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PORTUGUÊS
PARA QUE SERVE O PILATES?
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Segundo uma pesquisa americana, para fortalecer o abdome. Se o objetivo for perder
2 peso, esqueça o método. É preciso complementá-lo com alguma atividade aeróbia, como
3 corrida ou caminhada.
(Cilene Pereira, Isto é, 20 de abril de 2005. p. 56.)
1. A palavra “segundo”, que inicia o texto “Para que serve o pilates?”, indica:
a) comparação.
b) adição.
c) conformidade.
d) concessão.
e) explicação.
2. Qual é o elemento do texto que faz com que este se torne mais próximo ao leitor?
a) O uso de uma fonte de pesquisa para comprovar o que está sendo afirmado.
b) A indicação de atividades para perda de peso.
c) O próprio título, por ser apresentado em forma de interrogação para o leitor.
d) O uso do imperativo “esqueça”, que estabelece uma espécie de diálogo com quem
lê.
e) Nenhuma das alternativas acima está correta.
3. A que palavra ou expressão refere-se o pronome oblíquo “-lo” (l.2)?
a) Método.
b) Objetivo.
c) Peso.
d) Abdome.
e) Pesquisa.
4. O sujeito da frase “É preciso complementá-lo com alguma atividade aeróbia...” é:
a) atividade aeróbia.
b) –lo.
c) trata-se de uma oração sem sujeito.
d) trata-se de sujeito indeterminado.
e) trata-se de um sujeito oculto (pilates).
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Mamíferos mamam, pássaros regurgitam
Na zoologia, os mamíferos formam uma espécie relativamente recente. Enquanto a
maioria dos animais pertencentes a espécies mais antigas, como as aves, engole o
alimento e depois o regurgita para nutrir seus filhotes, os mamíferos se alimentam do
leite das mães. Nutrir o filhote através da amamentação é aparentemente desvantajoso,
pois implica um consumo maior de energia: a mãe deve produzir o leite através de seu
próprio organismo, em vez de se limitar a catar comida já pronta e levá-la no papo aos
filhotes, como fazem as aves.
Mas a amamentação representa uma grande vantagem quando o alimento é escasso ou
não regular. A secreção do leite é relativamente independente e não depende de quantas
vezes a mãe come por dia. Isso permite uma produção de alimento praticamente estável
nas 24 horas do dia, mesmo quando as condições ambientais são difíceis.
Curiosamente, além da amamentação, muitos mamíferos conservam até hoje o primitivo
método de regurgitar o alimento para seus filhos. É o caso, por exemplo, dos felinos
selvagens, como os leões, e dos canídeos, como o lobo.
Planeta, abril de 2005. p. 11
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5. Qual das alternativas abaixo melhor engloba a idéia central do texto Mamíferos
mamam, pássaros regurgitam?
a) A existência relativamente recente dos mamíferos.
b) A forma de as aves alimentarem seus filhotes, ou seja, a regurgitação.
c) As diferentes formas utilizadas pelos animais para nutrirem seus filhotes, com suas
respectivas vantagens e/ou desvantagens.
d) A importância da amamentação para os mamíferos, devido ao fato de o leite
permitir a nutrição do filhote mesmo quando o alimento é escasso.
e) O fato de os mamíferos também alimentarem seus filhotes regurgitando.
6. Qual das alternativas apresenta uma informação não existente ou em desacordo
com o texto?
a) As aves são uma espécie bem mais antiga que os mamíferos.
b) Leões e lobos são exemplos de mamíferos que ainda adotam a técnica de
regurgitar alimentos para alimentar seus filhotes.
c) A amamentação apresenta vantagens e desvantagens em relação à regurgitação dos
alimentos.
d) A amamentação causa maior consumo de energia da mãe se comparada com a
regurgitação.
e) Todos os mamíferos utilizam somente a amamentação como forma de alimentar
seus filhotes.
7. Na frase: “Mas a amamentação representa uma grande vantagem...” a palavra
destacada introduz uma circunstância:
a) aditiva.
b) conformativa.
c) causal.
d) comparativa.
e) adversativa.
8. Se a palavra “mãe” (l.5) for usada no plural, quantas outras palavras desse mesmo
período também deverão passar para o plural, a fim de que seja mantida a concordância?
a) 6
b) 5
c) 3
d) 9
e) 7
9. As vírgulas em “Enquanto a maioria dos animais pertencentes a espécies mais
antigas, como as aves,...” foram empregadas para:
a) separar um adjunto adverbial.
b) separar uma expressão explicativa/exemplificativa.
c) separar palavras de mesma função sintática.
d) indicar a omissão de um verbo.
e) para separar orações assindéticas distintas.
10. Na frase “Isso permite uma produção de alimento praticamente estável nas 24
horas do dia,...” a palavra destacada exerce função de:
a) objeto direto.
b) adjunto adverbial.
c) sujeito.
d) aposto.
e) complemento nominal.
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Salvem as vogais
O que pode ser mais miserável do que uma pessoa faminta, sem teto, sem
futuro, sem saúde? Sabemos que não são poucos os miseráveis do país, mas às vezes
esquecemos da quantidade também imensa de miseráveis que está em nossa
órbita, cuja barriga não está vazia, mas a cabeça, totalmente.
Acompanhei a transcrição dos chats que foram divulgados pela imprensa, para que
se saiba mais sobre o que aconteceu com aquele rapaz que morreu num posto de
gasolina, depois de uma briga. Lula nem precisava levar os ministros para o
Nordeste para que eles conhecessem a pobreza extrema, bastaria que entrassem
numa sala de bate-papo virtual. Miséria psicológica também atola um país.
Dependendo da escolha do assunto, é possível encontrar na internet conversas que
fazem sentido, com frases que têm começo, meio e fim, mas na maioria das salas o
que costuma rolar é um papo furado da pior qualidade, com altos teores de
vulgaridade e agressividade. Um bando de seres abreviados, tal como escrevem.
Um miserê de dar medo.
A fome de pão e leite tem que ser saciada com urgência, mas nossa miséria é mais
ampla e se manifesta de várias maneiras, não só através da perda de peso e dos
ossos aparecendo sob a pele. Miséria é perda de discernimento. Perda de amor-próprio. Perda de limites. Até perda de vogais: vc q tc cmg? Normal: códigos de
internautas. Mas me diz se não é o retrato da penúria.
Eu vejo miséria por todos os lados, em todos os andares dos edifícios, dentro dos
carros, fora deles, em portas de escolas e dentro delas, do lado de fora da nossa
casa e também ali comodamente instalada, miséria espiritual, miséria afetiva,
miséria intelectual, indigências que tornam o ser humano cada dia mais tosco e
bruto.
Eu sei que a vida é assim mesmo, que os tempos são outros, que não adianta vir
com moralismo e com este papo de que a família tem que participar mais da vida
dos filhos, nada adianta, o rio vai seguir correndo para a mesma direção. Eu sei.
Mas não me conformo.
O alfabeto tem 21 consoantes, se contarmos o K, o Y e o W. E apenas cinco
vogais. Perdê-las é uma metáfora da miséria humana. Cada dia abandonamos as
poucas coisas em nós que são abertas e pronunciáveis. Daqui a pouco vamos
apenas rugir. Grrrrrrr. E voltar para a caverna de onde todos viemos.
Martha Medeiros
11. Qual das afirmativas abaixo não está de acordo com a definição de miséria
apresentada no texto Salvem as vogais?
a) Miséria é a perda de discernimento, de amor-próprio, e até, de limites.
b) A miséria refere-se somente à falta de alimento, moradia e vestuário.
c) Há muitas formas de miséria, entre elas, a psicológica, a intelectual, a afetiva...
d) A fome de pão e de leite é uma miséria que, segundo a autora, deve ser
solucionada com urgência.
e) Segundo a autora, há muitos miseráveis que não estão com a barriga vazia, sua
miséria é intelectual.
12. A palavra “atola” (l.9) foi usada no texto com sentido conotativo. Qual das
palavras abaixo tem significado que mais se aproxima do expresso por “atola” no texto?
a) Alavanca.
b) Engrandece.
c) Prejudica.
d) Modifica.
e) Transforma.
