3o ano – Ensino Fundamental – Data:____/____/____ Atividades Extraclasse de Língua Portuguesa Nome: ___________________________________________________________ Leia este texto para responder às questões propostas. MUDANÇAS NO GALINHEIRO Quando a Lua Cheia apareceu novamente no céu, foi um espanto! O leiteiro, que entrega leite bem cedinho, olhou pro céu e disse: — Será que isso é Sol, ou será que isso é lua? Pra ser lua, deveria ter havido um sol antes, porque agora são seis horas da manhã. Pra ser Sol, é muito parecido com lua, muito desmaiado na cor. Ficou olhando pra cima e nem reparou que derramou o leite todo. O leite derramado foi parar perto de um gato. O gato bebeu o leite e, vendo a lua, começou a miar muito alto, acordando o galo. O galo ia cantar, olhou para cima, não viu o Sol e ficou de boca aberta, Sistema de Ensino CNEC 2014-08a-32s-ep-04 – Língua Portuguesa (Interpretação de texto) 2014 sem entender onde o dia tinha ido parar. Como não havia Sol, o galo ficou chateadíssimo e começou a implicar com a galinha: — O galinheiro está uma desordem, você é péssima dona-de-casa, não cuida direito dos pintinhos, etc. e tal. A galinha reparou que o Sol não estava no céu, que a lua tinha voltado. Como o Sol é patrão do galo e galo tem mania de mandar em galinha, a galinha pensou, pensou, pensou. Conclusão do pensamento da galinha: — Se o galo não pode cantar porque o Sol sumiu do céu, é porque o galo não manda coisa alguma, porque, se mandasse, cantava. O galo implica comigo porque sou fraca, sou fraca, sou fraca... mas se eu resolver mudar, eu mudo! A galinha subiu no poleiro, tomou coragem e falou: — Se a casa está em desordem, a culpa é minha, mas também é do galo. Afinal, a casa é nossa. Ele que ajude... e se os pintinhos estão mal cuidados é porque meu marido só faz cantar de galo, esquece de conversar com os filhos, Sistema de Ensino CNEC 2014-08a-32s-ep-04 – Língua Portuguesa (Interpretação de texto) 2014 esquece de ser amigo da gente. Aí, ela ficou nervosa, tão nervosa, que abriu a boca e cantou: CÓ-CÓ-RI-CÓ! Este texto faz parte do livro Mudanças no galinheiro mudam as coisas por inteiro, de Silvia Orthof, Memórias Futuras Edições. 1) De acordo com o texto, complete estas frases: a) O galo desistiu de cantar porque ____________________________________ _________________________________________________________________ b) Quando a Lua Cheia apareceu novamente no céu, ______________________ _________________________________________________________________ c) O galo ficou chateado por não ter visto o Sol. Então, _____________________ _________________________________________________________________ 2) Sublinhe no texto a indagação, ou seja, a pergunta feita pelo leiteiro. 3) Relacione estes personagens às ações praticadas por eles. (A) Gato (B) Galinha (C) Galo (D) Leiteiro ( ) Começou a implicar. ( ) Ficou de boca aberta. ( ) Pensou, pensou, pensou. ( ) Ficou olhando para cima. ( ) Subiu corajosamente no poleiro. ( ) Derramou o leite. ( ) Bebeu o leite. Sistema de Ensino CNEC 2014-08a-32s-ep-04 – Língua Portuguesa (Interpretação de texto) 2014 4) Acrescente características a estes personagens: a) A galinha _______________________ subiu no poleiro. b) O galo ________________________ logo se escondeu. 5) Observe a construção desta frase: O leiteiro, que entrega leite bem cedinho, olhou para o céu e disse: Agora, faça o mesmo com estas frases: a) O galo, que ______________________________________________, naquele dia não cantou. b) O gato, que _______________________________________________, bebeu todo o leite. 6) Leia: Agora, complete o trecho, observando o novo início: Aí, ela ficou tão nervosa, que abriu a boca e cantou. Aí, elas ficaram _________________________________________________ _________________________________________________________________ 7) Preencha estes espaços com suas ideias: a) Como não havia Sol, ______________________________________________ ________________________________________________________________. b) A galinha reparou que o Sol não estava no céu e _______________________ ________________________________________________________________. c) Se a casa está em desordem, eu ____________________________________ ________________________________________________________________. d) Se os pais conversassem com os filhos, ______________________________ ________________________________________________________________. e) Não adianta implicar com os outros; é preciso __________________________ ________________________________________________________________. Sistema de Ensino CNEC 2014-08a-32s-ep-04 – Língua Portuguesa (Interpretação de texto) 2014 8) Imagine que, depois da atitude da galinha, o galo tivesse resolvido conversar. Crie um diálogo entre os dois, contando o ocorrido. O galo, espantado, disse: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Sistema de Ensino CNEC 2014-08a-32s-ep-04 – Língua Portuguesa (Interpretação de texto) 2014