TECNOLOGIA
&
INDEPENDÊNCIA
Professor Raymundo de Oliveira
Professor do Instituto de Matemática UFRJ
O Domínio das Nações

As Caravelas

O Controle das Matérias Primas

O Controle da Indústria
 A Tecnologia
de Ponta
O Domínio das Nações

A INVASÃO COLONIAL

Ciclo do Pau Brasil

Ciclo do Açúcar

Ciclo do Ouro

Ciclo do Café
O Domínio das Nações
CONTROLE DA PRODUÇÃO







Portugal e Inglaterra
Guerra do Paraguai
Delmiro Gouveia
Mauá
Volta Redonda
Petrobras
Vale do Rio Doce
A TECNOLOGIA DE PONTA
O BRASIL RESISTE


Águas Profundas

Política Nacional de Informática

Telecomunicações

Enriquecimento de Urânio
A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA



2.400.000 AC INSTRUMENTO DE PEDRA
1.000.000 AC CONTROLE DO FOGO
5.000 AC USO DO COBRE

140 AC
PAPEL

1040
PÓLVORA

1190
COMPASSO

1267
LENTE
A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA

1440
IMPRENSA - GUTENBERG

1654
RELÓGIO DE PÊNDULO

1781
LEI DE LAVOISIER

1831
LEI DE FARADAY

1859
ORIGEM DAS ESPÉCIES-DARWIN

1865
LEIS DE MENDEL

1873
LEIS DE MAXWELL
A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA

1877 MOTOR COMBUSTÃO INTERNA
 1895 CINEMA E OS RAIOS X
 1898 RADIOATIVIDADE
 1904 VÁLVULA
 1905 TEORIA DA RELATIVIDADE
 1924 TELEVISÃO
 1930 MOTOR A JATO
A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA

1940
TV A CORES

1948
COMPUTADOR E TRANSISTOR

1953
ADN-DUPLA HÉLICE

1957
LASER E SATÉLITE ARTIFICIAL

1958
CIRCUITO INTEGRADO

1960
TECLADO E DISCO MAGNÉTICO
A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA

1963

1966
FIBRA ÓTICA

1969
APOLLO 11 CHEGA À LUA

1970
DISCO FLEXÍVEL

1971
MICROPROCESSADOR

1973
MOUSE E 8080
CASSETE
A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA

1975 COMPUTADOR PESSOAL

1976 APPLE E MICROSOFT

1981
IBM PC

1982
COMPUTADOR PORTÁTIL

1983
CD-ROM

1984 MACINTOSH
A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA

1987 CERÂMICA SUPERCONDUTORA

1993 PENTIUM

1995 FITA SUPERCONDUTORA

1997 DOLLY

1998 VIAGRA

2000 PROJETO GENOMA

...... CÉLULA TRONCO, NANOTECNOLOGIA
RAPIDEZ DA MUDANÇA

CONHECIMENTO CIENTÍFICO
DOBRA A CADA 10 ANOS

MAIS DE 80% APÓS A SEGUNDA
GUERRA

EM 10 ANOS 50% NÃO FOI
INVENTADO
DISTRIBUIÇÃO FORÇA DE
TRABALHO

PRIMEIRO MUNDO:

70% TERCIÁRIO

25% SECUNDÁRIO

5% AGRICULTURA
ALONGAMENTO DA
CADEIA PRODUTIVA

MAIS ELOS ENTRE A MATÉRIA NATURAL E O
PRODUTO ACABADO

SUBSTITUIÇÃO DA MATÉRIA PELA INFORMAÇÃO

TRABALHADORES DIRETOS / INDIRETO
 INÍCIO SÉC. XX
 ANOS 50
 FIM DO SÉCULO
9/1
5/1
1/9
EXEMPLOS

DC 3
x 767

CENTRAIS TELEFÔNICAS

AGRICULTURA: SOL E SOLO

COLHEDORA DE CAFÉ E
AÇÚCAR
TECNOLOGIA & INDEPENDÊNCIA
 CENPES



PRODUÇÃO EM ÁGUAS
PROFUNDAS
REFINO PARA NOSSO MERCADO
CPqD



FIBRA ÓTICA
CPA
CARTÃO INDUTIVO
REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA

TEORIA DA RELATIVIDADE

MECÂNICA QUÂNTICA

DOMÍNIO DO ÁTOMO

TELECOMUNICAÇÕES

INFORMÁTICA

INTERNET
Domínio Tecnológico e Soberania
 Caminho Tecnológico

Politicamente Definido
 Importação sem Crítica de Tecnologias
Desenvolvidas
Desrespeita
para outra Realidade
nossa Cultura, Mão de
Obra, Tecnologia, Parque Produtivo
 Não
é Único
 Há Opções
A Tecnologia tem Política

Visão Ingênua
 Autonomia
da Tecnologia diante da
Sociedade

Caminho Único

Não há Alternativa
A Tecnologia tem Política

SOCIEDADE DO CONSUMO

SOCIEDADE DO DESPERDÍCIO

OPULÊNCIA E MISÉRIA

DESENVOLVIMENTO AUTO-SUSTENTÁVEL

ECOLOGIA

EXEMPLOS

AMORTECEDOR
 INTEL 486
 CELULAR COM FOTO
Domínio Tecnológico e Soberania

Soberania Implica:

Construção de um Caminho Próprio

Condição de Defender seus Interesses

Levar em Conta as Características
Nacionais

Domínio Interno da Tecnologia
UMA NOVA SOCIEDADE

PAÍS POBRE

UNIVERSIDADE PÚBLICA

VANGUARDA INTELECTUAL

MINORIA PRIVILEGIADA

RESPONSABILIDADE SOCIAL

PENSAR UMA NOVA SOCIEDADE
DEMOCRATIZAÇÃO
DA TECNOLOGIA

Século XXI

Valor Concentrado na Informação

Trabalho Qualificado é Trabalho sobre a
Informação

Trabalho mais Bem Pago

Queremos esse Trabalho para Nós
As Grandes Questões do Século
 Cultura

do Desperdício
Energia, Água
 Ecologia

Ciclo de Vida do Produto, Reciclagem
 Saneamento

Saúde, Qualidade de Vida
 Trabalho

Diferença entre o Homem e os outros
Animais
CONCLUSÕES

CONCEITOS BÁSICOS

DOMÍNIO TECNOLÓGICO x CAIXAS PRETAS

APRENDER A APRENDER

AUTO FORMAÇÃO PERMANENTE

DINAMIZAR O CENTRO ACADÊMICO

SOLIDARIEDADE
CONCLUSÕES
 DOMINAR






OS CONCEITOS BÁSICOS
MATEMÁTICA
FÍSICA
QUÍMICA
FILOSOFIA
PORTUGUÊS
INGLÊS
CONCLUSÕES
 LER
JORNAIS E REVISTAS

NACIONAIS

INTERNACIONAIS
 SABER
O QUE ACONTECE NO MUNDO
Papel do Brasil
 Responsabilidade
 Luta

do Profissional Brasileiro
por Modelo Alternativo
Desperdício, Ecologia, Saneamento, Trabalho
 Modelo
 Luta
não Excludente
pela PAZ
Tornar-se um Profissional
Competente e Comprometido ...
Um Outro Mundo
É Possível !!!
Professor Raymundo de Oliveira
Presidente da FUJB
Professor do Instituto de Matemática da UFRJ
Ex-Presidente do Clube de Engenharia
www.raymundodeoliveira.eng.br