CONCURSO DE BOLSAS - 5º ANO, 5º ANO ESPECIALIZADO E CURSOS PREPARATÓRIOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO I
MÚSICA
É uma das mais variadas formas de arte. Em cada época e lugar
do mundo, encontramos um jeito diferente de fazer música.
Bater palmas, estalar os dedos, assobiar.
Os primeiros sons feitos pelo homem, como
esses, saíram de seu próprio corpo. Depois ele
descobriu que podia produzir sons com objetos
do dia a dia. Assim, madeira, ossos, rochas e
conchas foram os primeiros materiais usados
para fazer objetos musicais, que depois foram
chamados de instrumentos musicais.
Provavelmente as primeiras músicas
surgiram quando o homem percebeu que,
juntando os sons produzidos pelo seu corpo
com os sons tirados dos objetos do seu dia
a dia, poderia produzir sequências de sons e
silêncio, com um ritmo agradável. Ele gostou
tanto do resultado que imaginou que os deuses
nos quais acreditava também gostariam e assim
começou a fazer músicas para homenageá-los.
A matéria-prima da música é o som e o
silêncio. Os sons podem ser graves, como o
som de um trovão ou do latido de um cachorro
grande. Ou podem ser agudos, como o do piado
dos pássaros. Os sons podem também ser curtos
ou longos, fortes ou fracos, altos ou baixos.
Os sons possuem ainda timbres diferentes.
O timbre é o que nos permite diferenciar o som
de um piano do som de um violão, ou identificar
a voz de cada pessoa.
Almanaque Recreio, São Paulo: Abril, 2003.
Após a leitura atenta do Texto I, realize as questões propostas.
01
Segundo o Texto I, só não se pode afirmar que:
a) (
) cada pessoa possui um timbre diferente.
b) (
) as primeiras músicas criadas pelo homem foram usadas para homenagear seus deuses.
c) (
) a música apresenta-se sempre da mesma forma, independentemente, da época ou lugar em que é
criada.
d) (
) os primeiros instrumentos musicais foram confeccionados a partir de materiais como: madeiras,
ossos, rochas e conchas.
e) (
) para se criar uma música agradável é necessário que haja uma sequência de sons e de silêncio.
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02
“Provavelmente as primeiras músicas surgiram quando...”
O vocábulo, em destaque, transmite ideia de:
a) (
) certeza.
b) (
) dúvida.
c) (
) afirmação.
d) (
) negação.
e) (
) tempo.
TEXTO II
Arthur Nestrovski
1
Eu sempre gostei muito de música.
Hoje, que sou adulto, dou aula de música na universidade e escrevo
sobre música no jornal. Gosto tanto de música que não aguento ouvir todo dia.
Só ouço quando posso prestar atenção de verdade: quando sinto que estou
5 pronto para escutar. Porque a música me toca mais do que qualquer outra coisa.
Mas não é bem de música que eu quero falar. Quero falar do meu avô.
Ou melhor: de uma cena que eu lembro, da minha infância, e que tem a ver
com a música e com o meu avô.
Ele se chamava Maurício e foi com ele que eu comecei a ouvir música. O
10 vô Maurício não tocava nada, não era capaz nem de assobiar o Hino Nacional,
mas escutava música sempre, no rádio ou no toca-disco. Assim que percebeu
que eu também gostava de música, passou a me levar aos concertos com ele.
E foi só ir a um concerto que comecei a incomodar meus pais, pedindo para
ter aula de música. Tanto incomodei que eles me puseram em uma escola
15 para aprender flauta doce.
Eu gostava de música e gostava do meu avô. E acho que essas duas coisas
se misturavam. Foi por isso que nunca esqueci o que eu quero contar para vocês.
O vô Maurício era casado com a vó Luísa. Os dois moravam numa casa
linda, enorme. Para falar a verdade, talvez nem fosse tão grande assim; mas
20 para mim, naquela época, era. Eu devia ter uns sete ou oito anos. E a gente
sempre vê as coisas de acordo com o nosso tamanho.
Todo domingo a gente almoçava na casa dos meus avós. Meu pai,
minha mãe, minha irmã e eu. Mas o vô Maurício e a vó Luísa comandavam as
coisas no almoço.
25 Quem comandava a música era o meu avô: escolhia um disco ou deixava o rádio ligado na estação de música
clássica, que era a que ele mais gostava, e eu também. Desde pequeno, sempre gostei mais de música clássica
do que de qualquer outra.
Num desses domingos, então, estava tocando uma música no rádio enquanto a gente esperava a minha
avó chamar para a mesa. Eu ainda não conhecia muita música, claro. Depois que a gente já escutou horas e
30 horas, já leu a respeito, já foi a alguns concertos, vai ficando fácil conhecer o que está tocando. Não é preciso
fazer um esforço: a gente sabe que a voz da mãe é a voz da mãe, e a do pai é a do pai. A música já está dentro
da gente – mesmo uma que a gente nunca ouviu.
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Não conhecia muita música, mas sabia qual era aquela que estava tocando no rádio do meu avô. Era
um trecho das Quatro Estações de Vivaldi. Não havia a menor chance de eu estar enganado. Já tinha ouvido
35
aquela música muitas vezes.
Disse, então, sem pensar:
“Isso é Vivaldi, As Quatro Estações.”
“Não é não, disse o meu avô. É Bach.”
“É Vivaldi, insisti. As Quatro Estações.”
40
“Não seja bobo, menino. É Bach.”
A discussão foi se arrastando e eu não sabia o que fazer. Não tinha dúvida de que era Vivaldi e estava
orgulhoso de saber o que era. Queria me exibir um pouco. Especialmente para o meu avô. E aí é que estava
o problema.
Porque eu gostava demais do meu avô, era justamente para ele que eu estava dizendo aquilo. Estava
45
decepcionado de ver que ele se enganara e mais decepcionado ainda de sentir que ele não confiava na minha
opinião. E estava também um pouco encabulado, porque tinha certeza do que tinha dito, a música na rádio era
Vivaldi, o meu avô Maurício ia acabar descobrindo que estava errado, ia ficar sem jeito e a culpa era minha.
Eu não queria magoar o meu avô. Também não queria dar o braço a torcer. E tudo passando muito
rápido, e eu sabia que, de um jeito ou de outro, não podia acabar bem.
50
Ficou aquela tensão na sala. Minha mãe puxou conversa para ver se aliviava, mas lembro até hoje do
mal-estar que senti. Finalmente a música acabou, e o locutor anunciou o que tinha acabado de tocar. Vilvaldi:
As Quatro Estações.
Fiquei com os olhos cheios de lágrimas. Estava contente por ter acertado, mas estava mais triste do
que contente. Era como se eu tivesse envergonhado o meu avô, em pleno almoço de domingo. Agora, sim,
55
não sabia o que fazer. E não fiz nada, mesmo; fiquei quieto, meio encolhido, meio chorando.
Meu avô, então, fez uma coisa que eu nunca esqueci. Para mim, ele era só o meu avô e pronto. Mas
eu sabia muito bem que, para os outros, o vô Maurício era um homem muito importante, muito respeitado – e
um homem que sabia de música. Pois meu avô foi até onde eu estava, num canto do sofá. Atravessou a sala,
foi até ali, me olhou nos olhos e disse, com a maior simplicidade: “Desculpe. Você tinha razão. Eu quero lhe
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pedir desculpas”.
Histórias de avô e avó. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998, p.7.
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Após a leitura do Texto II, faça as questões a seguir.
03
Sobre o personagem principal do texto, é falso afirmar que:
a) (
) seguiu carreira profissional na área da música.
b) (
) revela, ao longo da narrativa, gostar mais de música do que do próprio avô.
c) (
) desenvolveu o gosto por música clássica ainda na infância.
d) (
) guardou em sua memória um fato marcante de sua infância.
e) (
) frequentava a casa dos avós com regularidade.
04
Numere os fatos na ordem em que acontecem no Texto II e, em seguida, marque a sequência correta:
(
) O narrador apresenta seu avô ao leitor.
(
) O conflito é resolvido com uma atitude inesperada do avô.
(
) O narrador fala de sua relação com a música e sobre o que faz atualmente.
(
) O narrador começa a contar um fato de sua infância ocorrido, em um domingo, na casa de seus avós.
(
) Com o passar da narrativa, ocorre um conflito entre o narrador e seu avô, que cria um clima de tensão na casa.
a) (
)4–3–1–5–2
b) (
)3–5–2–1–4
c) (
)2–5–1–3–4
d) (
)4–3–2–1–5
e) (
)1–4–2–5–3
05
Leia as afirmativas sobre o avô do narrador e, em seguida, marque a opção certa:
I - Sabia tocar vários instrumentos musicais.
II - Foi a pessoa que introduziu o narrador ao universo musical.
III - Do ponto de vista do neto, morava numa casa grande e linda.
IV - Tinha preferência por músicas clássicas.
V - Nunca reconheceu, diante da família, que cometera algum equívoco.
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a) (
) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
b) (
) Apenas as afirmativas I e V são falsas.
c) (
) Apenas as afirmativas III e V são falsas.
d) (
) Todas as afirmativas são falsas.
e) (
) Todas as afirmativas são verdadeiras.
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06
“Estava decepcionado de ver que ele se enganara e mais decepcionado
ainda de sentir que ele não confiava na minha opinião.”
O vocábulo grifado só não poderia ser substituído, sem alteração de sentido, por:
a) (
) desiludido.
b) (
) triste.
c) (
) frustrado.
d) (
) satisfeito.
e) (
) desapontado.
07
Marque a opção cujas orações apresentam, respectivamente, a relação de fato / causa:
a) (
) O menino incomodou tanto os pais, que eles o puseram em uma escola para aprender a tocar flauta.
b) (
) Quando o vovô percebeu que o neto também gostava de música, passou a levá-lo aos concertos com ele.
c) (
) O neto ficou desapontado, porque o avô se enganou sobre a música que tocava no rádio.
d) (
) O avô constatou que havia se enganado, sendo assim, pediu desculpas ao neto.
e) (
) Como não queria deixar o avô envergonhado, o neto ficou encolhido em um canto.
08
“Depois que a gente já escutou horas e horas, já leu a respeito...”
A expressão grifada só não pode ser interpretada da seguinte forma:
a) (
) Horas sim, horas não.
b) (
) Muitas horas.
c) (
) Horas seguidas.
d) (
) Horas após horas.
e) (
) Várias vezes.
09
“Eu não queria magoar o meu avô.
Também não queria dar o braço a torcer.”
A expressão em destaque pode ser interpretada de diferentes maneiras, exceto pela que está contida na opção:
a) (
) Não admitiria que estava errado.
b) (
) Não desistiria de sua opinião.
c) (
) Não reconheceria que se enganara.
d) (
) Não daria o avô como vencedor.
e) (
) Não travaria uma queda de braços com o avô.
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TEXTO III
A canção de Milton Nascimento e Fernando Brant diz:
CANÇÕES E MOMENTOS
Há canções e há momentos
Eu não sei como explicar
Em que a voz é um instrumento
Que não posso controlar
Ela vai ao infinito
Ela amarra a todos nós
E é um só sentimento
Na plateia e na voz.
Há canções e há momentos
Em que a voz vem da raiz
Eu não sei se quando triste
Ou se quando sou feliz.
Eu só sei que há momento
Que se casa com a canção.
De fazer tal casamento
Vive a minha profissão.
Após a leitura do poema, realize as questões propostas.
10
Marque o verso da poesia em que o cantor revela perder o domínio, ou seja, o controle sobre sua voz:
a) (
) “Eu não sei como explicar”
b) (
) “Que não posso controlar”
c) (
) “E é um só sentimento”
d) (
) “Em que a voz vem da raiz”
e) (
) “Que se casa com a canção.”
11
“De fazer tal casamento
Vive a minha profissão.”
A que casamento o trecho acima refere-se?
6
a) (
) Da plateia com a voz.
b) (
) Da voz com a canção.
c) (
) Da tristeza com a felicidade.
d) (
) Das canções com os momentos.
e) (
) Do infinito com as pessoas.
