OBJETIVOS PARA O PORTAL – 2º ANO
1º TRIMESTRE
ALGEBRA - CARLA
PRIMEIRO TRIMESTRE
OBJETIVO 1:
ESSENCIAL: Reconhecer matrizes e efetuar operações com matrizes.
APROFUNDAMENTO: Relacionar as operações com matrizes com as transformações geométricas
(rotação, translação e mudança de escala) de figuras no plano (recurso usado pela computação gráfica).
OBJETIVO 2:
ESSENCIAL: Compreender o determinante como uma função que associa a cada matriz quadrada um
escalar. Calcular determinantes de ordem 2, 3 (Regra de Sarrus) e aplicar as suas propriedades.
APROFUNDAMENTO: Resolver situações problema que envolvam determinantes.
GEOMETRIA - JOYCE
PRIMEIRO TRIMESTRE
1 ESSENCIAL: Identificar as unidades de medidas dos arcos e ângulos para efetuar transformação de
grau para radiano e de radiano para grau. E identificar as funções trigonométricas no ciclo trigonométrico,
determinar a variação do sinal destas funções nos 4 quadrantes.
APROFUNDAMENTO: Utilizar os valores das funções trigonométricas para representar os dados de uma
situação-problema e resolvê-la.
2. ESSENCIAL: Estabelecer relações entre as funções trigonométricas e definir a secante, cossecante e a
cotangente. Resolver problemas envolvendo estas funções.
APROFUNDAMENTO: Utilizar os valores das funções trigonométricas acima para resolver uma situaçãoproblema apresentada.
3. ESSENCIAL: Determinar o valor numérico de uma expressão trigonométrica utilizando a relação
fundamental da trigonometria.
APROFUNDAMENTO: Utilizar os valores das funções trigonométricas acima para resolver uma situaçãoproblema apresentada.
LITERATURA
PRIMEIRO TRIMESTRE
ESSENCIAIS:
1. Localizar cronologicamente os textos referentes aos movimentos literários estudados (Romantismo no
Brasil e em Portugal – prosa), interpretando e compreendendo suas principais características e verificando
os recursos lingüísticos e estilísticos empregados.
2. Comparar, julgando e/ou criticando, o Classicismo com o Romantismo, localizando-os no tempo e no
espaço, identificando e diferenciando suas características.
3. Estabelecer analogias entre textos do Romantismo e outros movimentos literários, buscando
compreender suas diferenças no que diz respeito a estilos, relacionando-os aos seus respectivos contextos
históricos.
4. Ler obras literárias diversas a fim de compreender e relacionar tradição e contemporaneidade.
APROFUNDAMENTO:
Estabelecer relações de literatura com outros movimentos artísticos e culturais, através da leitura
comparativa, do levantamento dos elementos intertextuais, que permita a confrontação da cultura de
determinada época com a cultura contemporânea.
GRAMÁTICA
PRIMEIRO TRIMESTRE
OBJETIVO 1: Interpretar questões e textos em que haja incidência significativa do conteúdo gramatical
estudado, pensando de forma clara e crítica sobre o funcionamento da Língua Portuguesa em diferentes
contextos e também nas relações intertextuais existentes nos mais diversos textos, identificando e
analisando questões semânticas e estilísticas.
OBJETIVO 2: Compreender e aplicar normas da língua culta estudadas no trimestre: formação e estrutura
de palavras, frase, oração e período (interjeição), tipos de sujeito (substantivo, adjetivo e artigo).
Reconhecer e respeitar aspectos das variedades linguísticas, da adequação da linguagem, da construção
do texto e do discurso e fazer uso dos elementos coesivos e estilísticos da Língua Portuguesa.
OBJETIVO 3: Expressar suas interpretações e ideias com coerência e clareza, tanto na fala quanto na
escrita, adequando sua linguagem às diferentes situações propostas, desenvolvendo sua competência
gramatical e linguística.
APROFUNDAMENTO: será atribuído aprofundamento ao aluno que extrapolar os objetivos essenciais,
estabelecendo relações entre diferentes informações nos mais diversos gêneros textuais, confrontando
opiniões e pontos-de-vista com total domínio dos aspectos linguísticos nos textos verbais e aguçada
sensibilidade na observação de textos não verbais; dominar os impactos tecnológicos e as constantes
influências culturais que fazem tornam a língua portuguesa mais rica e dinâmica.