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13. Qual das afirmações abaixo sintetiza melhor a proposta do texto?
a) A pobreza mental é mais grave que a fome em nosso país.
b) O grande problema do país hoje é a perda de discernimento e amor-próprio.
c) Os chats demonstram claramente a miséria intelectual do povo, mostrando que
esse problema é o mais grave dos problemas brasileiros da atualidade.
d) A sociedade passa por um período crítico, tanto no que se refere à pobreza
material, quanto ao que tange o âmbito intelectual (o que se pode observar pelos chats), sendo
que tanto uma quanto a outra exigem solução urgente.
e) A eliminação das vogais da comunicação é uma grande demonstração da miséria
intelectual humana, que pode levar a sociedade de volta às cavernas.
14. Qual dos vocábulos abaixo não foi usado com sentido conotativo no texto?
a) rolar (l.12)
b) furado (l.12)
c) rugir (l.32)
d) abreviados (l.13)
e) atola (l.9)
15. Qual das expressões destacadas está incorretamente classificada quanto à sua
função no texto?
a) “Mas me diz se não é o retrato da penúria.” (complemento nominal)
b) “Miséria é perda de discernimento.” (predicativo do sujeito)
c) “Eu sei que a vida é assim mesmo.” (verbo de ligação)
d) “... para que eles conhecessem a pobreza extrema” (objeto direto)
e) “... mas nossa miséria é mais ampla...” (sujeito)
16. Quanto à pontuação no texto, é correto afirmar que:
I – A substituição do ponto em “Eu sei. Mas não me conformo” por uma vírgula não
provocaria alteração no significado da sentença.
II – A vírgula após “começo” (l.11) foi usada pelo mesmo motivo da empregada após
“edifícios” (l.20).
III – A substituição do ponto após “discernimento” (l.17) por ponto-e-vírgula
implicaria em alteração do significado.
a) Apenas I está correta.
b) Apenas III está correta.
c) Apenas II e III estão corretas.
d) Apenas I e II estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
GABARITO
1. c
2. d
3. a
4. c
5. c
6. e
7. e
8. a
9. b
10. c
11. b
12. c
13. d
14. c
15. c
16. d
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MATEMÁTICA
1. O perímetro de um terreno retangular é 80m. Podemos expressar sua área como
função do comprimento x de um dos lados, como sendo:
a) A(x) = -x2 + 40x para x ≥ 0
b) A(x) = -x2 + 40x para 0 < x < 40
c) A(x) = x2 + 20x para x ≥ 0
d) A(x) = -x2 + 20x para 0 < x < 20
e) impossível de calcular.
2. Sabendo que m e n são raízes das funções f(x) = x2 - 3x + 2 = 0, então
1
1
+
m
n
vale:
3
2
2
b)
3
c) - 2
1
d) 2
e) 2
a)
3. Se 27x + 1 = 3P6, então 3x vale:
a) P 3
b) P 6
P6
3
P3
d)
4
e) P 3 + 1
c)
3
4. O conjunto solução da inequação  
4
a) (-1; 1)
b) (0; + ∞ )
c) (-∞ ; 0)
x2
> 1
d) ∅
e) R
5. O menor valor natural de m para que a equação -x2 - 4x - log2 m = 0 admita raízes
reais é:
a) 17
b) 16
c) 15
d) 1
e) 0
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6. Aumentando um número n em 72 unidades, seu logaritmo na base 5 aumenta de 2
unidades. Qual é o valor de n?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
sen
7. A expressão
( π2 ) - sec (π ) é igual a:
π
tg ( )
4
a) -2
b) -1
c) 0
d) 1
e) 2
8. Obtenha os valores reais de n para que se possa ter sen x =
3 - n
5
a) [-2; 8]
b) ]-∞; -2] ou [8; +∞[
c) [8; 2]
d) [2; 8]
e) [-8; -2]
9. A quantidade de números inteiros compreendidos entre os números 2.000 e 7.200
que podemos formar utilizando somente os algarismos primos, de modo que não figurem
algarismos repetidos, é:
a) 78
b) 108
c) 260
d) 720
e) 972
10. Em uma turma há 5 homens e 8 mulheres. Quantas comissões, em que figurem 2
homens e 3 mulheres, podemos formar com essa turma?
a) 66
b) 356
c) 560
d) 1.716
e) 6.519
11. Dado um aquário de 20kg e sabendo que 90% dessa massa é água, determine a
massa total após retirarmos 75% da água.
a) 6,5kg
b) 15,5kg
c) 4,5kg
d) 6,75kg
e) 13,5kg
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 3 2
12. Determine a inversa da matriz 
.
 1 1
 1 -2
a) 

 -1 3
 3 -2
b) 

 -1 1
 -11 3
c) 

 2 -3
 11 -3
d) 

 -2 4
e) A matriz dada não é inversível.
 x + y + z = 1 


13. Para que o sistema seguinte seja impossível, deve-se ter:  2x + 3y - z = 2 
 x + 2y + mz = n


a) m = n
b) m = -2 e n ≠ 1
c) m = -2 e n = 1
d) m ≠ -2 e n = 1
e) m ≠ -2 e n = -2
14. Certo tipo de bactéria dobra sua população a cada hora. Em quanto tempo a
população se tornará 5.000 vezes maior?
a) Entre 0 e 3h.
b) Entre 3 e 6h.
c) Entre 6 e 9h.
d) Entre 9 e 12h.
e) Entre 12 e 15h.
15. A expressão que define as n potências naturais de 4 é:
a) 4 n
b) 4(n + 1)
4n(n + 1)
c)
3
n-1
d) 4
e) 4 n + n
16. Qual a área total de azulejos necessária para dar acabamento em uma piscina que
possui comprimento de 12m, largura de 7m e profundidade igual a 2m?
a) 244m2
b) 180m2
c) 160m2
d) 144m2
e) 100m2
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17. Os ponteiros de um relógio marcam 4h e 45min. Qual o menor ângulo formado
pelos ponteiros?
a) 155°
b) 150°
c) 127,5°
d) 122,5°
e) 63,75°
18. A matriz M =
3 0
-1 x
é tal que (M)³ = 9x. O valor de x é:
1
3
1
b)
9
a)
3
3
3
d)
2
e) 3
c)
GABARITO
1. b
2. a
3. a
4. d
5. d
6. d
7. e
8. a
9. a
10. c
11. a
12. a
13. b
14. e
15. d
16. c
17. c
18. c
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FÍSICA
“A empresa precisa ser flexível e adaptar-se às necessidades de cada país (...). Citou
como exemplo a Arábia Saudita, onde as temperaturas são extremas, obrigando os veículos a
possuírem um tipo de ar condicionado para um calor que pode chegar a 60 graus Celsius na
sombra. Já para a Argentina e Chile, onde os veículos trafegam pela Cordilheira dos Andes,
onde temperaturas chegam a 30 graus negativos, exige que o sistema de calefação seja
eficiente (...)” (Fragmento do texto “Ônibus produzidos no RGS rodam o mundo”, revista
Conselho em revista, n.º 5, janeiro/2005).
1. Considerando somente a dilatação linear de um eixo do ônibus, podemos afirmar
que:
I - na Arábia, onde a temperatura é alta, ocorreria um aumento no comprimento do
eixo.
II - em ambos os locais citados no fragmento, o comprimento final do eixo seria
igual.
III - entre o local quente e o frio existe uma diferença no coeficiente de dilatação
linear do ferro em razão da variação da temperatura.
As afirmativas corretas são:
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.
2. Considerando que na estrutura do ônibus exista uma chapa de alumínio que tem
área igual 2,5m2, a 27ºC no Brasil, quando na Arábia, onde a temperatura chega a 50ºC, qual
seria sua área (coeficiente de dilatação linear de alumínio = 24 × 10-6 ºC-1)?
a) 2,76 × 10-3m²
b) 2,4972m²
c) 2,50276m²
d) 2,50138m²
e) 2,5 × 10-²m²
3. Se a mesma chapa citada no exercício anterior chegasse aos Andes, ao invés da
Arábia, partindo nas mesmas condições do Brasil, qual seria sua área final?
a) 6,84 × 10-4m²
b) 2,48658m²
c) 2,51m²
d) 2,5 × 10²m²
e) 2,4993m²
4. Se as temperaturas citadas no fragmento, 50ºC e -30ºC, fossem transformadas para
a escala Fahrenheit (ºF), o calor seria, respectivamente:
a) -22ºF e 122ºF
b) 122ºF e -22ºF
c) 323ºF e 243ºF
d) 58ºF e -86ºF
e) 120ºF e 0ºF
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“O esporte do balonismo utiliza ar quente obtido pela queima de um combustível,
geralmente gás propano. (...) ele é capaz de subir, pois o ar aquecido torna-se menos denso
que o ar ao redor do balão” (Fragmento do texto “Os balões”, Química, Sardella).
