USO DA LOUSA DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA MOURA JÚNIOR, Alcino Franco de – Professor [email protected] VIEIRA, Fábia Magali Santos Vieira – Professora [email protected] ROCHA, Ravena Cristina Coelho – Acadêmica [email protected] COUTINHO, Dóris Lilian Fagundes – Acadêmica [email protected] RAMOS, Brenda Mariana de Jesus – Acadêmica [email protected] Assistimos, cada vez mais,o uso de tecnologias digitais como recurso didático pelas escolas no processo ensino-aprendizagem. Dentre as tecnologias mais utilizadas, encontra-se a lousa digital. A mesma é uma grande tela de computador sensível ao toque, que permite a utilização de recursos multimídia, simulação de imagens e navegação na internet. Assim, o problema que esta pesquisa pretende resolver é como utilizar a lousa digital como recurso didático na prática pedagógica da educação básica? O objetivo geral desta pesquisa consiste em realizar estudos para desenvolvimento demetodologias para o uso de tecnologia digital, especificamente a lousa digital, no processo ensino-aprendizagem. Esta pesquisa está fundamentada nos estudos de Papert (1994); Valente (1999); e Vieira,Moura Júnior e Almeida (2010). Quanto à natureza, esta pesquisa pode ser classificada como aplicada, pois busca resultados que possam ser utilizados na solução de problemas reais da prática pedagógica. Quanto aos objetivos, pode ser classificada com exploratória. Os procedimentos técnicos a serem utilizados são pesquisa bibliográfica e documental para identificar metodologias para o uso desta tecnologia na prática pedagógica e a pesquisa experimental, pois se pretende testar essas metodologiasno ensino dos conteúdos do ensino fundamental. Esta pesquisa encontra-se em andamento. Palavras-chave: Tecnologias digitais, lousa digital; processo ensino-aprendizagem.
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