REDAÇÃO
PRIMEIRO TRIMESTRE
Objetivo 1: Ler, compreender e interpretar textos e propostas de redação, relacionando-os a conceitos
das várias áreas do conhecimento – além da própria experiência de mundo -, identificando e fazendo uso
dos tipos de discurso, dos elementos da narrativa, da estrutura do texto narrativo (conto, crônica e romance)
e do resumo;
Objetivo 2: Compor textos com coesão, possibilitando o encadeamento de palavras, frases/orações,
períodos e parágrafos, empregando adequadamente as normas gramaticais de acordo com a língua escrita
e a variedade linguística correspondente ao tipo de produção solicitada;
Objetivo 3: Produzir textos coerentes, estabelecendo sequências de ideias e progressão narrativa e
dissertativa para que se obtenha o todo textual;
Objetivo 4: Desenvolver a sensibilidade de observação da realidade na construção do raciocínio na
produção escrita e na expressão oral, ampliando a capacidade criativa e imagética;
Objetivo de aprofundamento: será atribuído aprofundamento ao aluno que extrapolar os objetivos
essenciais, estabelecendo relações entre diferentes informações nos mais diversos gêneros textuais,
confrontando opiniões e pontos-de-vista, apresentando riqueza de conteúdos e aplicando estrutura e
linguagem adequadas aos gêneros textuais estudados.
BIOLOGIA
PRIMEIRO TRIMESTRE
OBJETIVOS TRIMESTRAIS:
1.1Compreender a diversidade dos tecidos humanos, identificando suas estruturas, processos de formação
e desenvolvimento;
1.2 Compreender de que forma mudanças na estrutura dos tecidos podem estar relacionadas à diferentes
patologias;
2.1. Compreender a dinâmica e o funcionamento dos sistemas fisiológicos humanos para a manutenção da
homeostase;
2.2 Compreender a ação de drogas na regulação do equilíbrio dos sistemas fisiológicos humanos
APROFUNDAMENTO: Compreender a ação de drogas lícita e ilícitas na manutenção do equilíbrio dos
sistemas fisiológicos humanos
FÍSICA
PRIMEIRO TRIMESTRE
1. Essencial: Determinar o trabalho e a potência associados a uma força. Revisar os principais conceitos
da Cinemática e da Dinâmica. Utilizar o conceito de trabalho de uma força e reconhecer seus diferentes
tipos. Reconhecer e utilizar corretamente o conceito de trabalho da força peso e trabalho da força elástica,
além de analisar a forma como cada uma das grandezas acima pode participar de um fenômeno físico.
APROFUNDAMENTO: Utilização do conceito de potência e sua aplicação em diferentes situações.
2. Essencial: Determinar a energia mecânica de um sistema e verificar sua conservação em sistemas
conservativos e não-conservativos. Utilizar o conceito de energia e reconhecer as suas diferentes formas
nos sistemas físicos. Aplicar o teorema da energia cinética (TEC).
APROFUNDAMENTO: Uso do princípio da conservação da energia mecânica em sistemas conservativos e
não-conservativos.
INICIACÃO CIENTIFICA
PRIMEIRO TRIMESTRE
ESSENCIAL: Discutir e introduzir os princípios do método científico, caracterizando a sua importância para
a pesquisa científica.
APROFUNDAMENTO: Resolver situações-problema: da observação ao levantamento de hipóteses.
QUÍMICA
PRIMEIRO TRIMESTRE
1. Essencial: Reconhecer e operacionalizar corretamente com as Leis Ponderais da Química
( Lavoisier e Proust )
Aprofundamento: Relacionar as leis ponderais com o princípio da conservação da energia
2. Essencial: Reconhecer mol como unidade padrão de medida de constituintes da matéria
-reconhecer a unidade de massa atômica (u) como unidade padrão para registrar a massa atômica de um
elemento e a massa molecular de um composto
-conceituar mol como unidade de medida e utilizar esse conceito na contagem de átomos e moléculas.
Aprofundamento: Explicar a origem do número de Avogadro
3. Essencial: Reconhecer a importância das fórmulas químicas ( porcentual, mínima e molecular) no
estudo analítico quantitativo das substâncias químicas
- operacionalizar corretamente com fórmulas porcentual, mínima e molecular
Aprofundamento: Relacionar as fórmulas químicas com o controle das reações químicas
HISTORIA - PEDRO
PRIMEIRO TRIMESTRE
OBJETIVOS TRIMESTRAIS:
1. Identificar as principais características sociais, políticas, econômicas e culturais do processo de
colonização da América portuguesa.