5. Supondo que o balão se desloca a uma velocidade de 4m/s, mas, de repente, uma
corrente de vento o carrega, aumentando sua velocidade para 12m/s em 8s. Qual a aceleração
desse balão?
a) 6,4m/s
b) 1m/s²
c) 1m/s
d) 1s
e) 1m
6. A respeito do balão, digamos que este leva um casal e seu filho para um passeio,
acompanhados do piloto, somando uma massa total de 235kg; para o balão se elevar à altura
de 200m, a uma velocidade constante, em 30s, qual a potência média desenvolvida pelo
balão?
a) 460,60W
b) 46,060W
c) 47W
d) 15.353,33W
e) 460W
7. Quando se aquece o ar na parte interna do balão ele se torna menos denso do que o
ar na parte externa; esse fenômeno se dá em decorrência:
a) das moléculas do ar dentro do balão que quando aquecidas ficam mais apertadas,
se tornando menos densas.
b) da elevação da temperatura, que faz com que o ar do balão fique com as moléculas
mais próximas e menos densas.
c) do resfriamento da parte externa.
d) do aumento do número de moléculas.
e) do aumento da água.
Reciclagem
“O ponto de fusão do vidro reutilizado acontece a uma temperatura de 1.000 a
1.200ºC; já o ponto de fusão do vidro com materiais virgens realiza-se com temperatura entre
1.500 e 1.600ºC”.
8. Em relação ao ponto de fusão do vidro reutilizado, considerando-o a 1.200ºC,
podemos afirmar que a mesma temperatura em Kelvin e Fahrenheit, respectivamente é:
a) 2.192 e 1.473
b) 2.182 e 1.473
c) 1.473 e 2.192
d) 1.473 e 1.473
e) 2.182 e 2.192
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9. Considerando a diferença entre os pontos de fusão do vidro reutilizado e de
matérias primas virgens, 1.200 e 1.600ºC, de quanto seria a diferença de temperatura na
temperatura absoluta?
a) 127
b) 752
c) 673
d) 400
e) 773
10. Em função do conceito de temperatura, podemos afirmar que está relacionado
com:
a) energia térmica.
b) volume de um líquido.
c) densidade da substância.
d) concentração.
e) agitação das moléculas.
“A termelétrica, em operação terá uma capacidade de 350MW, com um consumo
médio anual de 2,6 milhões de toneladas de carvão. (...) Atualmente, há três usinas
termelétricas em funcionamento no estado. A Presidente Médici, da CGTEE em Candiota,
com capacidade instalada de 446 MW...”
(Fragmento do texto “Leilões de energia aquecem as esperanças do setor
carbonífero”, revista Conselho em revista, n.º 5, janeiro/2005).
11. A termelétrica de Candiota, se sua temperatura fosse transformada para watts,
teria um valor de:
a) 4,46 × 106W
b) 4,46 × 108W
c) 446 × 108W
d) 4,46 × 107W
e) 44.600W
12. Se a capacidade citada no fragmento, 350MW, fosse para outra unidade que tem
relação com o watts, o HP (horse-power). Qual seria o valor em HP aproximadamente (dado
1HP = 746W)?
a) ≅ 4,69 × 106HP
b) ≅ 46,9 × 105HP
c) ≅ 0,469 × 105HP
d) ≅ 4,69 × 105HP
e) ≅ 469 × 105HP
“Para movimentar estes gigantes – cada pá 40m de comprimento – os ventos
considerados ideais estão na faixa de 6,5 a 8,5 metros por segundo. O nordestão...”
(fragmento do texto “A energia que vem do vento”, revista Conselho em revista, n.º 1,
setembro/2004).
13. A velocidade citada no fragmento, quando transformada em quilômetros por hora
(km/h), teria o valor de, respectivamente:
a) 10,1km/h e 2,36km/h
b) 23,4km/h e 30,6km/h
c) 21km/h e 23km/h
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d) 30,6km/h e 23,4km/h
e) Nenhuma das alternativas.
14. Considerando que cada volta completa das pás, em torno de 18m, leva
aproximadamente 2,77 segundos, com velocidade média dos ventos a 6,5m/s. Se a velocidade
do vento se mantivesse constante durante 1,385h, quantas voltas aproximadamente dariam as
pás?
a) 1.700
b) 1.600
c) 1.900,5
d) 1.800
e) 1.300
15. Com os mesmos dados da questão anterior, porém considerando a velocidade
média do vento de 8,5m/s, quantas voltas aproximadamente dariam as pás?
a) 2.354,35
b) 680
c) 2.200
d) 2.354,5
e) 1.800,5
“A unidade está sediada no município de Igrejinha (RS), distante 82km de Porto
Alegre. (...)” (Fragmento do texto “Schincariol inaugura unidade gaúcha”, revista Conselho
em revista, n.º 7, março/2005).
16. Se durante o percurso de 82km de Igrejinha a Porto Alegre, o caminhão que
transporta a mercadoria que possui em torno de 42 metros, se desloca a uma velocidade de
90km/h e atravessa uma ponte de 300 metros, qual o tempo gasto pelo caminhão para
atravessar a ponte, em segundos?
a) 13,68s
b) 3,8s
c) 3,33s
d) 42s
e) 1,68s
17. Se o caminhão faz o percurso de Igrejinha a Porto Alegre em 30 minutos, qual é a
velocidade medida em km/h?
a) 95
b) 80
c) 100
d) 164
e) 120
18. Fazendo o trajeto citado no fragmento acima a uma velocidade de 90km/h, qual o
tempo gasto pelo caminhão em minutos?
a) 54,66
b) 50
c) 60,3
d) 140
e) 70
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“Em um veículo, os freios dianteiros e traseiros são acionados ao mesmo tempo. Mas
os da frente agem antes porque o atrito na dianteira do carro é maior. Quando se pisa no freio,
os passageiros e o que mais houver dentro do veículo tendem a manter seu movimento para
frente, no que é conhecido como inércia. (...)” (Fragmento de texto, revista Galileu, n.º 110,
setembro/2000).
19. Em relação à inércia podemos afirmar que:
I. todo corpo em movimento tende a permanecer em movimento, em mesmo sentido
e direção.
II. Permanece em mesmo sentido e direção, a menos que uma força atue sobre o
mesmo em sentido e direção diferente.
III. a inércia é um conceito químico.
Estão INCORRETAS as afirmativas:
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) I e II.
e) I, II, III.
20. Quando em um veículo em movimento os freios são acionados, o mesmo diminui
sua velocidade em função do tempo, o que caracteriza um movimento:
a) acelerado.
b) variado.
c) alterado.
d) retardado.
e) circular.
GABARITO
1. a
2. c
3. e
4. b
5. b
6. d
7. a
8. c
9. c
10. e
11. b
12. d
13. b
14. c
15. d
16. a
17. d
18. a
19. c
20. d
EsPCEx
14
QUÍMICA
“As cinobactérias e algas, as causadoras do mau odor e gosto estranho na água em
muitas cidades, são capazes de realizar fotossíntese, convertendo carbono inorgânico (CO2)
em carbono orgânico (C6H12O6) com formação de gás oxigênio (O2).”
1. A molécula O2, gás oxigênio, que aparece no fragmento acima pode ser classificada como:
a) substância composta.
b) mistura.
c) substância simples.
d) mistura heterogênea.
e) substância líquida.
2. A respeito do composto C6H12O6, podemos afirmar que a massa molar desta
molécula é: (dados: MA ⇒ C = 12, H = 1 e O = 16).
a) 130g/mol
b) 29g ⋅ mol-1
c) 120g/mol
d) 132g ⋅ mol-1
e) 128g/mol
3. Com relação a CO2 , citado no fragmento, este apresenta uma fórmula percentual
de sua molécula igual à: (dados: MA ⇒ C = 12 e O = 16).
a) C27,2% O72,8%
b) C27,2%O36,36
c) C72,8%O27,2%
d) C54,5%O45,5%
e) C33,3%O66,7%
4. Os tipos de ligações existentes nas substâncias citadas no fragmento acima são do
tipo:
a) iônica.
b) metálica.
c) somente covalente dativa.
d) eletrovalente.
e) covalente.
“Em Candiota, na usina Presidente Médici, por exemplo, o carvão tem poder
calorífero de 3.300,00kcal por kilo de carvão.”
Baseado no fragmento extraído do texto sobre energia carbonífera responda:
5. A reação ocorrida na usina, para produção de energia térmica pode ser
considerada:
I) processo exotérmico, absorve calor.
II) processo endotérmico, libera calor.
III) processo exotérmico, libera calor.
IV) processo endotérmico, absorve calor.
EsPCEx
15
A alternativa correta é:
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) Nenhuma das alternativas.
6. Se o valor por kilo de energia produzida pelo carvão for transformada de kcal para
kJ (kilojoule), o valor seria:
a) 1,3794 × 103kJ
b) 13.794kJ
c) 13,794 × 104kJ
d) 1,3794 × 107J
e) 13.860kJ
“Para resolver os problemas do gosto e do cheiro desagradáveis, o DEMAE
implantou um projeto piloto que está testando o uso do dióxido de cloro e peróxido de
hidrogênio.” (Conselho em revista nº 7)
7. Quanto à classificação dos óxidos citados no fragmento acima podemos afirmar
que são:
a) óxidos moleculares.
b) óxidos iônicos.
c) óxidos catiônicos.
d) óxidos metálicos.
e) óxidos mistos.
“Um inimigo silencioso, que cobre o telhado de 70% das casas brasileiras. O amianto
ou asbesto é uma fibra de origem mineral, composta por silicatos hidratados de magnésio,
ferro, cálcio e sódio, encontra-se na natureza na forma de rocha.”
8. Dos elementos que formam o amianto, qual destes é um metal alcalino?
a) Solicatos hidratos de Magnésio.
b) Ferro.
c) Sódio.
d) Cálcio.
e) Nenhuma das alternativas.
9. O cálcio, presente no amianto, quanto na forma de íon (20Ca+2), é um isóstero do
elemento:
a) 16K
b) 21Cs
c) 22Ti
d)17Cl
e)18Ar
“Na alta sociedade, na década de 1920, o chique era ter a pele branca (indicava
posição de destaque) (...). Entretanto, as coisas mudaram, e hoje ter a pele bronzeada significa
ser saudável (...), devido as radiações solares (ultravioletas), tornam-se perigosas à nossa
saúde.
EsPCEx
16
E aí entram em ação os filtros solares (...). A todo o momento, aparecem novidades
no mercado, mas um dos agentes de Proteção mais antigo é o PABA (Ácido p-amino
benzóico), (...)” (Fragmento: Química nova escola, n.° 1, maio 1995).
10. Qual dos elementos abaixo é componente do grupo funcional do grupo amino,
pertencente à substância citada no fragmento acima?
a) Carbono.
b) Nitrogênio.
c) Oxigênio.
d) Níquel.
e) Halogêneo.
11. O grupo amino, pertence a qual das funções nitrogenadas abaixo relacionadas?
a) Amidas.
b) Nitrocompostos.
c) Nitrilos.
d) Aminas.
e) Nenhuma das alternativas.
“A pérola é um exemplo de gel, ou seja, uma dispersão coloidal de água (H2O) em
carbonato de cálcio (CaCO3). Ela é produzida por moluscos bivalves, isto é, moluscos com
conchas de dois pedaços articulados (...).”
(Fragmento: texto Pérola, livro: Química, Sardella)
12. Em uma dispersão, no caso da formação da pérola, a água e carbonato são
considerados, respectivamente:
a) fase dispersante e fase dispersa.
b) ambas fase dispersante.
c) fase dispersa e fase dispersante.
d) ambas fase dispersa.
e) Nenhuma das alternativas.
“As meninas, devido à incidência de osteoporose na fase adulta, deveriam evitar
refrigerantes, principalmente os do tipo cola, pois ele contém ácido fosfórico como aditivo
que reage com o cálcio dos ossos. Professores de Harvard (EUA) verificaram que as meninas
com hábito de beber colas correm risco bem maior de sofrer fraturas”(Fragmento contido no
livro, Química, Sardella).
13. O ácido fosfórico (H3PO4), quando reage com o cálcio dos ossos forma que
substância, quando numa reação de neutralização total?
a) Ca3(PO4)3
b) Ca2PO4
c) Ca2(PO4)3
d) Ca3(PO4)2
e) CaPO4
14. O Cálcio quando forma uma ligação com a oxidrila (OH-), forma uma base forte.
Dos compostos abaixo, qual pode ser classificado como uma base fraca?
a) KOH
b) NaOH
EsPCEx
17
c) Mg(OH)2
d) CsOH
e) Ba(OH)2
15. Os oxiácidos apresentam uma regra para classificar quanto à sua força (regra de
Pauling). O ácido fosfórico citado no fragmento acima pode ser classificado quanto a força
como:
a) fraco.
b) moderado.
c) semiforte.
d) forte.
e) semifraco.
Reciclagem
“(...) Para produzir 1t (tonelada) de vidro é necessário 1,2t de matérias-primas (areia,
calcário, dolmito, feldspato, borox e carbonato de sódio), ou seja, há perda de matéria-prima.
O vidro é 100% reciclável, (...).
(...). O Ponto de Fusão do vidro reutilizado acontece a uma temperatura de 1.000 a
1.200ºC; já o ponto de fusão de vidro com matérias virgens realiza-se com temperatura entre
1.500 e 1.600ºC.”
16. As matérias-primas do vidro, calcário e carbonato de sódio, apresentam em
comum o mesmo ânion, na fórmula dos sais acima. Qual ânion seria comum a ambos?
a) BO3
b) PO3
c) CO3
d) NO3
e) SO4
17. A respeito do Ponto de Fusão, é correto afirmar que:
I – é a temperatura em que um sólido passa para o estado líquido.
II – o elemento químico com maior ponto de fusão da tabela periódica é o tugstênio
(W).
III – todos os grupos da tabela periódica têm o PF aumentando de cima para baixo.
São corretas:
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e II.
e) I, II e III.
GABARITO
1. c
2. d
3. a
4. e
5. c
6. b
7. a
8. c
9. e
10. b
11. d
12. c
13. d
14. c
15. d
16. c
17. d
EsPCEx
18
HISTÓRIA
1. O site Terra, publicou no dia 26/04/2005 em sua página que “O novo Papa, Bento
XVI, é conhecido por expressar abertamente as suas posições conservadoras. Como Cardeal,
Joseph Ratzinger já criticou do rock’n’roll à união de homossexuais”. Sabemos que o Papa é a
pessoa mais importante do chamado Alto Clero. Sobre o Clero na sociedade feudal, podemos
afirmar que:
I – foi formado por membros da Igreja Católica.
II – em sua maioria eram de origem pobre.
III – sua função era dirigir os cultos e as práticas religiosas.
Estão corretas:
a) I e II.
b) II e III.
c) I e III.
d) apenas a opção III.
e) apenas a opção I.
2. O Jornal Folha de São Paulo, em sua versão on-line publicou no dia 10/02/2005
que “O príncipe Charles e seu ‘antigo amor’ Camilla Parker-Bowles devem comemorar seu
noivado no castelo de Windsor na noite desta quinta-feira na primeira aparição pública desde
o anúncio de seu casamento. Após anos de especulação e fofocas, o governo britânico
anunciou nesta manhã que Charles e que Parker-Bowles se casarão em uma cerimônia civil
em 8 de abril no castelo de Windsor”.
O texto refere-se à nobreza Britânica, a mais popular atualmente no mundo. Sobre a
nobreza na sociedade Feudal, afirma-se:
a) os reis não faziam parte da nobreza, pois eram considerados “superiores”.
b) demonstrava suas habilidades através de jogos, e não ia em hipótese alguma à
Guerra.
c) não possuía feudos, mas morava em castelos.
d) dedicava-se às Guerras, e em tempos de paz, participava de caçadas e de torneios
para se distrair.
e) Nenhuma das alternativas.
3. A revista Exame de 28 de abril de 2004, publicou que “o McDonald´s forma entre
aquelas empresas cuja trajetória se confunde com a história do capitalismo. Fica difícil falar
sobre as transformações registradas no mundo dos negócios no último meio século sem falar
na rede mundial de lanchonetes”.
