Sociologia no Brasil
Aspectos Historicos
Condições socio-históricas do capitalismo na Europa, a partir do
Renascimento.
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Processo de autonomia das Ciências Sociais:
Objeto
Método
Conceitos
America Latina: processo de formação,
organização e sistematização do pensamento
sociológico obedecendo também às condições
de desenvolvimento do capitalismo e à dinâmica
própria de inserção do país na ordem capitalista
mundial.
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Sociologia Brasileira
Herança jesuítica
•Ordens religiosas:
• monopólio sobre a
educação,
•pensamento culto e
produção artística
•Catequese contrareformista
•Filosofia
universalista e
escolástica
•Exploração do
trabalho indígena
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Situação colonial
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A cultura da corte e a o século XIX
 Transferência da família real para o Brasil:
1808
 Academia e Belas Artes
 Fundação da Imprensa
Academia de Belas Artes- RJ
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Organização da Primeira Biblioteca
(Biblioteca Nacional – RJ)
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Cursos Superiores no Brasil
 “O diploma concorria em importância com o título de
propriedade da terra, formando um grupo de letrados
portadores de um conhecimento jurídico e descritivo, sem
qualquer conteúdo crítico. Tratava-se de uma cultura filosófica e
humanística, exercida por jornalistas, professores e funcionários
públicos dependentes da corte e dos proprietários de terra.”(p.
302)
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 “A administração, por um lado, e a cultura, por outro, tratavam de
subordinar a colônia aos interesses de Portugal e da igreja. Implantouse uma cultura erudita e religiosa, uma forma de pensar baseada na
retórica e em princípios universalizantes e de pouco pragmatismo.
Seus efeitos foram a aculturação indígena, a submissão das
populações escravas e a distinção drástica das camadas cultas,
compostas pelos que se dedicavam ao saber e não ao trabalho
braçal.” (p. 300-301)
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Classes intermediárias no século
XVIII
 Mineração:
 Urbanização
 Desenvolvimento comercial
 Exportação
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 “Essa camada intermediária livre e sem propriedade, que
precede o surgimento da burguesia propriamente dita, tornas-se
consumidora da cultura européia, em especial a de origem
francesa, buscando criar uma identidade nova que a
distinguisse tanto do escravo inculto como da elite colonial
conservadora.”p.301
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O advento da burguesia
 Sentimento de patriotismo
 Combate ao analfabetismo
 Homogeneização de valores e discurso
 Campanha abolicionista no país (século
XIX)
Castro Alves
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Movimento Modernista
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“ Além dos aspectos econômicos, o
nacionalismo expressava o desejo
de se conhecer realmente a nação
e de conclamar as diversas classes
sociais a exercer seu papel
transformador da realidade.
Procurava repudiar todo traço de
colonialismo, de atraso, de
importação cultural, propondo até
mesmo a substituição do português
clássico por uma língua brasileira,
eminentemente nacional. Esse
movimento revolucionário da
sociedade e da cultura reorientou o
pensamento social, traduzido nos
estudos históricos, na crítica literária
ou nas análises já de cunho
sociológico.”p. 304
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Sociologia Brasileira
A geração de 1930
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1930- fundação da Universidade de São Paulo e o consequente
incremento da produção científica
Busca do Brasil verdadeiro (em oposição ao Brasil colonizado e
estudado sob a visão etnocêntrica da Europa)
Nacionalismo
Gilberto Freyre: compreensão da formação da sociedade
brasileira, discussão sobre miscigenação, regionalismo.
1931 – Ministro Milton Campos introduz a disciplina de
Sociologia no ensino médio
Caio Prado Junior
Sergio Buarque de Holanda
Fernando de Azevedo
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Sociologia Brasileira
Rua do Ouvidor
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Casa Grande & Senzala
 Gilberto Freyre:
 compreensão da
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formação da sociedade
brasileira,
discussão sobre
miscigenação,
regionalismo
Outras Obras:
Sobrados e Mocambos
Ordem e Progresso
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Sociologia Brasileira
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“Entendia o nacionalismo como a fusão de raças, regiões, culturas e grupos
sociais possibilitada pelas características do colonialismo no Brasil. Destacava,
em especial, o papel do negro e do mestiço na adaptação da cultura
européia aos trópicos e na formação da identidade cultural brasileira. Freyre
acreditava ainda que a sociologia e a antropologia podiam auxiliar a
administração do país, possibilitando a articulação sociocultural.”p. 306.
O Mestiço (1934) – Candido
Portinare
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Sociologia Brasileira
Sergio Buarque de Holanda
Principal Obra:
Raízes do Brasil
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Celso Furtado
 Economista
 Fundador da Cepal (
Comissão Econômica para
América Latina)
 “propõe uma interpretação
histórica a realidade
econômica e, em especial,
do subdesenvolvimento,
entendidos como fruto de
relações internacionais.”p.
312
 Subdesenvolvivmento não
como etapa, mas como
condição mantida pelo
capital externo ao Brasil
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Florestan Fernandes
 sociólogo militante
 Influencia do pensamento
marxista
 Sociedade brasileira dentro
de padrões e estruturas
 Estudo das relações sociais
e da estrutura de classes da
sociedade brasileira
 Capitalismo dependente e o
papel do intelectual
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