Título: O EFEITO DO TREINO EXTRA SOBRE A APRENDIZAGEM DE
SUCESSIVAS DISCRIMINAÇÕES EM RATOS
Autora: Vanessa Vargues Martins
Orientadora: Prof. Dra. Maria de Jesus Dutra dos Reis
Resumo:
Os procedimentos de discriminação condicional, concorrente e sucessiva têm sido
utilizados amplamente na literatura para estudar fenômenos e processos que envolvem
controle de estímulos. A exposição a repetidas reversões e o treino extra em discriminações
estabelecidas têm sido apontados na literatura como elementos importantes nos estudos
sobre controle de estímulos tais como formações de classes, conceitos, learning set, entre
outros. O objetivo geral do presente trabalho foi observar os efeitos dos sucessivos treinos
de discriminações auditivas, repetidas reversões destas discriminações e a exposição a
treino extra na possível formação de learning set e na aprendizagem de diferentes
discriminações. Foram utilizados seis (6) ratos Albino wistar, mantido a 80%-85% de seu
peso ad lib, tendo como reforço pelotas de comida com aproximadamente 45 mg. O
equipamento experimental consistia de uma caixa para treino operante com duas barras
colocadas em lados opostos, sendo realizado treino de discriminação com apresentação
sucessiva de estímulos auditivos. Todas as condições eram controladas por computador
MacPlus e software apropriado. Tentativas eram iniciadas pelo responder em Razão
Variável 2, na barra colocada ao lado direito do aparato ( B2 ). Tentativas com
apresentação do estímulo positivo, na presença do qual o reforço era apresentado, o sujeito
deveria percorrer a distância entre as barras e pressionar a barra colocada no lado oposto
(B1), durante os 7 s de apresentação do estímulo. Se o sujeito respondesse sobre a B1, na
presença do estímulo negativo, o reforço não era apresentado e cada resposta era seguida
por um estímulo auditivo de curta duração, denominado BUZZ; após a apresentação deste
som, o estímulo negativo era apresentado no momento da resposta era apresentado por um
período adicional de 7 s. Os sujeitos eram ma ntidos nesta condição até que conseguissem
alcançar os critérios de estabilidade exigidos. Alcançados os critérios para um determinado
par de estímulos, três sujeitos eram imediatamente colocados sobre uma nova condição,
com diferentes pares de estímulos; os demais sujeitos eram expostos a 10 sessões em treino
extra, com os mesmos pares, antes do início da nova condição. Após os oito pares serem
treinados, estes estímulos eram apresentados juntos numa mesma sessão, durante 20 dias
consecutivos. Concluído este treino, foi feita a reversão sucessiva dos pares de estímulos
treinados. Esta fase era seguida pelo treino conjunto de estímulos revertidos, por adicionais
20 dias. Resultados mostraram que os sujeitos necessitavam, em média, de 2 sessões para
alcançarem o critério do treino durante a aquisição da primeira discriminação treinada; após
a segunda discriminação a média de sessões variou de 4 a 5 para o critério exigido, para
ambos os grupos. Após o treino do quinto par de estímulos os sujeitos submetidos a treino
extra requeriam um número maior de sessões para alcançarem o critério exigido. Nas
sessões com todos os estímulos apresentados conjuntamente, os sujeitos submetidos a
treino extra apresentaram um número maior de erros e perda de critérios previamente
estabelecidos na presença dos estímulos negativos. A discussão levanta aspectos
relacionados ao procedimento que poderiam explicar como o treino extra pode, em algumas
condições, dificultar novas aprendizagens.