Programa de Pós-Graduação – Mestrado e Doutorado
“Epidemiologia em Saúde Pública”
ENSP/FIOCRUZ
• A produção científica e a formação de recursos
humanos pós-graduados em epidemiologia têm
sido marcadas por um consistente avanço no
Brasil.
• É evidente a progressiva qualidade da produção
bibliográfica de pesquisadores brasileiros em
periódicos consagrados da disciplina, no país e
no exterior, além daquela veiculada em livros e
capítulos de livro.
• A Direção da ENSP, a partir de discussões
com o programa de pós-graduação e
considerando os marcos regulatórios da
Capes, sinalizou favoravelmente quanto à
criação de um Programa de Pós-Graduação
de Epidemiologia em Saúde Pública
(Mestrado Acadêmico e Doutorado).
• Nos dias atuais, é notória a importância do
trânsito e os cruzamentos técnicos e conceituais
entre saberes e disciplinas.
• Percebe-se como viável (e desejável) a inclusão
de temas e conteúdos de caráter
antropossociológico e filosófico que também
delimitam e marcam o aprofundamento dos
conhecimentos acerca das bases teóricas e
filosóficas em epidemiologia.
• O perfil do aluno que se pretende formar
no novo programa de pós-graduação em
epidemiologia da ENSP que está sendo
aqui proposto caracteriza-se como de fato
transdisciplinar.
• Formação de epidemiologistas especializados
não só em técnicas de pesquisa,
• mas no que se entende como metodologia na
própria acepção que inclui as implicações
filosóficas da relação do pesquisador com seu
objeto de estudo,
• além da possibilidade de desenvolver diálogos
com áreas correlatas, em particular as ciências
sociais em saúde.
• Pretende-se priorizar a reflexão sobre as
implicações conceituais, teóricas e
ideológicas articuladas às especificidades
dos contextos sociais e culturais e suas
vicissitudes.
• Uma formação consistente em
epidemiologia, que se reflete na
concepção do projeto de novo programa
de pós-graduação deve dedicar-se ao
treinamento de pesquisadores para que:
• sejam capazes de perceber, definir e formular problemas de
pesquisa congruentes com as necessidades de saúde da
população brasileira;
• possuam formação teórica e metodológica bem alicerçadas;
• tenham desenvoltura para se relacionar com investigadores de
outros setores de saber para a construção de propostas que
transitem para além das fronteiras disciplinares;
• estejam a par das implicações éticas de suas práticas;
• disponham de aptidão para captar financiamentos e para atuar de
modo bem sucedido aos requisitos para publicação e comunicação
de resultados científicos;
• desenvolvam liderança na condução de grupos de pesquisa;
• utilizem recursos para a comunicação social efetiva com instâncias
extra-acadêmicas.
Dinâmica de montagem da proposta
•
Projeto vem sendo discutido entre DEMQS e DENSP desde 2004/2005. No
Colégio de Doutores de 2006, em Angra dos Reis, deliberou-se quanto a
submeter o projeto de curso novo à Capes em 2007.
•
Entre agosto a novembro de 2006, reuniões abertas no DEMQS e DESNP,
em paralelo a discussões por e-mail.
•
Aproximações sucessivas - montagem da estrutura do programa (áreas de
concentração), com definição de docentes responsáveis, que passaram a
coordenar atividades específicas (grade de disciplinas do tronco geral e
específico, etc).
•
Série de reuniões abertas e ampliadas, incluindo conjunto de docentes da
ENSP e de outras unidades da FIOCRUZ que participarão do programa.
Áreas de concentração
• Filosofia e Estudos Sociais de Ciência em
Epidemiologia;
• Epidemiologia, Etnicidade e Saúde;
• Epidemiologia Geral;
• Epidemiologia das Doenças Transmissíveis;
• Métodos Quantitativos em Epidemiologia.
Corpo docente
• 29 docentes, sendo 25 permanentes (86%) e 4 (14%)
colaboradores (lista de docentes nos documentos
distribuídos);
• Unidades da Fiocruz envolvidas (filiação dos docentes):
ENSP (DEMQS e DENSP), CICT e PROCC.
• Tempo de doutoramento dos docentes permanentes:
8/25 ou 32% (< 10 anos); 8/25 ou 32% (10-15 anos);
9/25 ou 36% (> 15 anos)
• Local de doutoramento dos permanentes: 40% (10/25)
FIOCRUZ ; 60% (15/25) externos.