Sobre as corporações durante o Renascimento Comercial e Urbano, podemos afirmar
que:
a) os artesãos eram incentivados a descobrir novas tecnologias.
b) a hierarquia era pouco rígida.
c) haviam os postos de “mestre artesão”, o “companheiro”, o “aprendiz” e o “jornaleiro”, este o posto mais elevado na hierarquia.
d) o mestre artesão era o dono da oficina, das ferramentas e da matéria-prima.
e) não havia concorrência entre as corporações e as cidades.
4. A coluna “Último Segundo” do portal IG publicou em 11/04/2005 que “em uma
‘aparição especial’ de 160 minutos em cadeia nacional de rádio e TV, o ‘comandante’ afirmou
que o anticastrista Luis Posada Carriles, ‘um terrorista, criminoso, assassino, monstro e
EsPCEx
19
carrasco’, está refugiado em Miami sob a proteção de Washington”. O portal referia-se a Fidel
Castro, ditador cubano.
Durante a Idade Média tivemos uma espécie de ditadura que foi o absolutismo.
Caracterizou-se por ser um movimento vigente na Europa durante os séculos XV ao XVIII,
onde o Rei representava o poder absoluto. Os absolutismos mais marcantes foram o inglês e o
francês. Sobre ambos relacione:
Use 1 para Absolutismo inglês e 2 para Absolutismo francês.
(
redondas.
(
(
(
(
) forças políticas se dividiram e formaram dois partidos, os cavaleiros e os cabeças
) seu maior rei Absolutista foi Luis XIV.
) seu apogeu deu-se na dinastia dos Bourbons.
) Guilherme de Orange foi o responsável pelo fim do Absolutismo.
) Carlos I foi forçado a assinar a petição dos Direitos.
a) 1, 2, 2, 1, 1
b) 2, 1, 2, 1, 1
c) 2, 2, 2, 1, 2
d) 2, 1, 1, 1, 1
e) 1, 2, 1, 2, 1
5. A versão on-line do jornal Estadão do Rio de Janeiro, publicou no dia 19/04/2005
que “o cardeal alemão Joseph Ratzinger, presidente do Colégio Cardinalício, de 78 anos, foi
eleito hoje o 265º Papa da história da Igreja Católica. Ratzinger, que já era cotado por
analistas como um dos favoritos, deve dar continuidade ao conservadorismo do Pontificado
de João Paulo II. Ele escolheu o nome de Bento XVI”.
Sabemos que o Século XVI foi marcado pelo surgimento de novas Igrejas, que
acabaram com a hegemonia política e espiritual da Igreja Católica, além de abalar a
autoridade do Papa. Sobre este movimento podemos afirmar que:
I – foi marcado por fatores de origem exclusivamente econômicos.
II – na Alemanha seu principal líder foi Martinho Lutero.
III – a influência do humanismo e os desejos de posse dos bens da igreja, foram
causas do movimento.
IV – o movimento citado é a Reforma, ocorrido no século XIII.
As alternativas corretas são:
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas II e III.
d) apenas II e IV.
e) apenas I, II e IV.
6. A revista Veja, publicou no dia 23/07/2003, em uma reportagem sobre o
Renascimento o seguinte fragmento: “Esculpido à quase 500 anos, o David, de Michelangelo,
é uma das obras mais célebres do Renascimento”. A reportagem falava sobre a restauração da
escultura que havia sofrido com o intemperismo durante anos.
Sobre o Renascimento, enquanto movimento intelectual europeu dos séculos XV e
XVI, podemos dizer que foi:
a) tipicamente rural.
b) tipicamente urbano, mas com forte influência rural.
c) movimento de camponeses, que entediados resolveram “fazer arte”.
EsPCEx
20
d) movimento de operários, que proibidos de “fazer política” resolveram investir na
arte.
e) tipicamente urbano.
7. O site Terra publicou em sua página que relata a história que “Quando Colombo
chegou à América, em 1492, encontrou o continente habitado há muito tempo por várias
civilizações e povos. Os povos pré-colombianos apresentavam diferentes estágios de
desenvolvimento cultural e material, classificados em: sociedades de coletores/caçadores e
sociedades agrárias. Dentro desse segundo grupo, três culturas merecem maior destaque: os
maias e os astecas, no México e América Central; e os incas, na Cordilheira dos Andes e na
América do Sul. Alcançaram notáveis conhecimentos de astronomia e matemática, além de
dominar técnicas complexas de construção, metalurgia e cerâmica. Não conheciam a roda e o
cavalo, mas desenvolveram técnicas eficientes de agricultura. Enquanto o fim da cultura maia
é até hoje um mistério, sabemos que os povos astecas e incas decaíram perante à conquista
espanhola”.
Sobre o sistema colonial Espanhol, relacione as colunas usando 1 para mita e 2 para
encomienda:
( ) foi mais usada no sistema agrário.
( ) instituição existente entre os Incas.
( ) estabelecia o trabalho coletivo de uma comunidade indígena.
( ) a mais utilizada foi a mineira.
A resposta correta é:
a) 2, 2, 1, 1
b) 2, 1, 2, 1
c) 1, 2, 2, 1
d) 1, 2, 1, 2
e) 2, 1, 1, 2
8. Sabemos que a origem dos Estados Unidos está relacionada à colonização
Francesa e Inglesa. Sobre o sistema Colonial inglês e francês, enumere conforme for mais
adequado.
(1) Sistema Colonial Inglês
(2) Sistema Colonial Francês
( ) Contratos de servidão foram a solução encontrada para resolver o problema da
falta de dinheiro para transporte de colonos até a América.
( ) As suas Treze Colônias deram origem aos Estados Unidos.
( ) Partiram de Quebec em direção aos Grandes Lagos e tomaram posse de uma
região, a qual chamaram de Lousiana
( ) Sua exploração começou com a chegada da expedição oficial de Jacques Cortier.
A alternativa correta é:
a) 1, 2, 1, 2
b) 1, 1, 2, 1
c) 2, 2, 1, 2
d) 1, 1, 2, 2
e) 2, 2, 1, 2
9. O site da Embrapa publicou em abril de 2005, uma reportagem sobre o açúcar
brasileiro: “A produção mundial de cana-de-açúcar está diretamente relacionada com a
produção de açúcar e encontra na beterraba açucareira seu grande competidor mundial. Os
países da Comunidade Econômica Européia subsidiam fortemente a produção do açúcar de
EsPCEx
21
beterraba para atenuar os custos com as importações do açúcar de cana produzido nos
trópicos”. Sobre a produção açucareira durante o império podemos dizer que:
I – para cultivar e colher a cana e para produzir o açúcar, empregava-se basicamente
a mão-de-obra escrava, provida de negros.
II – o Brasil utilizava a economia de Plantation.
III – o Engenho açucareiro foi o centro da vida sócio-econômica do nordeste.
Quais afirmações estão corretas?
a) I e II.
b) II e III.
c) I, II e III.
d) Apenas a I.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
10. O site Universia, publicou no dia 10 de julho de 2003 uma reportagem sobre o
título “Lula estreita relações comerciais em Portugal”. Em seu conteúdo a reportagem falava
que “o presidente Luiz Inácio Lula da Silva inicia hoje uma visita a Portugal, para a assinatura
de acordos bilaterais. O presidente também tenta resolver questões ligadas aos imigrantes
brasileiros ilegais no país. Os acordos também visam facilitar a situação de empresários
portugueses, que continuam a encontrar resistências à obtenção de vistos de trabalho no
Brasil”.
Hoje as relações comerciais entre Brasil e Portugal são mais amplas e abertas, mas
nem sempre foi assim, no passado o Brasil estava atrelado a Portugal através do pacto
Colonial. O Pacto Colonial foi:
a) um pacto implantado por Portugal no Brasil, que dizia que a colônia só podia
comercializar com a metrópole.
b) um pacto assinado entre Brasil e França, no qual apenas os dois países trocavam
mercadorias.
c) Holanda e Brasil assinaram tal pacto, visando o comércio de cana-de-açúcar.
d) Todas as alternativas estão corretas.
e) Nenhuma das alternativas está correta.
GABARITO
1. c
2. d
3. d
4. a
5. c
6. e
7. b
8. d
9. c
10. a
EsPCEx
22
GEOGRAFIA
1. O site Yahoo Notícias publicou no dia 20/04/05 que “nunca se viu tantos
brasileiros na ânsia de escalar a montanha mais alta do mundo, o Everest, de 8.848 metros.
