Governo do Estado do Rio Grande do Norte Secretaria de Estado da Educação e da Cultura - SEEC UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROEG Home Page: http://www.uern.br E-mail: [email protected] UNIDADE: Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FAFIC) CURSO: Ciências Sociais (licenciatura e bacharelado) PROGRAMA GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR- PGCC1 I. IDENTIFICAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR 1.1 Natureza do componente: ( x )Disciplina ( )Atividades da prática ( )Estágio Supervisionado Obrigatório ( )Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 1.2 Nome do componente: Estudo dos conflitos sociais e da violência CÓDIGO: 0701113-1 CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 60 horas Pré-Requisito:Teoria Antropológica Contemporânea I Código: Curso: Ciências Sociais Período: 8° Turno: Noturno Ano/Semestre: 2011.2 Professor Elcimar Dantas Pereira II. EMENTA O campo semântico e a percepção da violência. A construção simbólica da violência. Rebeldia. Cercas invisíveis. Instituições totais e violência. O monopólio da violência legítima. Informação e controle. Crime e criminosos. Violência e cotidianidade. A violência no Brasil. Violência e gênero. Cultura e violência. III. OBJETIVOS A disciplina objetiva se constituir enquanto um espaço de reflexão e discussão do fenômeno da violência. Para tanto, elege-se como ponto de partida as reflexões construídas e cristalizadas pela Antropologia e pela sociedade. 1 Art. 53. O PGCC é o documento que explicita o papel de cada componente curricular no contexto geral da formação proposta no projeto pedagógico de curso, e define a ação pedagógica do professor e do discente. (RCG (Resolução nº 05/2010 – CONSEPE – 10/02/2010). Art. 54. Parágrafo único – É obrigatória a entrega até o término do semestre precedente, do PGCC pelo professor, para aprovação pela Comissão de Projeto Pedagógico de Curso, bem como para a apresentação, discussão e disponibilização aos alunos no primeiro dia de aula do semestre letivo. 2 IV. CONTEÚDO UNIDADE I – O campo semântico da violência Fundamentos da Violência Natureza e cultura: agressão e violência Diversidade Sociocultural, Normatividade, Desvio e Violência UNIDADE II – Violência e cotidianidade A Modernidade e as novas faces da violência Midia e violência A Produção da violência nas Instituições Totais UNIDADE III – A violência no Brasil Formação Social e Violência no Brasil Estrutura Social, Desigualdade e Violência na Sociedade Brasileira V. METODOLOGIA O desenvolvimento da disciplina dar-se-á através de aulas expositivas, de discussões dos textos sugeridos além de seminários e debates. VI. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A avaliação da disciplina tomará como base o desempenho e o envolovimento dos alunos nas atividades propostas. Ao final de cada unidade será solicitado um ensaio versando sobre os temas discutidos em sala de aula. VII. REFERÊNCIAS VELHO, Gilberto. O Estudo do Comportamento Desviante: A Contribuição da Antropologia Social IN VELHO (org.) Desvio e Divergência. Uma critica da patologia social. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1985. pp. 11-28 MICHAUD, Yves. A Violência. São Paulo, Editora Atica, 2001. ARENDT, Hannah. Sobre a Violência, Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2001. ZALUAR, Alba. Da revolta ao Crime S. A. São Paulo: Moderna, 1996 (col. Polemica) CHAUI, Marilena. BRASIL. Mito Fundador e Sociedade Autoritária, São Paulo: Editora Perseu Abramo, 2000. PERALVA, Angelina. Violência e Democracia. O Paradoxo Brasileiro. Prefacio de Alain Touraine, São Paulo: Paz e Terra, 2000. 3 SOARES, Luiz Eduardo. Uma Interpretação do Brasil para contextualizar a violência IN PEREIR, Carlos A. Messeder [ et al ], linguagens da violência. Rio de Janeiro: Rocco, 2000. pp23-46 MACE, Eric. As Formas da Violência Urbana. Uma comparação entre Franca e Brasil, Tempo Social; Rev. Sociol. USP, São Paulo, 11(1): 177-188, maio de 1999. MARTUCCELLI, Danilo. Reflexões sobre a violência na condição moderna. Tempo Social; Rev. Sociol. USP , São Paulo 11(1): 157-175, maio de 1999. PEREIRA, Carlos A. Messeder. O Brasil do sertão e mídia televisiva IN Linguagem da Violência, Rio de Janeiro; Rocco, 2000. pp. 113-143. SCHOLLHAMMMER, Karl Eric. Os cenários urbanos da violência na literatura brasileira IN violência IN PEREIRA, Carlos A. Messeder [ et al ], Linguagem da Violência. Rio de Janeiro: Rocco, 2000. pp. 236-259. GOFFMAN, Erving. Estigma. Notas sobre a Manipulação da Identidade Deteriorada. Rio de Janeiro: Editora Guanabara,1998. GOFFMAN, Erving. Manicômio, Prisões e Conventos. São Paulo: Editora Perspectiva,1992. pp. 11-108. VIII. OUTRAS OBSERVAÇÕES Aprovado pela Comissão do PPC em 25/04/2012 ________________________________ Professor (a) _______________________________________ Presidente da Comissão do PPC