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TEXTO IV
Observe, de forma bem detalhada, o Texto IV e faça o que se pede.
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O segundo quadrinho apresenta um indício de que o calouro é muito desafinado. Aponte-o:
a) (
) O posicionamento das mãos do calouro sobre o peito.
b) (
) O fato de o calouro fechar os olhos para cantar.
c) (
) A distância entre a boca do calouro e o microfone.
d) (
) O desenho de notas musicais trêmulas, saindo da boca do calouro.
e) (
) O apresentador ter continuado ao lado do calouro.
13
No 3º quadrinho, a expressão facial do apresentador do programa de calouros só não transmite:
a) (
) aflição.
b) (
) decepção.
c) (
) insatisfação.
d) (
) desagrado.
e) (
) contentamento.
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TEXTO V
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Fique bem informado com o Texto V e, em seguida, faça o que se pede.
14
Identifique a única informação verdadeira sobre o Texto V:
a) (
) Para se cantar bem é importante conseguir imitar seu cantor favorito.
b) (
) Usar bexigas para treinar a respiração abdominal é prejudicial a quem deseja cantar bem.
c) (
) Fazer um aquecimento na voz antes de cantar impede que as cordas vocais inchem
d) (
) A boa postura e o bom equilíbrio do corpo em nada interferem na qualidade do bom canto.
e) (
) Qualquer pessoa consegue cantar bem em qualquer tom.
ou formem nódulos.
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Identifique a opção cujos vocábulos apresentados entre parênteses não se referem ao grifado na passagem em destaque:
a) (
) “É aquele que deixa a voz firme...” - Dica 2 (o tom)
b) (
) “Pra treiná-la, recorra a uma...” - Dica 3 (a respiração abdominal)
c) (
) ”Deixe seus pés ligeiramente afastados um do outro...” - Dica 4 (o pé)
d) (
) “Derivados do leite alteram o pH da saliva e a deixam mais viscosa. - Dica 5 ( a voz)
e) (
) “Isso dá força à interpretação...” - Dica 6 (a boa articulação das palavras)
MATEMÁTICA
16
De acordo com o texto que você acabou de ler, os sons podem ser de diferentes tipos. Com isso, as opiniões
das pessoas em relação à preferência musical também são bem diferentes. Veja o resultado de uma pesquisa
realizada sobre os gêneros musicais, onde cada CD representa 0,4 das pessoas entrevistadas.
De acordo com a tabela, não podemos afirmar que:
a) (
) há mais pessoas que preferem MPB do que músicas GOSPEL.
b) (
) o total de pessoas que preferem ROCK e FUNK representa 2,8 dos entrevistados.
c) (
) a diferença entre a preferência pela MPB e pelo ROCK corresponde à preferência pelo FUNK.
d) (
) o PAGODE representa cinco décimos do total de pessoas entrevistadas.
e) (
) o total de pessoas que preferem MPB e FUNK corresponde ao dobro de pessoas que tem a preferência
pelo PAGODE.
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Acabamos de perceber na questão anterior que a maioria dos entrevistados prefere MPB, isto é, Música Popular
Brasileira, que surgiu ainda no período colonial brasileiro, a partir da mistura de vários estilos. Atualmente, os
cantores de MPB mais famosos são: Ivete Sangalo, Ana Carolina, Caetano Veloso, dentre outros. Veja o anúncio
a seguir com os preços dos CDs desses cantores:
A loja “Celebridades” lançou uma promoção: se você adquirir três CDs de cada cantor(a) mencionado(a) no
anúncio, poderá fazer o pagamento de sua compra em cinco parcelas iguais, sem juros, no cartão de crédito.
Sendo assim, o cliente que aproveitar a promoção, pagará por cada parcela o valor de:
a) (
) R$ 182,10.
b) (
) R$ 60,70.
c) (
) R$ 36,42.
d) (
) R$ 20,23.
e) (
) R$ 12,14.
“Desde pequeno, sempre gostei mais de música clássica do que de qualquer outra.”
18
Arthur gosta tanto de música clássica que além de ser um grande estudioso do assunto, passou a colecionar
CDs desse gênero musical. Sabendo que o total de CDs da coleção de Arthur contém uma quantidade de música
que é representada pela soma entre o menor número de três algarismos diferentes e o número formado por 3
unidades de 3ª ordem + 95 unidades de 2ª ordem, podemos afirmar que:
10
a) (
) a coleção de Arthur não ultrapassa as 500 músicas.
b) (
) a coleção de Arthur tem mais de 1000 e menos que 2000 músicas.
c) (
) a coleção de Arthur ultrapassa as 4070 músicas.
d) (
) a quantidade de músicas da coleção de Arthur fica entre 4000 e 4060.
e) (
) a quantidade de músicas da coleção de Arthur fica entre 2000 e 4000.
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A irmã de Arthur vai mudar de casa e precisa empacotar alguns CDs. Ela não quer misturar os CDs e pretende
colocá-los em caixas de acordo com o gênero musical que representam. Ela tem 455 CDs que foram embalados
da seguinte maneira:
•
dos CDs foram colocados na caixa de música clássica;
•
do restante dos CDs foi colocado na caixa de Rock;
• metade do novo restante de CDs foi colocada na caixa de música popular
brasileira;
• a última caixa foi ocupada com CDs de gêneros musicais variados.
Sendo assim, podemos afirmar que será necessário colocar:
a) (
) A caixa de música clássica tem mais CDs do que as caixas de ROCK e Música Popular Brasileira juntas.
b) (
) A caixa de gêneros musicais variados tem a metade de CDs da caixa de Música Popular Brasileira .
c) (
) A caixa de ROCK é a que contém mais CDs .
d) (
) A caixa de música clássica tem dobro de CDs de cada uma das outras caixas.
e) (
) A caixa de gêneros musicais variados é a que tem menos CDs.
20
Para transportar todos os CDs embalados em caixas para esta loja, localizada em um shopping, é necessário a
utilização de um elevador que suporta, no máximo, por viagem, cargas de 360 kg. A mercadoria possui um total
de 32 caixas, cada uma pesando 27 kg. Quantas viagens, no mínimo, o elevador precisará fazer para carregar
todas as caixas?
a) (
) 7 viagens
b) (
) 2 viagens
c) (
) 5 viagens
d) (
) 4 viagens
e) (
) 3 viagens
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Arthur e sua irmã, até hoje, adoram ir ao teatro assistir musicais. Vovô Maurício sempre fica
muito feliz com o interesse dos netos pela música.
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A diferença entre as idades de Arthur e sua irmã é de 7 anos. Sabendo que Arthur é mais novo que sua irmã, qual
seria a diferença entre as idades dos dois irmãos, caso ela fosse 5 anos mais velha e ele fosse 3 anos mais novo?
a) (
) 10
b) (
) 5
c) (
) 15
d) (
) 8
e) (
) 9
22
O vovô Maurício era um homem muito importante e respeitado por todos. Portanto, seu neto, que hoje já é um
adulto, resolveu criar um evento em homenagem ao avô, no qual irá se apresentar. O evento será realizado em
um galpão, na universidade onde leciona, como indicado na figura abaixo:
Para que o evento ocorra com tranquilidade e segurança, tanto o galpão quanto o palco serão cercados com arame.
Sendo o galpão cercado com cinco voltas e o palco com três voltas, marque a opção que representa a medida
total de arame que será utilizado nas duas cercas:
12
a) (
) 34,4 m
b) (
) 48,4 m
c) (
) 174 m
d) (
) 213,2 m
e) (
) 289 m
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No palco foi colocado um enorme painel contendo notas musicais, que o próprio Arthur montou com recortes de
papel preto, bem apropriado para a ocasião. Qual a fração que representa, corretamente, a parte do painel que
não contém nenhum desenho?