2. Identificar as heranças deste processo de colonização no Brasil contemporâneo
3. Compreender o processo histórico-político da colonização espanhola e inglesa na América.
4. Compreender as principais características do pensamento iluminista e seus desdobramentos na Europa e
na América.
5. Compreender o processo histórico que conduziu a Revolução Americana, bem como seus reflexos sociais,
políticos, econômicos e culturais na América Latina.
APROFUNDAMENTO:
1. Analisar os traços mais marcantes da configuração histórica da Modernidade, em seus aspectos cultural,
político e religioso, aprimorando a capacidade de reflexão, análise e associação de informações.
2. Compreender a constituição dos empreendimentos Ultramarinos Ibéricos, levando em consideração,
fundamentalmente, o modelo de exploração econômica empregada, os choques havidos entre os grupos
étnicos envolvidos e as modalidades de trabalho adotadas.
3. Analisar os principais aspectos do Pensamento Iluminista, considerando seu potencial transformador e a
sua influência sobre a configuração política e econômica do mundo contemporâneo.
GEOGRAFIA
PRIMEIRO TRIMESTRE
ESSENCIAIS:
1. Compreender a importância da informação e das telecomunicações no atual contexto econômico
mundial, relacionando-as com o processo de globalização.
2. Compreender e dominar o conceito de coordenadas geográficas, zonas térmicas, estações do ano e
fusos horários, desenvolvendo a habilidade de fazer uso desses conceitos a partir de informações e dados
apresentados.
3. Compreender a importância da cartografia e os avanços da mesma na história e o papel do
geoprocessamento no atual estágio de desenvolvimento tecnológico, identificando os tipos de projeções
cartográficas, compreendendo o seu uso e sabendo utilizar-se de escala.
4. Compreender a evolução, estrutura, formas e dinâmica da Terra, seus fenômenos naturais bem como,
conhecer as principais estruturas geológicas presentes no mundo e no Brasil, suas características,
importância e possibilidades de atividades humanas relacionadas às essas estruturas.
APROFUNDAMENTO:
1. Perceber a importância dos SIGs para o desenvolvimento das ciências geográficas.
2. Demonstrar aprimoramento na capacidade de interpretação e análise de mapas.
3. Compreender e se posicionar criticamente sobre os problemas ambientais causados por atividades
humanas relacionadas às estruturas geológicas e a possibilidade de ações compensatórias para a redução
de danos ambientais.
SEGUNDO TRIMESTRE
ESSENCIAIS:
1. Compreender a formação e a classificação do relevo e solo no Brasil e no mundo, bem como, os agentes
externos modificadores de relevo.
2. Distinguir clima e tempo atmosférico, identificar e compreender os elementos e fatores do clima e suas
dinâmicas, bem como a ocorrência de fenômenos climáticos e as alterações climáticas decorrentes da ação
humana.
3. Conhecer as características dos diferentes tipos climáticos, identificando os diversos tipos de climas no
mundo e no Brasil estabelecendo relações entre a dinâmica climática e formações vegetais.
4. Identificar e caracterizar os domínios morfoclimáticos brasileiros, reconhecer o patrimônio que o país
possui e a importância de preservação do patrimônio natural nacional.
APROFUNDAMENTO:
1. Identificar técnicas utilizadas para a melhora do solo e suas vantagens e desvantagens para a
preservação do mesmo.
2. Discutir as ações humanas que levam às alterações climáticas, compreender as conseqüências dessas
alterações para o planeta e para a população e apropriar-se e propor soluções para se chegar ao
desenvolvimento sustentável.
3. Identificar causas da degradação ambiental, relacionando-as a ações humanas como agravante para
esse quadro e compreendendo possíveis soluções para a conservação dos ambientes.
TERCEIRO TRIMESTRE
OBJETIVOS TRIMESTRAIS:
ESSENCIAIS:
1. Compreender as principais características das águas oceânicas e continentais, bem como a questão da
disponibilidade e o aproveitamento da água doce do planeta e as consequências sociais e ambientais da
poluição marinha e de rios. Caracterizar as bacias hidrográficas brasileiras, bem como, compreender alguns
problemas brasileiros na distribuição e gestão de água doce.
