Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias Período de 22 a 24 de novembro de 2011, SESC Pinheiros, São Paulo Nome da Experiência/Projeto/Programa Arrastão na Ciranda da Leitura Nomes dos envolvidos Élie Bajard (Tutor do Projeto) Solange Aparecida da Silva (Coordenadora do Projeto e *CCA), Diana Lacerda (Educadora e Mediadora de Leitura, responsável pela Biblioteca Arrastão), Márcia Elias (Diretora da Educação Infantil – CEI Arrastão), Claudinéia Bernardo, Juliana Garcia, Aldinéia Mello e Ana Késia Coimbra (Educadoras do CCA), Educadoras da Educação Infantil (CEI Arrastão). Nomes das instituições Biblioteca Municipal Helena Silveira Biblioteca João do Rio (CEU Campo Limpo) CEI Arrastão CEI Natalia Pedroso Rosemburg – Campo Limpo EE Prof.ª Nair Hiroko Konno Hashimoto (1ª a 4ª série) Siglas: CEI – Centro de Educação Infantil (crianças de 0 a 4 anos) EE: Escola Estadual de Ensino Fundamental CCA: Centro para Crianças e Adolescentes (6 a 14 anos). O projeto Arrastão na Ciranda da Leitura tem por objetivo proporcionar mediações de leitura gratuitas para crianças e jovens na comunidade de Campo Limpo, São Paulo, SP. As mediações de leitura ocorrem de forma contínua, uma vez por semana atendendo 11 turmas da Educação Infantil e 12 do Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) do Projeto Arrastão. Estas sessões podem ser conduzidas pelos educadores e/ou pelos participantes do Centro para a Juventude da instituição. Para tanto, ambos recebem formação específica e acompanhamento por educadores mais experientes tutorados pelo Professor Doutor Élie Bajard. Esta atividade cultural também incide em escolas, creches, bibliotecas, praça pública e na comunidade do entorno. Em todas as sessões de mediação de leitura iniciamos com o grupo fazendo uma dinâmica, em seguida, lemos um texto coletivamente e exploramos o acervo de forma livre e prazerosa (este é o momento crucial da ação, quando o participante escolhe seu livro para poder lê-lo sozinho, com os colegas ou com a ajuda de um mediador). Por fim, finalizamos com mais uma brincadeira. Como salientamos, esta ação ocorre em diversos espaços. Entretanto, destacamos nossas instalações de Pé de Livro, fomentando este prazer pela leitura em um ambiente lúdico e agradável. Os livros são pendurados por barbantes nos galhos das árvores e saboreados como verdadeiras frutas tiradas de um pomar. Disponibilizamos neste espaço, almofadas, tapetes, pufes e mais livros a fim de que este local se torne verdadeiramente um vergel lúdico literário. Com este trabalho, refletimos que os envolvidos sentem-se mais próximos do mundo da leitura. As crianças pequeninas tornam-se mais ávidas a ouvir sempre mais histórias, enquanto as maiores e adolescentes se interessam por emprestar livros e tornarem-se leitoras autônomas. Os jovens e adultos desenvolvem maior sensibilidade e aproximação com o universo literário e as relações humanas.