Marque a opção que apresenta a resposta correta:
a) (
)
b) (
)
c) (
)
d) (
)
e) (
)
24
E para essa homenagem ser completa, ele não poderia deixar de tocar em seu violino a música que marcou
um momento de sua infância: “As quatro estações de Vivaldi”. Ele ensaiou durante uma manhã, tocando-a oito
vezes. Sabendo que a duração da música é de 9 min e que a cada intervalo entre uma e outra ele descansava
dez minutos, assinale a opção que apresenta o tempo que durou esse ensaio:
a) (
) 142 segundos
b) (
) 152 minutos
c) (
) 8520 segundos
d) (
) 9120 segundos
e) (
) 2 horas
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A expectativa para o evento era grande. Seus alunos estavam ansiosos para assistir à apresentação. Por isso,
formou-se uma fila enorme na entrada do galpão.
Resolva a expressão abaixo para descobrir o comprimento da fila, em metros, e assinale a opção que contém
a resposta certa:
200 x ( 0,27 + 3,6 ) + 1000 x ( 5,4 – 2 ) =
a) (
) 6031,6 metros
b) (
) 4174 metros
c) (
) 417 metros
d) (
) 2354 metros
e) (
) 41 metros
26
Neste grande evento em homenagem ao avô Maurício, será servido refresco de diferentes sabores para os
convidados. Para prepará-lo, serão necessários, ao todo, 160 litros de água e 60 litros de suco concentrado.
Considerando que os refrescos serão servidos em copos de 200ml, que todos estes copos serão servidos completamente cheios e que nenhuma pessoa utilizará o mesmo copo mais de uma vez, qual a quantidade mínima
de copos necessária para esse evento?
a) (
) 11 copos
b) (
) 110 copos
c) (
) 1100 copos
d) (
) 11000 copos
e) (
) 111000 copos
27
Durante o evento, além de suco, também será servido refrigerante e 1.600 salgados, dos quais
quetes de carne,
são de coxinha de galinha,
são de cro-
de bolinhas de queijo e o restante são pastéis de ricota.
Sendo assim, podemos afirmar que:
14
a) (
) 200 salgados são pastéis de ricota.
b) (
) 220 salgados são coxinhas de galinha.
c) (
) 480 salgados são de bolinhas de queijo .
d) (
) os croquetes de carne e coxinhas de galinhas juntos representam
e) (
) a fração que representa a quantidade de pastéis de ricota é
.
do total dos salgados .
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”Hoje, que sou adulto, dou aula de música na universidade e escrevo sobre música no jornal.”
28
Considerando que Arthur tenha escrito um livro com 125 páginas, cada página tenha duas colunas, cada coluna
tenha 25 linhas com 75 letras em cada linha. O número de letras que há nas 125 páginas desse livro é um número:
a) (
) que possui 4 centenas de milhar e 5 dezenas simples.
b) (
) cujo numeral apresenta 6 classes e 2 ordens.
c) (
) cuja soma dos V. A. dos algarismos de ordem ímpar de seu numeral é 12.
d) (
) cuja soma do V. A. do algarismo das dezenas com o V. R. do algarismo de 4ª ordem de seu numeral é
8.500.
e) (
) cuja soma dos V. R. dos algarismos de ordem par de seu numeral é 408.050.
29
Arthur dedicava boa parte do seu dia estudando música. Ele praticava no piano o dobro do tempo que estudava
teoria musical, totalizando, assim, 9 horas de estudo por dia. Marque a opção que apresenta o total de horas
que Arthur dedicava à prática no piano por semana, sabendo que o único dia em que ele não estudava música,
isto é, nem prática e nem teoria, era domingo:
a) (
) 54 horas.
b) (
) 42 horas.
c) (
) 36 horas.
d) (
) 18 horas.
e) (
) 26 horas.
No tempo vago, Arthur gostava de se distrair resolvendo desafios matemáticos. Os quadrados
mágicos são os seus prediletos.
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Os quadrados mágicos já eram conhecidos pelos calculistas chineses há 6000 anos, antes de Cristo. O quadrado
mágico a seguir é o mais antigo, encontrado na China. Observe-o, atentamente, e assinale a opção que apresenta
o valor A + B + C:
a) (
) 24
b) (
) 22
c) (
) 20
d) (
) 18
e) (
) 16
15