2. Compreender e estabelecer relação entre crescimento, desenvolvimento econômico e problemas
ambientais dos países, bem como, as propostas das diversas conferências ambientais sobre o meio
ambiente e analisar a dimensão global de alguns problemas ambientais.
3. Compreender a questão da energia no mundo atual, estabelecendo relação entre energia e crescimento
econômico, entre as crises do petróleo e as crises político-militares e econômicas no contexto internacional,
bem como conhecer e analisar as diversas fontes de energias usadas no mundo e no Brasil, suas
vantagens e desvantagens. e compreender os problemas brasileiros do setor e as diversas opções
determinadas pelas condições naturais.
APROFUNDAMENTO:
1. Compreender a temática da água de forma mais ampla, a geopolítica que a envolve os conflitos e a
preocupação mundial com a conservação desse recurso natural.
2. Analisar e compreender a responsabilidade do consumidor em relação aos problemas ambientais em
diversas escalas.
3. Analisar criticamente os problemas brasileiros no setor energético.
SOCIOLOGIA
PRIMEIRO TRIMESTRE:
Temas centrais:
INTRODUÇÃO ÁS CIÊNCIAS SOCIAIS.
A SOCIOLOGIA E O ESTUDO DOS GRUPOS SOCIAIS.
OBJETIVOS ESSENCIAIS:
1. Compreender e contextualizar as concepções de ser humano ao longo da história ocidental e os
elementos básicos da sociologia: grupo social, socialização, tipos de grupo social.
2. Reconhecer e contextualizar os principais teóricos que estabeleceram as bases da Sociologia e os
principais expoentes da Sociologia no Brasil.
APROFUNDAMENTO:
1. Sintetizar informações do conceito de homem, refletindo sobre o papel da sociologia na atualidade.
2. Conhecer por meio dos pressupostos dos principais teóricos que estabeleceram as bases da Sociologia
e dos sociólogos brasileiros, elementos característicos da sociedade ocidental e da sociedade brasileira.
SEGUNDO TRIMESTRE:
Temas centrais:
ANTROPOLOGIA e ECONOMIA.
A SOCIOLOGIA NOS SÉCULOS XX E XXI.
OBJETIVOS ESSENCIAIS:
1. Reconhecer as principais características da cultura ocidental; compreender a relação entre distribuição
de riqueza e a definição dos papéis sociais no contexto brasileiro.
2. Compreender e contextualizar conceitos básicos dos principais sociólogos do século XX e XXI – N.
Elias, P. Bourdieu, T. Adorno, M. Horkheimer, A. Giddens, Z. Bauman, entre outros.
APROFUNDAMENTO:
1. Refletir sobre as transformações na cultura e a diversidade no contexto brasileiro. Analisar e refletir
sobre as causas da desigualdade e suas consequências.
2. Analisar e refletir sobre as principais questões e abordagens sociológicas do mundo contemporâneo no
contexto brasileiro.
TERCEIRO TRIMESTRE:
Temas centrais:
CIÊNCIA POLÍTICA.
A REVOLUÇÃO DIGITAL.
OBJETIVOS ESSENCIAIS:
1. Reconhecer as formas de exercício de poder no Estado brasileiro.
2. Identificar e compreender as principais transformações da sociedade na era digital.
APROFUNDAMENTO:
1. Compreender o funcionamento do Estado contemporâneo em relação às questões ideológicas.
2. Analisar o significado da cibercultura e da sociedade em rede no contexto atual.
INGLÊS
PRIMEIRO TRIMESTRE
OBJETIVOS ESSENCIAIS
1. Estrutura linguística (Writing): Reconhecer situações, aplicando as estruturas gramaticais e o vocabulário
estudados.
2. Compreensão de Texto (Reading): Demonstrar entendimento da mensagem textual a partir da leitura de
gêneros variados, aplicando a compreensão através da escrita.
3. Comunicação (Listening, Speaking): Demonstrar compreensão por meio da produção oral e escrita.
APROFUNDAMENTO:
(Writing, Reading,Listening and Speaking) Utilizar as quatro habilidades linguísticas, por meio de
informações nos mais diversos gêneros textuais, apresentando suas opiniões.
SEGUNDO TRIMESTRE
OBJETIVOS ESSENCIAIS
1. Estrutura linguística (Writing): Reconhecer situações, aplicando as estruturas gramaticais e o vocabulário
estudados.
2. Compreensão de Texto (Reading): Demonstrar entendimento da mensagem textual a partir da leitura de
gêneros variados, aplicando a compreensão através da escrita.
