Teoria da
Literatura I
Aula 2
Alessandra Favero
• Por que é impossível dar uma “definição
definitiva” de literatura?
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• O problema parece girar em torno de duas
posições teóricas distintas:
• uma que defende a especificidade da
literatura, especificidade que estaria
localizada exclusivamente na forma, ou
seja, no tipo especial de linguagem que a
literatura parece representar quando
comparada aos outros tipos de textos, cuja
linguagem é simples, comum, habitual, trivial.
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• Para essa segunda posição, é preciso levar
em conta o conteúdo dos textos literários
para se definir o que é
literatura.
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• A outra posição é aquela que não enxerga a
literatura como uma dimensão isolada das
outras esferas da vida humana.
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• Somos forçados a olhar para as relações da
literatura com o mundo que a cerca e que
ela representa em seus textos.
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• O conteúdo dos textos literários nos remete
para fora da literatura, para fora dos textos.
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• Analisar a literatura sob o ponto de vista do
conteúdo significa também:
• critérios que ultrapassam a dimensão
linguística,
• critérios que têm a ver com as
preferências pessoais,
sociais, políticas,
culturais, religiosas,
morais, filosóficas,
estéticas, psíquicas dos
indivíduos.
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• Alguns valorizam mais o aspecto formal,
outros, o aspecto conteudista.
• Vai depender da visão de
mundo* de cada um.
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• Toda e qualquer definição de literatura é
influenciada e determinada pelas
preferências de cada indivíduo.
(ideologia / sistema de preferências e crenças)
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• Segundo Compagnon (2003, p. 226):
“todo estudo literário depende de um
sistema de preferências,
consciente ou não”.
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• Já Eagleton (2006) nos apresenta um
problema para a definição sobre literatura,
que é a presença do juízo de valor,
certamente variável.
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• Percebemos que Eagleton (2006) “define” a
literatura como sendo “qualquer tipo de
escrita que, por alguma razão, seja
altamente valorizada” (p.14).
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• Assim, a valorização da literatura ocorre
devido a diferentes fatores, ligados às
diferentes ideologias ou visões de mundo de
quem avalia a literatura.
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Atenção
• A teoria da literatura, como toda
epistemologia, é uma escola de relativismo,
não de pluralismo, pois não é possível
deixar de escolher.
• Para estudar literatura, é indispensável
tomar partido, decidir-se por um
caminho, porque os métodos não se
somam, e o ecletismo não leva a lugar
algum. (COMPAGNON, 2003, p.262 – grifo nosso)
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Vídeo
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• Diante das dificuldades em
se definir que fator seria
capaz de distinguir texto
literário e não literário, há
quem diga que a resposta
pode ser encontrada no
tipo de linguagem
empregada por cada
espécie de texto.
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Literariedade:
Uma Linguagem Especial
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• Nessa linha de raciocínio, muitos (dentro e
fora da teoria literária) argumentam que o
que faz um texto ser literário é o fato de ele
apresentar uma linguagem criativa,
diferenciada, especial, incomum, se
comparada à linguagem dos textos não
literários, considerada comum,
padronizada, sóbria.
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• Na visão de Platão,
a arte era uma
mimesis da
natureza e, por
isso, imperfeita e
deturpada.
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Concepções de arte
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• Já para Aristóteles,
a arte era a criação
daquilo que faltava à
natureza, em suas
diversas
manifestações:
música, poesia,
teatro, arquitetura,
escultura, oratória
etc.
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Concepções de Arte
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• Certamente a linguagem especial,
diferenciada ou criativa caracteriza a
literatura, mas esse tipo específico de
linguagem não é responsável unicamente
pelo status literário de um texto.
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• A arte, e portanto a literatura, é uma
transposição do real para o ilusório por meio
de uma estilização formal da linguagem,
que propõe um tipo arbitrário de ordem para
as coisas, os seres, os sentimentos. (...)
(CANDIDO, 1972, p. 53)
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• Na arte se combinam um elemento de
vinculação à realidade natural ou social, e
um elemento de manipulação técnica,
indispensável à sua configuração, e
implicando em uma atitude de gratuidade...
(CANDIDO, 1972, p. 53)
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Conclusões
• Segundo o ponto de vista de Cândido, a
arte literária complementa a concepção de
arte poética que, segundo Aristóteles, é
tudo aquilo que é criação humana em sua
capacidade de imitar pela voz, por isso
existem diferentes formas de poéticas:
dança, lírica, tragédia, comédia, diálogos,
épica, música vocal etc.
Referências
• CANDIDO, Antônio. A literatura e a formação
do homem. Ciência e Cultura. 24 (9): 803-809,
set, 72
• COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria:
Literatura e senso comum. Tradução de Cleonice
Paes Barreto Mourão e Consuelo Fortes
Santiago. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2003. (título
original: Le démon de la théorie: littérature et sens
commun, 1998).
• COUTINHO, A. Notas de teoria literária. 2.ed.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978.
Teoria da
Literatura I
Atividade 2
Alessandra Favero
Reflexão
• O que é arte?
• O que é literariedade?
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Arte
• Platão: a arte era uma mimesis da natureza
e, por isso, imperfeita e deturpada.
• Aristóteles: a arte era a criação daquilo que
faltava à natureza, em suas diversas
manifestações: música, poesia, teatro,
arquitetura, escultura, oratória etc.
• Antônio Cândido: a arte é uma transposição
do real para o ilusório por meio de uma
estilização formal da linguagem.
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Literariedade
• Muitos teóricos argumentam que o que faz
um texto ser literário é o fato de ele
apresentar uma linguagem criativa,
diferenciada, especial, incomum.
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