Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias
Período de 22 a 24 de novembro de 2011, SESC Pinheiros, São Paulo
Nome da Experiência/Projeto/Programa
Arrastão na Ciranda da Leitura
Nomes dos envolvidos
Élie Bajard (Tutor do Projeto) Solange Aparecida da Silva (Coordenadora do
Projeto e *CCA), Diana Lacerda (Educadora e Mediadora de Leitura,
responsável pela Biblioteca Arrastão), Márcia Elias (Diretora da Educação
Infantil – CEI Arrastão), Claudinéia Bernardo, Juliana Garcia, Aldinéia Mello e
Ana Késia Coimbra (Educadoras do CCA), Educadoras da Educação Infantil
(CEI Arrastão).
Nomes das instituições
Biblioteca Municipal Helena Silveira
Biblioteca João do Rio (CEU Campo Limpo)
CEI Arrastão
CEI Natalia Pedroso Rosemburg – Campo Limpo
EE Prof.ª Nair Hiroko Konno Hashimoto (1ª a 4ª série)
Siglas:
CEI – Centro de Educação Infantil (crianças de 0 a 4 anos)
EE: Escola Estadual de Ensino Fundamental
CCA: Centro para Crianças e Adolescentes (6 a 14 anos).
O projeto Arrastão na Ciranda da Leitura tem por objetivo proporcionar
mediações de leitura gratuitas para crianças e jovens na comunidade de
Campo Limpo, São Paulo, SP.
As mediações de leitura ocorrem de forma contínua, uma vez por semana
atendendo 11 turmas da Educação Infantil e 12 do Centro para Crianças e
Adolescentes (CCA) do Projeto Arrastão. Estas sessões podem ser conduzidas
pelos educadores e/ou pelos participantes do Centro para a Juventude da
instituição. Para tanto, ambos recebem formação específica e
acompanhamento por educadores mais experientes tutorados pelo Professor
Doutor Élie Bajard.
Esta atividade cultural também incide em escolas, creches, bibliotecas, praça
pública e na comunidade do entorno.
Em todas as sessões de mediação de leitura iniciamos com o grupo fazendo
uma dinâmica, em seguida, lemos um texto coletivamente e exploramos o
acervo de forma livre e prazerosa (este é o momento crucial da ação, quando o
participante escolhe seu livro para poder lê-lo sozinho, com os colegas ou com
a ajuda de um mediador). Por fim, finalizamos com mais uma brincadeira.
Como salientamos, esta ação ocorre em diversos espaços. Entretanto,
destacamos nossas instalações de Pé de Livro, fomentando este prazer pela
leitura em um ambiente lúdico e agradável. Os livros são pendurados por
barbantes nos galhos das árvores e saboreados como verdadeiras frutas
tiradas de um pomar. Disponibilizamos neste espaço, almofadas, tapetes,
pufes e mais livros a fim de que este local se torne verdadeiramente um vergel
lúdico literário.
Com este trabalho, refletimos que os envolvidos sentem-se mais próximos do
mundo da leitura. As crianças pequeninas tornam-se mais ávidas a ouvir
sempre mais histórias, enquanto as maiores e adolescentes se interessam por
emprestar livros e tornarem-se leitoras autônomas. Os jovens e adultos
desenvolvem maior sensibilidade e aproximação com o universo literário e as
relações humanas.