Análise Textual
Revisão 1
Maria Beatriz
Gameiro Cordeiro
Aula 1: Linguagem, Sociedade e
Cognição
Linguagem (verbal e não verbal);
Ir além da decodificação;
A língua não só comunica;
A língua permite infinitas possibilidades
de criação;
Elementos da comunicação.
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Temos construído um sistema que nos
convence a gastar um dinheiro que não
temos, em coisas que não precisamos, para
criar impressões
efêmeras em pessoas
que não nos importam.
Emile Gauvreay
http://freakout.net.br
Leia o texto que acompanha a
imagem:
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Aula 2: Língua e variação linguística
A língua é variável de acordo com o
contexto;
A língua é interação;
Adequação ao contexto.
Modalidades:
- epistêmica: verdade ou falsidade;
- deôntica: juízo;
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http://mentirinhas.com.br
Interação, variação, mudança e
adequação
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Aula 3: Língua e variação linguística:
Padrão, uso e adequação
Variações dialetais:
-diatópicas (lugar);
-diastráticas (fatores sociais);
-diafásicas (contexto);
-norma padrão e norma culta;
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http://3.bp.blogspot.com
Uso e norma
VERÍSSIMO, L. F. As cobras em: Se Deus existe que eu seja atingido por um raio.
Porto Alegre: L&PM, 1997.
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Vídeo
Norma culta e variedade linguística (Univesp)
Duração: 4’04” até 5’47”
http://www.youtube.com/watch?v=pWvuF0U9zv4
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Aula 4: Linguagem, unidade e
diversidade: língua vernacular
Vernáculo: língua própria de um país; uso
popular;
Preconceito linguístico;
Variação linguística, identidade e
cidadania;
Acessar o site de Marcos Bagno:
http://marcosbagno.org/category/socioling
uistica/
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http://marcosbagno.org
O combate ao preconceito
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Exibir vídeo: Fala e escrita- Parte
2- aula 5
http://www.youtube.com/watch?v=6y9xK9bbcw
Duração: Início a 4’52”
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Aula 5: Linguagem, unidade e
diversidade: propriedades do texto
falado
Inadequação da visão dicotômica;
Gêneros orais e escritos;
Continuum entre o oral e o escrito;
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http://www.filologia.org.br
O continuum entre o oral e o escrito
Marcuschi
Propriedades do texto escrito vs em
fala espontânea:
compactados, menos redundantes, sem
marcadores discursivos, não há
fragmentação, pausas hesitações, entoações,
nem contextualização; há planejamento
prévio, possibilidade de correção.
Gêneros: artigos científicos, teses, notícias;
relatórios etc.
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