Três experientes duplas brasileiras estão no Nepal para, separadas, escalarem a montanha
apelidada de Topo do Mundo”. Sabemos que para realizar a aventura os brasileiros terão de
contar, além da ajuda do clima, com a ajuda de equipamentos como o Global Position Sistem
– GPS. Sobre tal aparelho podemos garantir que:
a) irá auxiliar os aventureiros demonstrando coordenadas geográficas representadas
por latitude e longitude.
b) mostrará com precisão pontos de orientação como o sol.
c) será útil na prevenção de possível abalo sísmico.
d) mostra apenas a longitude.
e) mostra apenas a latitude.
2. Um elemento fundamental para a orientação é dar nomes aos lugares e usar
direções como referências. Sabendo que o Planeta Terra possui uma forma ligeiramente
achatada, convencionou-se criar uma linha central imaginária denominada Linha do Equador.
Tal linha, divide a Terra em dois hemisférios, Norte e Sul. Sobre a Linha do Equador
podemos afirmar que:
I – é um paralelo.
II – está ligada à medida de latitude.
III – está ligada à medida de longitude.
IV – ajuda-nos a localizar um ponto exato no globo.
A(s) alternativa(s) correta(s) é(são):
a) apenas a I.
b) apenas as II, III e IV.
c) apenas as I, II e IV.
d) todas as alternativas.
e) Nenhuma das alternativas.
3. O seguinte trecho foi retirado da revista Conselho em revista de julho de 2004. “O
Rio Grande do Sul possui 88% das reservas de carvão mineral do país, estimadas, no Estado,
em 28 bilhões de toneladas, com uma produção anual (extração) de 3,4 milhões de toneladas”
(Conselho em revista – p.12).
Sobre o carvão brasileiro estão corretas as seguintes afirmativas, exceto:
a) o carvão brasileiro não é coqueificável.
b) acha-se em uma fase de inferior transformação geológica.
c) há necessidade de importar o carvão consumido nas siderúrgicas nacionais.
d) é obtida na formação Irati.
e) encontra-se em sua maioria na região centro-oeste.
4. O jornal Zero Hora de 20/04/2005, publicou uma reportagem sobre abalos
sísmicos ocorridos no Rio Grande do Sul. Dois trechos nos chamam a atenção:
“O som das explosões abafadas seguido de leves tremores tem provocado medo e
insegurança em moradores de dois bairros de Nova Prata, na serra. A causa dos barulhos
ainda não foi identificada pelos órgãos públicos. Ontem, uma equipe da defesa civil do estado,
chegou ao município para tentar elucidar o mistério.”
EsPCEx
23
“Último abalo sísmico: o centro de Gerenciamento Nacional de Desastres informou
não ter registro de abalo sísmico recente no Brasil. O último ocorreu em janeiro de 1955, em
Porto dos Gaúchos, no Mato Grosso.”
Sobre a ocorrência de Sismos (Terremotos) podemos afirmar que:
I – pode ser provocada por desmoronamentos internos.
II – não está ligada de maneira alguma a causas vulcânicas.
III – quando relacionados ao tectonismo, costumam ser os mais violentos.
Estão corretas:
a) as alternativas I e II.
b) as alternativas I e III.
c) as alternativas III e II.
d) todas as alternativas.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
5. O portal Terra, publicou no dia 25/09/2005 o seguinte fragmento sobre as Tsunami
que atingiram a Ásia: “O número de mortos em razão dos maremotos que devastaram as
costas de vários países do Oceano Índico no dia 26 de dezembro ultrapassou a marca de 280
mil, depois da divulgação de um novo balanço da Indonésia. Pelo menos 228.429 pessoas
morreram ou foram declaradas desaparecidas no norte da Ilha Indonésia de Sumatra, segundo
novos números do ministério da Saúde. Naquele país as autoridades afirmaram que cerca de
mil corpos são encontrados por dia entre os escombros”.
Sabemos que tal catástrofe foi gerada pelo choque de duas placas tectônicas no fundo
do Oceano Pacífico. Sobre tal evento podemos afirmar que:
a) cerca de 42% desses fenômenos situam-se no círculo do fogo do Pacífico.
b) no Brasil, o fenômeno é comum no sul do país.
c) o nordeste brasileiro possui grande atividade sísmica.
d) sua intensidade é medida pela Escala Celsius em graus.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
6. O site nacional do MST publicou no dia 22/04/2005 que “em 10 de março de
2005, dois acampamentos de trabalhadores e trabalhadoras rurais Sem Terra no Mato Grosso
do Sul se unificaram em busca da Reforma Agrária. Depois de três anos de luta pela terra sem
nada concretizado, o acampamento Douradense, no município de Dourados e o acampamento
Ranildo da Silva, na região de Rio Brilhante conseguiram, com a sua união, a área da fazenda
Mutum, em Nova Alvorada do Sul”.
Sobre a questão fundiária brasileira podemos afirmar que:
I – a condição fundiária do Brasil é herança do período colonial.
II – o Norte brasileiro é considerado a região campeã em número de áreas
improdutivas.
III – o Brasil destaca-se pelo predomínio de áreas improdutivas.
IV – o MST representa os pequenos agricultores brasileiros, e o MPA representa os
agricultores sem terra.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
a) III.
b) I e III.
c) IV.
d) I e II.
e) Todas as alternativas estão corretas.
EsPCEx
24
7. A revista Veja de 20/04/2005 publicou uma reportagem sobre a cidade do Rio de
Janeiro. A revista afirma que “uma cidade é muito mais do que uma aglomeração humana
num determinado espaço geográfico. É um entrelaçamento de símbolos que dão sentido aos
prédios, casas, ruas, viadutos, praças e monumentos construídos por quem vive ali. Algumas
são mais do que isso, ao longo da sua história transcendem esse espaço e passam a encarnar o
que todo um país acredita ter de melhor, de mais belo e promissor. Na definição do
historiador Giulio Argan, essas são cidades-capitais. Um status que pode não corresponder ao
papel de capital do país, mas obrigatoriamente pertence a uma cidade vital na construção da
identidade nacional”.
Sobre o estado do Rio de Janeiro podemos afirmar que:
I – a concentração industrial nos estados de São Paulo e Rio de Janeiro transformou a
Região Sudeste no principal pólo econômico do país.
II – a bacia de Campos, principal fornecedora de petróleo do país, está localizada no
litoral norte do Estado do Rio de Janeiro.
III – O Rio de Janeiro faz divisa com Espírito Santo, Minas Gerais e São Paulo.
Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s):
a) II.
b) I.
c) II e III.
d) I e III.
e) Todas as alternativas estão corretas.
8. O jornal Zero Hora de 16/04/2005 publicou em uma de suas reportagens o
seguinte fragmento: “A estiagem de três meses que trouxe prejuízo para agricultores e deu ao
Estado aspecto do sertão nordestino se despede em abril. A notícia é boa, mas tardia. As
chuvas deste mês - que já superam a média do mês em algumas cidades - são insuficientes
para salvar a agricultura”.
Sabemos que mudanças no clima, muitas vezes são, vulgarmente relacionadas ao
efeito estufa e ao fenômeno El Niño. Sobre o El Niño afirma-se que, suas principais
conseqüências atualmente são:
a) maior quantidade de chuva no nordeste brasileiro.
b) ocorrência de neve no centro-sul do Brasil.
c) uma série de tempestades tropicais no Oceano Atlântico.
d) alterações da vida marinha, em praticamente toda a Costa Oeste do Continente
Americano.
e) seca e desertificação na América do Sul.
9. Sabemos que os recursos naturais podem ser de dois tipos: renováveis e nãorenováveis. Os recursos naturais renováveis são aqueles que, embora utilizados pelo homem,
não se esgotam, ou seja, são capazes de se auto-renovar. Já os não-renováveis, constituem
aqueles que uma vez esgotados não se renovam.
São exemplos de recursos naturais não-renováveis:
a) água, carvão, ouro.
b) carvão, petróleo, ar.
c) vegetais, água, ar.
d) carvão, ouro, petróleo.
e) petróleo, vegetais, carvão.