Corpo docente (cont.)
• Do conjunto de permanentes , 13/25 (52%) são bolsista
de produtividade do CNPq.
• Experiência de orientação: 56% dos permanentes
(14/25) já orientaram pelo menos 5 teses de doutorado;
Grade de disciplinas (Mestrado)
• Todos os alunos que ingressarem no Mestrado cursarão
um tronco comum de disciplinas obrigatórias, qual seja:
 Matemática Aplicada I (4 créditos);
 Epidemiologia - Conceitos e Métodos I (4 créditos);
 Tópicos em Saúde Pública (3 créditos);
 Estatística I (4 créditos);
 Seminários Avançados do Mestrado (3 créditos).
(Total: 18 créditos)
Grade de disciplinas do Mestrado (troncos específicos)
A depender da área de concentração, o aluno de Mestrado cursará
disciplinas obrigatórias adicionais, além do tronco comum:
- Área de concentração "Filosofia e Estudos Sociais de Ciência em
Epidemiologia": Epistemologia e Filosofia da Ciência (4 créditos).
--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas
obrigatórias da área de concentração: 22 créditos.
- Área de concentração "Epidemiologia, Etnicidade e Saúde":
Epidemiologia, Etnicidade e Saúde (3 créditos) e Perspectivas
Diacrônicas em Saúde e Epidemiologia de Populações PréHistóricas (3 créditos).
--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas
obrigatórias da área de concentração: 24 créditos.
Grade de disciplinas do Mestrado (troncos específicos)
Área de concentração "Epidemiologia das Doenças
Transmissíveis": Dinâmica Sócio-Ambiental e Doenças
Transmissíveis (3 créditos) e Epidemiologia e Controle de Doenças
Transmissíveis (3 créditos).
--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas
obrigatórias da área de concentração: 24 créditos.
Área de concentração "Epidemiologia Geral": Epidemiologia 2 (3
créditos), Estatística 2 (3 créditos) e Modelos Lineares
Generalizados (3 créditos);
--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas
obrigatórias da área de concentração: 27 créditos.
Grade de disciplinas do Mestrado (troncos específicos)
Área de concentração "Métodos Quantitativos em Epidemiologia":
Matemática 2 (3 créditos); Conceitos Básicos de Probabilidade (3
créditos); Bases de Inferência (3 créditos); Modelos Lineares
Generalizados (3 créditos); Estatística 2 (3 créditos)
--> Total de créditos obrigatórios no tronco comum e nas
obrigatórias da área de concentração: 25 créditos.
Grade de disciplinas (Doutorado)
• O Doutorado terá caráter tutorial, com um reduzido número de
disciplinas obrigatórias (Epistemologia e Filosofia em Saúde - 4
créditos e Seminários Avançados do Doutorado - 6 créditos).
• Os créditos adicionais serão obtidos a partir de disciplinas optativas,
selecionadas em plano de trabalho montado juntamente com
orientador.
• Os alunos que ingressarem no doutorado (e que não tenham
cursado o mestrado de Epidemiologia em Saúde Pública ou que
não sejam egressos de cursos de mestrado em epidemiologia)
serão estimulados a cursar as disciplinas do tronco comum do
Mestrado.
No Programa de Epidemiologia em Saúde Pública,
estão cadastradas 73 disciplinas, incluindo obrigatórias
e optativas (36 mestrado e 37 doutorado).
Uma vez que a quase totalidade das disciplinas podem
ser cursadas tanto por alunos de mestrado como de
doutorado (com exceção dos Seminários Avançados do
Mestrado e do Doutorado), na prática o número de
disciplinas ofertadas pelo programa é de 37.
Informações adicionais
-
Cadastramento de 46 projetos de pesquisa, em 12 linhas de
pesquisa (31 projetos financiados).
-
Seleção anual, com turmas de no máximo 20 mestrandos e 25
doutorandos, totalizando limite de 130 alunos (média máxima de 5,2
por docente permanente).
-
Regime de disciplinas por bimestres (março-abril, maio-junho,
agosto-setembro, outubro-novembro).
-
Primeiro coordenador do Programa: Prof. Luis David Castiel.