Resolução dos Exercícios da “Demonstração
de Aplicação Prática”
Resultados dos exemplos práticos.
Prática 1:
Resistências em Série
R1+R2 (330+1K)
Tensão (V)
2
4
6
8
10
Corrente (mA)
1.50
2.99
4.49
5.99
7.50
Valor Médio
Resistência (Ω)
1333
1335
1336
1335
1334
1335
Tensão (V)
2
Corrente (mA)
0.95
Resistência (Ω)
2115
4
6
8
10
1.90
2.84
3.78
4.73
Valor Médio
2110
2112
2114
2113
2113
Prática 2:
Resistências em Série
R1+R2+R3+R4
(330+1K+100+680)
Prática 3:
Resistências em Paralelo
R1//R2
(330//1K)
Tensão (V)
2
Corrente(mA)
7.93
Resistência (Ω)
252
4
6
8
10
15.94
24.1
32.1
39.8
Valor Médio
251
249
249
251
250
Resolução dos Exercícios de Aplicação e Avaliação
Notas:
1. Realize os seguintes exercícios, assinalando com uma cruz a opção
correcta:
1.1. Numa associação de resistências em paralelo,
F Cada resistência está sujeita a uma tensão diferente.
F A corrente absorvida pela associação é igual à corrente que
percorre cada resistência.
F A resistência total equivalente é igual à soma do valor de
cada resistência.
U Se as resistências tiverem igual valor, a corrente que as
percorre é igual.
1.2. Numa associação série de duas resistências de igual valor,
F Cada uma está sujeita a uma tensão igual.
F Cada uma é percorrida por intensidades de corrente
diferentes.
F A resistência total equivalente absorve a mesma corrente
que a corrente de uma dessas resistências.
U A resistência total equivalente é igual á soma das duas.
2. Considere o circuito com associações de resistências em paralelo:
2.1. Sabendo que a intensidade total de corrente eléctrica que o
percorre é de 2A, determine:
a) A resistência equivalente do circuito.
Resolução:
Ra=
R 20
=
= 10Ω
2
2
Rb=
R 10
=
= 5Ω
2
2
Rc=
R3 .R4
5.30 150
=4,3Ω
=
R3 + R4 5 + 30 35
Rt= Ra+ Rb+ Rc=10+5+4,3=19,3Ω
b) A tensão aos terminais do circuito.
Resolução:
V=RI V=19,3x2=38,6V ≅ 40 V
c) As intensidades de corrente que percorrem as resistências R1 e
R2.
Resolução:
I=IR1+ IR2=
I 2
= = 1A
2 2
d) A tensão aos terminais de R2 e R4.
Resolução:
VR2=R2 IR2=20x1=20V
VR4=R4.IR4=30x.33=10V
Notas: