EIXO 3 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – TRABALHOS ACEITOS
Nº de Inscrição
250141-9
Autor
MARCELA RAFAELA GOMES DE SOUZA
Eixo
FPE
Trabalho
A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EPT: UM ESTUDO SOBRE A
PERCEPÇÃO DE FORMAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA DOS
PROFESSORES DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFRN
250147-1
IAPONIRA DA SILVA RODRIGUES
FPE
250161-8
DAYVYD LAVANIERY
MEDEIROS
MARQUES
PERCURSO HISTÓRICO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL (SÉCULOS XX-XXI)
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO
DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: 2010 A 2014.
250331-1
VANESSA
OLIVEIRA
CAVALCANTI
DE
MACÊDO FPE
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL:
O MAPEAMENTO DOS ARTIGOS CIENTÍFICOS NO PORTAL DE
PERIÓDICOS DA CAPES
250286-8
WIGNA ERIONY APARECIDA DE MORAIS FPE
LUSTOSA
250345-8
MARIZE SOUZA CARVALHO
FPE
AS LICENCIATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS: A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES OFERTADAS POR INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA
BAHIA: POSSIBILIDADE PARA UM ENSINO POLITÉCNICO DE ESCOLA
UNITÁRIA?
250349-0
ROBERTA PASQUALLI
FPE
250425-2
FRANCISCO DJNNATHAN
GONÇALVES
DA
DE FPE
SILVA FPE
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
A DISTÂNCIA DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA:
ANÁLISE DAS
PRODUÇÕES ACADÊMICAS
SEMINÁRIOS TEMÁTICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: AÇÕES
QUE INTEGRAM SABERES
249795-8
BRUNA MENDES OLIVEIRA
250100-5
250326-4
MARIA DO CARMO FERREIRA
ANDRADE
TÁSSIA PINHEIRO SOUSA
250081-3
CLÁUDIA RIBEIRO DE SOUZA
FPE
250231-8
REGINA CÉLIA DE MORAIS ALVES
FPE
250275-8
LUIZ APARECIDO ALVES DE SOUZA
FPE
250392-4
STEPHANIE SILVA WEIGEL GOMES
FPE
250266-9
WIGNA ERIONY APARECIDA DE MORAIS FPE
LUSTOSA
SAMARA YONTEI DE PAIVA
FPE
250208-2
250303-9
FPE
DE FPE
FPE
250239-1
SILVIA HELENA DOS SANTOS COSTA E FPE
SILVA
ANDRÉIA PAULA FERREIRA DE ARAÚJO
FPE
250082-9
ANDRÉIA PAULA FERREIRA DE ARAÚJO
FPE
LICENCIATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS E A FORMAÇÃO DO
PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO PROFISSIONAL NO
BRASIL: A CONSTRUÇÃO DE UM CAMINHO
A FORMAÇÃO DOCENTE NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,
CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ – CAMPUS DE MARACANAÚ
SABERES PEDAGÓGICOS E HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO PROCESSO
FORMATIVO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÃO E DIDÁTICA POR UM ENSINO DE
QUÍMICA ATRATIVO
O CONCEITO DE DIVERSIDADE PARA A PEDAGOGIA HISTORICOCRÍTICA: ELEMENTOS PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES.
IDENTIDADE PROFISSIONAL E TRABALHO DOCENTE: O QUE DIZEM
OS PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFAL
ENTRE A PAIXÃO E O ACASO: IDENTIDADE DE PROFESSORES DO
ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRN
PROFESSOR BACHAREL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: SABERES
NECESSÁRIOS À ATUAÇÃO DOCENTE
FORMAÇÃO DOCENTE E NARRATIVAS DE ENGENHEIROS
PROFESSORES
USO DO SCRATCH NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM SALA
AULA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE ALUNOS DO MESTRADO
PROFISSIONAL DE ENSINO TECNOLÓGICO/IFAM
O DESAFIO DA FORMAÇÃO DOCENTE NO MUNICÍPIO DE MANAUS
DIANTE
NOVA PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS
250249-6
250363-6
MARILANDI
VIEIRA
POLLYANNA
BRANDÃO
MARIA
DE
MASCARELLO FPE
ARAÚJO
FERREIRA FPE
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS
PROGRAMAS ESPECIAIS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
REFLEXÕES ACERCA DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO
PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO
250343-7
250422-6
FRANCISCO DAS CHAGAS DA SILVA FPE
JUNIOR
DANIELLA DE SOUZA BEZERRA
FPE
250001-7
JOÃO KAIO CAVALCANTE DE MORAIS
249789-5
250408-0
NELIANE RAQUEL MACEDO AQUINO
FPE
CRISTIANE
APARECIDA
FONTANA FPE
GRUMM
250460-3
RAPHAEL DE OLIVEIRA SANTOS
FPE
249808-7 FPE
ANA LÚCIA S. HENRIQUE
FPE
FPE
PROFISSIONAL
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES, SIGNIFICADO DO PIBID E A
ATUAÇÃO DO LICENCIADO EM INFORMÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA
O CURRÍCULO DE LICENCIATURAS EM QUÍMICA DO IFG E A
FORMAÇÃO DE PROFESSORES POLITÉCNICOS PARA A EDUCAÇÃO
BÁSICA
FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES: DESVELANDO OS SENTIDOS NA
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
BARREIRAS DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO PROEJA
FORMAÇÃO CONTINUADA E CURRÍCULO INTEGRADO: NO
HORIZONTE A EDUCAÇÃO QUE EMANCIPA OS SUJEITOS
UM OLHAR SOBRE OS DOCENTES DOS CURSOS TÉCNICOS EM
RADIOLOGIA
FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL:
RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA