Presidente da Academia Campista de"' Letras, como sócio efeti· vo, foi ãutor de vasta produção irradiada e publicada, de cunho literário e científico. É sócio remido da Sociedade Flu· minense de Medicina e membro de três ent~des i:le Comunicadores Soctats. Numa destas, a ABEPEC, participou do Con.:elho Fiscal. Mais recentemente; em acréscimo, está lecionando História do Rádio e da Televisão, na Disciplina "·História da Comunicação". São Paulo, 2 de outubro de 1984 Prof. Mario Ferraz Campos - RJ S~paio Prezado Amigo Atendo , com demora é verd•de, ao aeu pedido de mLnifestação oobre o livro "Históri11. do Radio e da TV". Primeiro, quero dizer que aua iniciativa é meritóri~. Af! nal de contas, aio poucos oe profeaHores universit ários de comun! cação , neste país, que ae preocupam e~ oferecer contribuiçÕes p~ ra o seu c~po de estudos. Oa s~l,rios são baixoa, as condi çÕeo óe tr ~b~lho s~o prec,rias , mas n:o se justifica que os mestres deixem de oferecer testemunhos, reflexões, obe~rv~ções ~os seu s discípulo•. Segundo , gostari~ de ressaltar a importâDcia do seu trabalho pelo que ele certamente contém de percepção pessoal . Quàndo uma hiEtÓrill é contad~ por alguém que protagonizou aleunc dos seua aco~ tec1mentos . cem dv 7ids ela ganha em intensidade e riqueza• de detalhe c . Sua trajetó a profissional como jorn~ista confunde-se qu~ae com os passos iniciais dado• rela radiodifusio br~aileira . Daí a aignifictção do aeu rel~to, que combina a vivêncik profiosional , a argúcia. do peaquis~dor e ~ maturid01de do ~rofeasor. Terceiro, congr~tulo-me com a diretriz adotada na obra, que, sem perder o carGter de relato de um obaervador participantes, moztra-ce didaticamente ordenada. Eetá ai a compreensão do docente, que resgata um objeto da hiatóri• d~ comunicação, mas imprime um tom pedagógico , facilitando o acesso ~a nov•a ger~çõeo ~quele c~mvo de pesquia•s e an(liaeo. Agaardo • publico.çíio do livro, desejando que e ncontre o oucesso merecido . Perdoe se levei t~to tempo para corresponder à eu. ~o:icit• ç;o . M~• tenhoa ~saumido muitos compromieaos neste ano que me te~ s i do difícil c pri-los lom a p~alidade que me c~r•cteriza. osiollllente L/"" \ • José Marques de Melo Chefe do Departamento de Jornalismo e Editoração ErA- USP