3. Comunicação (Listening, Speaking): Demonstrar compreensão por meio da produção oral e escrita.
APROFUNDAMENTO:
(Writing, Reading,Listening and Speaking) Utilizar as quatro habilidades linguísticas, por meio de informações
nos mais diversos gêneros textuais, apresentando suas opiniões.
TERCEIRO TRIMESTRE
OBJETIVOS ESSENCIAIS
1. Estrutura linguística (Writing): Reconhecer situações, aplicando as estruturas gramaticais e o vocabulário
estudados.
2. Compreensão de Texto (Reading): Demonstrar entendimento da mensagem textual a partir da leitura de
gêneros variados, aplicando a compreensão através da escrita.
3. Comunicação (Listening, Speaking): Demonstrar compreensão por meio da produção oral e escrita
APROFUNDAMENTO:
(Writing, Reading,Listening and Speaking) Utilizar as quatro habilidades linguísticas, por meio de informações
nos mais diversos gêneros textuais, apresentando suas opiniões.
ESPANHOL
PRIMEIRO TRIMESTRE
NÍVEL 3
ESSENCIAIS:
1. Reconhecer o alfabeto espanhol e relacionar seus sons à sua grafia.
2. Demonstrar entendimento de textos de mediana complexidade por meio da compreensão de leitura e
audição.
3. Empregar nas estruturas gramaticais e léxicas estudadas revelando propriedade dos conceitos.
4. Empregar na linguagem oral as estruturas gramaticais e léxicas estudadas revelando propriedade dos
conceitos de nível intermediário bem como fluência e desenvoltura.
APROFUNDAMENTO: Inter relacionar os conhecimentos relativos ao entendimento de textos e ao
emprego das estruturas gramaticais e léxicas, demonstrando clareza. coesão e coerência textuais
Nível 4 (B1)
ESSENCIAIS:
1. Reconhecer o alfabeto espanhol e relacionar seus sons à sua grafia.
2. Demonstrar entendimento de textos de mediana complexidade por meio da compreensão de leitura e
audição.
3. Empregar nas estruturas gramaticais e léxicas estudadas revelando propriedade dos conceitos.
4. Empregar na linguagem oral as estruturas gramaticais e léxicas estudadas revelando propriedade dos
conceitos de nível intermediário bem como fluência e desenvoltura.
APROFUNDAMENTO: Inter relacionar os conhecimentos relativos ao entendimento de textos e ao emprego
das estruturas gramaticais e léxicas, demonstrando clareza. coesão e coerência textuais.
Nível 5 (B2)
ESSENCIAIS:
1. Empregar na linguagem oral as estruturas gramaticais e léxicas estudadas revelando propriedade dos
conceitos de nível intermediário bem como fluência e desenvoltura.
2. Demonstrar entendimento de textos de mediana complexidade por meio da compreensão de leitura e
audição.
3. Empregar nas estruturas gramaticais e léxicas estudadas revelando propriedade dos conceitos.
APROFUNDAMENTO: Inter relacionar os conhecimentos relativos ao entendimento de textos e ao emprego
das estruturas gramaticais e léxicas, demonstrando clareza, coesão e coerência textuais.
ARTES
Primeiro Trimestre
1. OBJETIVO DE ESSENCIAL: Conhecer os conceitos do Modernismo e a sua relação com a arte
internacional.
APROFUNDAMENTO: Reconhecer elementos do Modernismo nas escolas que surgem a partir dele.
2. OBJETIVO ESSENCIAL: Conhecer os princípios básicos da composição visual e aplicá-los à fotografia
documental e artística.
APROFUNDAMENTO: Relacionar e valorizar a produção artística, e a sua influência nas realizações.
EDUCAÇÃO FÍSICA
MODALIDADE: FUTSAL
PRIMEIRO TRIMESTRE
 Participar das atividades propostas, compreendendo as diferenças individuais e procurando colaborar para
que possa atingir os objetivos, passe, condução de bola e o jogo treino.
 Aplicar uma grande quantidade de exercícios para aprimorar os fundamentos do futsal.
 Realizar combinações de exercícios de acordo com o objetivo proposto.
 Assumir uma postura ativa na prática das atividades físicas e conscientes da importância delas na vida de
cidadão.
APROFUNDAMENTO:
 Compreender e realizar exercícios práticos de técnica do fundamento do futsal, passe e condução de bola de
forma bem executado.
