Aula 01
Estrutura da narrativa
O que é uma narrativa?
• A narrativa é um conto ou uma história,
que ocorre em um certo tempo, num
lugar ou espaço, com determinados
personagens e que é contada por um
narrador.
• Para que a narrativa faça sentido é
preciso
apresentar
o
PENTE.
Personagem,
Espaço,
Narrador,
Tempo, Enredo.
Estrutura do texto narrativo
A
1º
2º
3º
4º
5º
narrativa é formada por
parágrafos.
Apresentação
Conflito
Desenvolvimento do conflito
Clímax
Desfecho
cinco
APRESENTAÇÃO
• É o início do texto, onde será
apresentado o personagem
principal ou os personagens
principais em um espaço e em um
determinado tempo.
CONFLITO
• É o segundo parágrafo do texto,
onde aparece um acontecimento
que irá interferir no cotidiano do
personagem, geralmente, é um
problema que surge.
DESENVOLVIMENTO DO
CONFLITO
• É o terceiro parágrafo do texto, o
“meio” da história. É a parte que
mostra a sequência do conflito.
CLÍMAX
• É o penúltimo parágrafo do texto. A
parte mais emocionante da história,
onde mora o suspense, é quando
pensamos “E agora, o que é que
vai acontecer?”
DESFECHO
• É o final da história, a conclusão do
texto. O desfecho pode ser feliz ou
triste, pode ser engraçado, mas é
importante que seja
surpreendente.
Texto baseado no conto Felicidade clandestina – Autor: Clarice Lispector
Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados. Tinha um
busto enorme, enquanto todas as meninas eram achatadas. Como se não bastasse enchia os dois
bolsos da blusa, por cima do busto, com balas. Mas possuía o que qualquer criança devoradora de
histórias gostaria de ter: um pai dono de livraria. Pouco aproveitava. Mas que talento tinha para a
crueldade. Ela toda era pura vingança, chupando balas com barulho. (APRESENTAÇÂO)
Numa certa manhã na escola, uma menina bonitinha, esguia e altinha implorava-lhe emprestado o
livro que a sádica ruiva não lia. Até que veio para ela o magno dia de começar a exercer sobre a
pobre garota uma tortura. A ruiva cruel informou que possuía As reinações de Narizinho, de
Monteiro Lobato. (CONFLITO)
Encheu a menininha de esperança, disse-lhe que emprestaria o exemplar. No dia seguinte a
pequena leitora foi à sua casa, correndo. Olhando bem para os olhos da colega, a ruiva disse que
havia emprestado o livro a outra menina, e que voltasse no dia seguinte para buscá-lo. A pobre
garota sentiu-se frustrada, mas voltou no outro dia, no outro e no outro, a esperança não morria. O
prazer em assistir ao desapontamento da menina era delicioso para a sardenta, seu plano era
diabólico, o livro nunca saíra de sua estante. ( DESENVOLVIMENTO DO CONFLITO)
Até que um dia, a mãe da ruivinha perversa achou um tanto estranho as rápidas visitas da
menina. Discretamente ficou a ouvir o diálogo entre as duas. A mulher ficou horrorizada com a
descoberta da filha que tinha. Após um longo sermão, a gordinha sardenta encontrava-se em um
dilema, emprestaria o livro ou teria que ler o exemplar caso quisesse ganhar a mesada generosa,
regra que valeria para sempre, só receberia seu dinheirinho, se lesse um grosso livro.(CLÍMAX)
No outro dia, As reinações de Narizinho estava devidamente guardado na bolsa de escola da
ruiva.Contudo, momentos depois,o livro foi entregue a um par de mãozinhas ansiosas que recebia o
objeto com toda a felicidade do mundo. Outro par de mãozinhas ansiosas também recebeu da
vendedora da cantina diversos bombons, balas e pirulitos comprados com a tão esperada mesada.
(DESFECHO)
APRESENTAÇÃO
• O primeiro parágrafo da
narrativa, é a porta de entrada
do texto, nele deve ser
apresentado o protagonista ou
os protagonistas. É necessário
descrever o personagem, como
ele é? Como é sua
personalidade?
Exemplos:
• Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos
excessivamente crespos, meio arruivados.
Tinha um busto enorme, enquanto todas as
meninas eram achatadas. Como se não
bastasse enchia os dois bolsos da blusa, por
cima do busto, com balas. Mas possuía o que
qualquer criança devoradora de histórias
gostaria de ter: um pai dono de livraria.
Pouco aproveitava. Mas que talento tinha
para a crueldade. Ela toda era pura
vingança, chupando balas com barulho.
• Mariana era linda, tinha olhos
vivos, tão vivos quanto sua
personalidade, cabelos
compridos e um sorriso
devastador. Morava em uma
casa de quintal grande, perto
do centro da cidade.
• Há muito tempo, vivera um
senhor naquela casa da
esquina, era careca,
baixinho, usava dentadura,
era a simpatia em pessoa.
Exercício
• Imagine que você
tenha que iniciar
uma narrativa, a
personagem
principal é a pessoa
da figura ao lado,
como você
começaria seu
texto?
• E se seu texto
tivesse que ser
iniciado com a
pessoa ao lado,
como seria?
Dicas para escrever uma boa
redação
1º Desenvolver o
hábito da leitura.
Leia!!!!! É impossível
escrever bem, sem ler!!!
• 2º Ampliar seu conhecimento de mundo, ou
seja, é necessário PESQUISAR sobre o tema
proposto.
• 3º Ao receber a proposta de redação ler
ATENTAMENTE a coletânea, procurando
atender ao que foi pedido.
• 4º Não ter preguiça para escrever.
• 5º Fazer alusão a autores famosos (pegar
emprestadas idéias originas e utilizá-las em
seu texto, modificando detalhes e adaptando
para a sua redação).
Erros mortais
1º Ausência de título.
2º Fuga do tema.
3º Escrever MENOS que 25 linhas, ou MAIS que 30
linhas.
4º Redação em 1ª pessoa.
Exemplo: (Não escreva sua redação assim) Em um
belo dia eu acordei e percebi que estava chovendo,
levantei da cama e chamei por minha mãe...
(Redação em 1ª pessoa)
(Escreva sua redação assim) Em um belo dia José
acordou e percebeu que estava chovendo,
levantou da cama e gritou por sua mãe... (Redação
em 3ª pessoa)
5º Excesso de erros de gramática (Erros ortográficos,
erros de concordância verbal, ausência de pontuação,
emprego incorreto das palavras etc).
6º Incoerência (Idéias sem sentido, contradições ou fatos
mal explicados são considerados incoerências).
Exemplo: Maria levou um tiro na cabeça, quando
percebeu estava morta.
A família de Joaquim era muito feliz, o pai chegava
sempre bêbado em casa.
José estava passeando pelo shopping, abriu a gaveta e
de dentro tirou uma arma.
7º Ausência de coesão (Falta de pontuação, repetição de
palavras, problemas na abertura de parágrafo e letra
ilegível).
8º Fuga da estrutura da narrativa (Menos
que cinco parágrafos ou mais que cinco
parágrafos).
9º Rasuras em excesso.
10º Falta de criatividade.
A MENINA QUE ODIAVA LIVROS
• http://www.youtube.com/watch?v=geQ
l2cZxR7Q