10. A versão on-line do jornal Estadão publicou no dia 24/04/2005 o seguinte
fragmento sobre o pedido de asilo político do presidente do Equador Lucio Gutiérrez: “O
EsPCEx
25
avião da Força Aérea Brasileira que trouxe o ex-presidente equatoriano Lucio Gutiérrez ao
Brasil aterrissou no início da tarde na Base Aérea de Brasília. Gutiérrez pediu formalmente na
quarta-feira o asilo político ao governo brasileiro. O salvo-conduto que permitia a saída do expresidente do país foi concedido no sábado pelo novo governo do Equador”.
As afirmações descritas sobre o Equador estão corretas, exceto:
a) é um país da América do Sul.
b) é um país considerado de “terceiro mundo”.
c) é o único país da América do Sul, que não faz divisa com o Brasil.
d) faz parte do Mercosul.
e) tem como regime democrático o presidencialismo.
GABARITO
1. a
2. c
3. e
4. b
5. a
6. d
7. e
8. d
9. d
10. d
EsPCEx
26
INGLÊS
(UERJ-RJ) LEARNING TO QUIT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Jodi Hall started smoking at age 9.
By the time she was 16, she was up to a pack a day – and she wanted to quit. A
couple of reasons: one, her health; two, a guy named Mony. “He said that when he kissed
me, it was like kissing an ashtray”, Jodi says.
Earlier this year, Jodi, along with 25 of her classmates at Johnson High School, in
Savannah, GA, enrolled in the school’s first stop-smoking class. During the eight-week
Tobacco Free Teen class, they learned what smoking can do to their body, their wallet and
their grades (some kids end up cutting class to satisfy their nicotine cravings). But it
wasn’t just about scare tactics. The goal is behavior modification, not punishment, so
students are taught techniques for handling stress and resisting the urge to light up even
when friends or parents do.
According to the American Lung Association (ALA), which sponsors the class,
about half the adults who smoke were regular smokers by age 18. “These numbers are
only going to get worse,” says Kristine Lewis of the ALA. “The tobacco industry is
turning to teens.”
How did the students do? Jodi has been cigaretteless for three months. But she’s the
only one. Her classmate Adam Cushman is slowly putting his way back to three packs a
day. The 16-year-old says he wants to stop, “but the way things are going, I doubt I’ll be
able to”.
(Lynda Natall, Seventeen, June 1996)
Responda as questões de 1 a 6 com base no texto acima.
1. De acordo com o texto, o segundo motivo alegado por Jodi para querer parar de
fumar foi o seguinte:
a) ela se sentia mal ao beijar Mony.
b) Mony a beijava enquanto fumava.
c) ela não apreciava o gosto de nicotina.
d) Mony se sentia beijando um cinzeiro.
e) ela se sentia um cinzeiro.
2. A palavra they em “they learned what smoking can do to” (linhas 6-7) refere-se a
Jodi e:
a) Adam Cushman.
b) o namorado da escola.
c) Mony e Kristine Lewis.
d) alguns colegas da escola.
e) aos professores da escola.
3. It can be inferred from the text that smoking can affect the following aspects of
students’ lives:
a) health, finance and learning.
b) health, teaching and learning.
c) sports, finance and up-bringing.
d) sports, teaching and up-bringing.
e) health, finance and up-bringing.
EsPCEx
27
4. From the class-name – “Tobacco Free Teen Class” – we can understand that one
of the characteristics of the students enrolled was their age between:
a) 8 and 18.
b) 9 and 18.
c) 13 and 19.
d) 16 and 19.
e) 8 and 19.
5. The word but in “But she’s the only one” (linha 14) indicates:
a) cause.
b) contrast.
c) addition.
d) conclusion.
e) consequence.
6. The word goal in “The goal is behavior modification” (linha 8) can be replaced
by:
a) core.
b) subject.
c) objective.
d) competition.
e) health.
Responda as questões 7 e 8 de acordo com a figura.
7. (UFSC) According to the picture, what are the people doing? Select the correct
proposition:
a) the policeman is running.
b) a boy is reading his bicycle.
c) a family is having dinner.
d) a woman is swimming in the river.
e) the man is reading a newspaper.
8. Select the sentence that has a correct affirmative according to the picture.
a) There are ten trees in the park.
b) A bird is flying in the ski.
c) There are a lot of flowers in the park.
d) The man is sleeping under the tree.
e) The woman is sitting on the wall.
EsPCEx
28
Responda as questões 9 e 10 de acordo com o texto abaixo.
TEXT
CELLULAR DEMAND
The demand for cellular telephone in Brazil is very high. Today there are only 2
million cellular phones for ______ population of 158 million; _______ estimated 4 million
Brazilians are on waiting lists. By 2033, the government expects that the number of cell
phones will reach 17 million.
(Newsweek, Special Advertising Section, July 14, 1997.)
9. Complete the sentences with the corrects Indefinites Articles.
a) a – a
b) an – a
c) a – an
d) an – an
e) the – a
10. According to the text:
a) in Brazil the people don’t have money to buy cell phones.
b) there are a lot of people on waiting lists.
c) all the people have a cell phone.
d) the people in Brazil are worried about cell phones.
e) the demand for cell phones in Brazil isn’t high.
11. Complete he sentences.
DIALOGUE
Daughter: - He _______ me dad.
Dad: - Then I suppose he _________ to marry you.
Daughter: - Yes, dad.
Dad: - What’s his income?
Daughter: - I _________ know, but the coincidence ______ very strange.
Dad: - What coincidence?
Daughter: - Robert asked the same question about your income.
a) loves, wants, don’t, is
b) love, want, doesn’t, are
c) loves, wants, don’t, are
d) love, wants, don’t, is
e) loves, want, doesn’t, is
12. The best translation for income is:
a) incomum.
b) comum.
c) rendimento.
d) incômodo.
e) emprego.
EsPCEx
29
13. (Mackenzie-SP) Choose the correct sequence to complete the following
paragraph:
“Alwin Toffler, __________ I met only once, is arriving tomorrow. His most famous
book, __________ contains interesting ideas, is called Future Shock. Mr. Toffler warns us
against the consequences of technology, __________ may destroy us if we do not take the
necessary precautions.”
a) whom-whose-which
b) whom-that-who
c) which-where-which
d) who-what-whom
e) whom-which-which
Assinale a opção correta:
14. “We believe she has talent _________ to win this prize.”
a) ever
b) hardly
c) enough
d) possibly
e) however
15. “A poisonous gas was being released by the bus through its damaged exhaust
pipes.”
As palavras destacadas têm como plural, respectivamente:
a) gas/bus
b) gases/buses
c) gases/bus
d) gass/bus
e) gases/busess
16. Respectivamente, as formas plurais de foot, box, penny e phenomenon são:
a) feet, boxes, pennies, phenomena.
b) feet, boxes, pennyes, phenomenons.
c) foots, boxes, pennies, phenomena.
d) foots, boxes, pennys, phenomena.
e) feet, boxes, pennys, phenomenos.
17. “Unfortunately, the _______________ ended up in the river.”
a) lady’ hat
b) lady hat
c) ladies hat
d) lady’s hat
e) lady hats’
18. “Suzana and __________ are planning to travel to Egypt.”
a) us
b) me
c) I
d) then
e) his
EsPCEx
30
19. “Everybody has troubles. I have _________ and you have __________.”
a) your-yours
b) my-your
c) mine-your
d) mine-yours
e) my-yours
20. “Camila collected those stamps all by ________________.”
a) myself
b) themselves
c) itself
d) herself
e) ourselves
21. As formas masculinas de AUNT, WIFE e NIECE são, respectivamente:
a) aunts, husband, nephew.
b) uncle, husband, nephew.
c) uncle, daughter, nephew.
d) uncle, husband, waiter.
e) uncle, waiter, father.
22. “Where ____________ we celebrate our wedding, darling?”
a) can
b) are we
c) must to
d) might to
e) have to
Responda as questões 23 e 24 de acordo com o texto abaixo:
TEXT
LIFE AND DEATH OF A STAR
1
2
3
4
5
6
“All stars have similar life cycles: they form, use up their energy as heat and light,
and finally die. Stars stay hot because of nuclear changes in their centers. When a star
center becomes hotter, the star expands. Eventually, it explodes. However, only giant stars,
those from 8 to 30 times bigger than the sun, become supernovas. These big stars burn
faster and hotter than the smaller ones. During its explosion, the star generates so much
light that it becomes a billion times brighter than before. (...)”