 Demonstrar entendimento teórico sobre a importância do aquecimento e alongamento na atividade física.
 Relacionar conceitos de exercícios práticos técnicas de fundamentos práticos e formação de cidadania.
SEGUNDO TRIMESTRE
 Participar das atividades propostas, compreendendo as diferenças individuais e procurando colaborar para
que possa atingir os objetivos, drible, finalização e o jogo treino.
 Introduzir exercícios novos sem nunca se esquecer de repetir os já efetuados.
 Vivenciar o jogo visando conhecimentos de conceitos básicos sobre regras.
 Reconhecer na convivência e nas praticas pacificas, maneiras eficazes de crescimento coletivos, dialogando,
refletindo e adotando postura democrática sobre diferentes pontos de vistas posto em debate.
 Possibilidade de um jogo amistoso.
APROFUNDAMENTO:
 Aplicar exercícios práticos de fundamentos do futsal dribles, passe e condução de bola e sua importância no
jogo.
 Determinar em que circunstâncias e condições em que os fundamentos técnicas são realizados.
 Comprovar conhecimento sobre a utilidade e tipo de execução nos fundamentos técnicos do futsal.
TERCEIRO TRIMESTRE
 Refletir sobre gesto, atitudes e comportamentos que levam a construção de uma identidade consciente.
 Demonstrar conhecimento para analisar e discutir passe, condução de bola, drible e finalização.
 Adquirir conhecimento básico no sistema tático de jogo 2x2 e 3x1 no futsal.
 Possibilidade de um jogo amistoso.
APROFUNDAMENTO:
 Entender que o futsal e modalidade coletiva e não individual.
 Conhecimento específico dos fundamentos e colocar em prática no jogo.
 Entender a necessidade de trabalhos teóricos, a fim de desenvolver conhecimento sobre o futsal.
MODALIDADE VOLEIBOL
PRIMEIRO TRIMESTRE
 Participar das atividades propostas compreendendo as diferenças individuais e procurando colaborar para
que possa atingir os objetivos proposto: saque, recepção, e o jogo treino.
 Aplicar uma grande quantidade de exercícios para aprimorar os fundamentos do voleibol – o toque, manchete
e o saque.
 Realizar combinações de exercícios de acordo com o objetivo proposto.
 Assumir uma postura ativa na pratica das atividades e consciente da importância delas na vida de cidadão.
APROFUNDAMENTO:
 Aplicar e compreender exercícios práticos, técnicas de fundamento do voleibol, toque, manchete, saque por
baixo.
 Demonstrar entendimento teórico sobre o aquecimento e alongamento na atividade física.
 Relacionar os exercícios práticos, e sua formação da cidadania.
SEGUNDO TRIMESTRE
 Participar das atividades propostas, compreendendo as diferenças individuais e procurando colaborar para
que possa atingir os objetivos proposto: levantamento, ataque e o jogo treino.
 Introduzir exercícios novos sem nunca se esquecer de repetir os já efetuados.
 Reconhecer na convivência e nas praticas pacificas maneiras eficazes de crescimento coletivo, dialogando,
refletindo e adotando postura democrática sobre diferentes pontos de vista e posto em debate.
 Possibilidade de um jogo amistoso.
APROFUNDAMENTO:
 Aplicar os fundamentos do voleibol, saque, recepção, levantamento e ataque, entender sua importância no
jogo treino.
 Reconhecer no jogo os limites e o respeito do próprio corpo.
 Ter consciência de que os companheiros têm ritmos diferenciados, e seguem os processos distintos em seu
desenvolvimento.
TERCEIRO TRIMESTRE
 Refletir sobre gesto, atitudes e comportamentos que levam a construção de uma identidade consciente.
 Adquirir conhecimento básico de sistema 5x1 do voleibol.
 Aplicar o jogo propriamente dito, mas de forma prazerosa, não por profissionalismo.
 Demonstrar conhecimento para analisar e discutir saque, recepção, ataque, levantamento, bloqueio e defesa.
 Possibilidade de um jogo amistoso.
APROFUNDAMENTO:
 Participar das atividades em equipe e questionar quando as regras e o desenvolvimento das atividades.
 Saber diferenciar os contextos amador, recreativo educacional e profissional das práticas da modalidade do
voleibol.
 Colocar em prática todos os fundamentos técnicos visto em aula, de forma bem executada.