(Trecho adaptado de Great space Mysteries, Isaac Asimov, Modern Publishing, 1994 e
“Did You Know?”, de Reader’s Digest, 1990.)
23. Quais alternativas estão corretas?
I – O adjetivo bigger (linha 3) compara as estrelas gigantes com o nosso sol.
II – Na última frase brighter é usado para comparar a estrela antes e depois da
explosão.
III – O adjetivo smaller (linha 4) refere-se às estrelas maiores.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
EsPCEx
31
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
24. Quais seriam as melhores traduções para as preposições AS, BECAUSE OF e IN
no texto?
a) Como, por causa das, em.
b) Contra, além de, sobre.
c) Como, além de, em.
d) Como, por causa das, sobre.
e) Contra, por causa das, em.
GABARITO
1. d
2. d
3. a
4. c
5. b
6. c
7. b
8. d
9. c
10. b
11. a
12. c
13. e
14. c
15. b
16. a
17. d
18. c
19. d
20. d
21. b
22. a
23. d
24. a
EsPCEx
32
ESPANHOL
Armas sin control – La humanidad en peligro de extinción
La mayor amenaza a largo plazo a la supervivencia global es la proliferación nuclear.
Hasta ahora las armas nucleares se han extendido a un ritmo relativamente lento y
permanecen en posesión de países que perderían todo y no ganarían nada si asaltaran el orden
internacional. Pero, el sistema internacional ahora enfrenta la inminente diseminación de
armas a las manos de dos países que provocan preocupación: Corea del Norte, que es
responsable de múltiples asesinatos y secuestros y se ajusta a todos los aspectos de la
definición de un estado al margen de la ley, e Irán, cuyo gobierno actual comenzó tomando
como rehenes a diplomáticos estadounidenses y sigue declarando a los Estados Unidos como
su principal enemigo. La posesión de armas nucleares por parte de esos países constituiría un
enorme paso hacia la eliminación del orden internacional de las últimas restricciones
derivadas del sistema de Westfalia. La disuasión perderá su tradicional significado en el caso
de relaciones entre estados. Con una variedad tan grande de potencias nucleares dejará de ser
claro quién es responsable de disuadir a quién y por qué medios. Problemas de segundo orden
pueden convertirse en motivos de un conflicto nuclear. Crecen las posibilidades de errores de
cálculo. Aun en el caso de que los nuevos países nucleares no utilizaran las armas, pueden
convertirse en escudos, detrás de los cuales incentiven los desafíos del terrorismo. Finalmente,
la experiencia de la llamada distribución privada de la tecnología nuclear de Pakistán a otros
países muestra que ésta puede ser la última oportunidad de impedir que la proliferación se
descontrole.
Henry Kissinger, Newsweek, Nueva York
EJERCICIOS
1. ____ mejor es que pocos países dominen la tecnología nuclear. En esta frase el
artículo que se adapta es:
a) El neutro
b) El determinado masculino
c) El neutro plural
d) El indeterminado femenino singular
e) Ningún artículo
2. Por el texto se puede inferir que:
a) el mundo está más seguro.
b) el planeta está más inseguro.
c) la proliferación nuclear es justa.
d) sólo los EE.UU. tienen derecho a esta tecnología.
e) pronto se prohibirán las armas nucleares.
3. La humanidad os hará responsables por el desastre nuclear. Esta frase posee su
traducción correcta en la opción:
a) a humanidade lhes fará responsáveis pelo desastre nuclear.
b) a humanidade a fará responsáveis pelo desastre nuclear.
c) a humanidade será responsável pelo desastre nuclear.
d) a humanidade vos fará responsáveis pelo desastre nuclear .
e) a humanidade é responsável pelo desastre nuclear.
EsPCEx
33
4. En un principio el fuego nuclear cobrará la vida de 2 mil millones de almas. La
cifra a que se hace mención equivale en portugués a:
a) 200 milhões.
b) 2 milhões.
c) 2 bilhões.
d) 20 milhões.
e) ninguna de las anteriores.
5. Apunta la alternativa en que está incorrecta la apócope:
a) una gran guerra nuclear significará extinción.
b) un bueno político hace de la guerra la última opción.
c) la frontera nuclear está poniéndose muy indefinida.
d) el terror ataca. Su arma podrá ser un artefacto nuclear.
e) no hay apócope equivocada.
6. Nunca antes se ha visto la civilización frente a un hecho como este, que implica en
la completa exterminación. El verbo auxiliar que aparece en la frase es:
a) ser.
b) echar.
c) ver.
d) haber.
e) no hay verbo auxiliar.
7. La aplicación de la conjunción está equivocada en:
a) Corea del Norte y Irán son una amenaza.
b) los EE.UU. y sus aliados luchan contra el terror.
c) con más o menos bombas seguiremos en la inseguridad.
d) el peligro es grave, pues el terror no desiste.
e) si fuera para disminuir el hambre no habría tanta plata.
8. De acuerdo al texto la sugerencia es que:
a) las armas nucleares sean extintas.
b) los estados terroristas sean invadidos.
c) la expansión nuclear sea contenida.
d) los EE.UU. paren de vender armas nucleares.
e) que los países tengan sólo armas convencionales.
9. De las interrogaciones propuestas apunta la correcta:
a) qué será de los niños y animales en el infierno nuclear?
b) ¿tu corazón está preparado para oír los gritos de dolor?
c) ¡es el hombre a un tiempo la mayor desgracia y maravilla de la evolución?
d) son las ideologías ¿ las responsables?
e) todas están equivocadas
10. A menudo escuchamos rumores de guerras. La expresión subrayada significa:
a) com pouca importancia.
b) mensalmente.
c) a longos intervalos.
d) seguidamente.
e) diariamente.
EsPCEx
34
11. Solo yo no_____ hacer nada. Apunte la forma irregular del verbo PODER que
es adecuada a la frase:
a) pueso.
b) poso.
c) puedo.
d) podo.
e) pozo.
12. ¿Qué hizo Kissinger por la paz? En esta interrogación hay:
a) un verbo auxiliar.
b) un verbo regular.
c) un verbo irregular.
d) una forma verbal que no existe.
e) una forma verbal inapropiada a la frase.
13. El descontrol de lo equilibrio nuclear es inminente. En esta frase hay un
equívoco. Apunte la alternativa que reemplaza el error con corrección:
a) de.
b) do.
c) en.
d) del.
e) no.
14. Con una variedad grande de potencias nucleares ¿_____ estará seguro? La
frase se completa con:
a) quienes.
b) quién.
c) quien.
d) quienes.
e) ninguna de las anteriores.
15. Después de la amenaza nuclear viene posiblemente otra: la bacteriológica. Las
palabras subrayadas se pueden cambiar sin alterar el sentido de la frase por:
a) acaso, antes.
b) quedo, así.
c) tras, quizás.
d) pronto, ahora.
e) asimismo, pronto.
16. A causa del alto número de naciones nucleares crecen las posibilidades de
errores de cálculo. En esta frase hay:
a) una locución prepositiva.
b) una contradicción con el texto.
c) un plural equivocado.
d) una afirmación no lógica.
e) ninguna de las anteriores.
EsPCEx
35
17. Queda dicho lo más grave: el holocausto nuclear significa el fin de toda la vida.
En esta proposición tenemos:
a) un verbo en infinitivo.
b) un neutro inadecuado.
c) un participio irregular.
d) la falta de un gerundio.
e) ninguna de las anteriores.
18._________ usted el político responsable por el comprometimiento del equilibrio
nuclear. La forma verbal que se adapta a la frase es:
a) Sos
b) Eres
c) Es
d) Ser
e) Foi
19. Deja de ser claro quién es responsable de disuadir a quién y por qué medios. Las
formas acentuadas en la frase lo son porque:
a) son formas interrogantes.
b) son palabras llanas.
c) son hiatos.
d) son formas substantivadas.
e) ninguna de las anteriores.
20. Quizás sea este año de 2005 la última oportunidad de impedir la proliferación
nuclear. El numeral citado se escribe:
a) dos mil y cinco.
b) dos mil e cinco.
c) dois mil y cinco.
d) dos mil cinco.
e) dois mil cinco.
GABARITO
1. a
2. b
3. d
4. c
5. b
6. d
7. a
8. c
9. b
10. d
11. c
12. c
13. d
14. b
15. c
16. a
17. c
18. c
19. a
20. d