portfólio
Introdução
Este meu trabalho fala sobre algumas
coisas diferentes de matemática algumas
pesquisas que fiz de relações com a
matemática e também sobre atividades
de matemática durante o segundo
trimestre.Também cita uma reflexão
que fiz sobre os meus erros em
geometria.
Sumário
Relação de pizza com matemática
Acidentes de transito
Projeto do sólido
Meus erros de prova do 2º trimestre
Lista de exercícios do 2º trimestre
Software on-line 1° editor matemático on-line do Brasil
Escher
Autoavaliação
Relação de pizza com
matemática
O que uma maravilhosa pizza tem
haver com matemática?? TUDO
A pizza tem tudo haver com a matemática.Encontramos
matemática nas pizzas em varias situações tais como:
 Na geometria da caixa: Geralmente as caixas de
pizza tem forma de hexágono ou de um quadrado.
Hexágono
Quadrado
 No tamanho da massa: Existem vários tamanhos de
pizza os mais usados nas pizzarias são os de : pizza
grande 35cm( 8 fatias), pizza família 40cm(12 fatias) e
pizza super família ou gigante 45 cm (16 fatias).
Cada tamanho equivale a uma certa quantidade de fatias . É
uma transformação matemática de cm para fatias e as
medidas das pizzas também são pura matemática.
Peso da massa de cada tamanho: Cada tamanho de massa
de pizza tem uma quantidade certa de massa. Na pizza
grande são 380g de massa , na pizza família são 500g de
massa ,e na pizza super família são 600g de massa. Mais um
monte de cálculos para dar certo a pizza.
Rendimento de kg para quantidade : 10kg de farinha
rendem aproximadamente 70 massas de pizzas e depois eles
dividem para ver quantas massas de diferentes tamanhos irão
ser produzidas.
Quantidade de queijo em cada tamanho de pizza : A base
de toda pizza é o queijo, e cada tamanho leva uma
quantidade diferente em sua montagem na pizza grande vai
200g de queijo, na pizza família vai 250g de queijo e na super
família vai 350g de queijo, que é pesado antes de ser
colocado em cada pizza.
As frações: Cada pizza é dividida em quatro partes,ou seja,
4/4 , ou então metade da pizza de um sabor que equivale a ½
metade da pizza somente daquele sabor.
A matemática financeira do preço: O dono da pizzaria
deverá fazer os cálculos das despesas para conseguir colocar
um preço adequado em cada tamanho de pizza,para então
achar um valor que lhe trará bons lucros.
Acidente de trânsito
Depois de tudo que aconteceu procurei alguns dados e descobri
algumas pesquisas sobre acidentes de transito os números me
impressionaram,são muitas as vitimas de acordo com a
população total do Brasil.
Segundo dados fornecidos pelo DETRAN mais de 30 mil
pessoas morrem no trânsito todos os anos - são mais de 80
pessoas por dia, ou 1 a cada 18 minutos. As estatísticas
americanas de acidentes no transito indicam que o álcool está
envolvido em quase 50 % dos acidentes com mortes.
Gráfico mostrando o risco de morte no trânsito em função
da idade
O índice de mortos é calculado em número de mortos por
100.000 habitantes.
O índice é praticamente constante de 20 a 70 anos, quatro
vezes maior que na faixa de 0 a 14 anos. O que diferencia
entre estes dois grupos é a diferença de exposição ao
tráfego.Os adolescentes, entre 15 e 19 anos, aparecem numa
situação intermediária.
O ano 2000 foi escolhido em função da coincidência com o
censo demográfico realizado pelo IBGE.
Fonte:http://www.viasseguras.com/os_acidentes/estatisticas/indices_de_acidentes_d
e_transito
DISTÂNCIA MÍNIMA NECESSÁRIA PARA PARAR
UM VEÍCULO COM BASE NO TEMPO DE REAÇÃO
E NA VELOCIDADE DO VEÍCULO.
VELOCID
RETARDA
NORMAL
DO
ADE
(0.75 segs.)
(km/h)
(2 segs.)
DISTÂNCIA DISTÂNCI
( m)
A(m)
50
10
28
80
16
44
90
18
37
100
110
120
20
22
25
41
45
66
Levando
em
consideração que
o nosso cérebro
leva 1 segundo
para decidir o que
deve ser feito.
Os dados da
tabela são feitos a
partir de cálculos
de
física
e
matemática.
Projeto do sólido
O trabalho do projeto é
muito
legal,é
bem
diferente,deve se usar
muita
criatividade
e
matemática depois de criar
o seu objeto deveria se
calcular tudo que há de
matemática no sólido,ou
seja,
sua área , sua atura, seu volume, etc..
Nosso sólido está pronto aguardando o dia da
apresentação. E nos garantiu muita dor de cabeça, foram
muitas as horas calculando e medindo e aplicando
formulas para conseguir achar os dados necessários para
matemática.
Meus erros de prova do
2º trimestre
Refazendo e observando a minha prova do
segundo trimestre percebi que os meus erros se
resumiram em formulas aplicadas erradas.
Confundi as formulas a apliquei onde não deveria
ter aplicado, usei formula de um cubo onde na
verdade não era um cubo, em outro exercício deveria
ter feito a área da base do cilindro menos a área do
hexágono onde na verdade fiz a área da base do
cilindro mais a área da base do hexágono.Foram erros
“bestas” que acredito que vou superar e tirar notas
melhores no terceiro trimestre.
Lista de exercício do 2º
trimestre
Nesse exercício deveríamos postar duas questões da
lista no pbworks e resolvê-los ,eu consegui faze e não
tive dificuldades.Era basicamente só aplicação de
formulas .Estava bem simples.
Software on-line : o 1º
editor matemático do
on-line do Brasil
Este software é do site :
www.somatematica.com.br
´.É muito bom, em um
desses software você só
escolhe qual a operação
que ele lhe da uma lista de
exercícios e as respostas.
Tem também outro software que é de triângulos pitagoricos
onde você só digita dados referentes ao triângulo pitagórico e
o programa irá calcular os demais.
São vários os softwares e são muito interativos, mas os
que eu mais gostei são estes citados acima. O site é
muito bom, eu recomendo tem várias atividades , jogos
entre outras coisas que tem relação com matemática.
Escher
Maurits Cornelis Escher (, 17 de Junho
de 1898 - 27 de Março de 1972) foi um artista
gráfico holandês conhecido pelas suas
xilogravuras, litografias e meios-tons, que
tendem a representar construções impossíveis,
preenchimento regular do plano, explorações
do infinito e as metamorfoses padrões geométricos entrecruzados que se
transformam gradualmente para formas
completamente diferentes.
 Curiosidade: A Volkswagen
usou as obras
de escher como base de seus anúncios do mesmo
pais.
As obras de escher são pura matemática ele usava formas
geométricas de todos os modos possíveis que na verdade
se fossem construir seria impossível.
Autoavaliação
Neste 2º trimestre eu acho que me sai bem me daria uma
nota de 6 pelo meu esforço e por eu ter compreendido a
matéria e apesar dos meus erros eu consegui achar onde
eu errei e agora eu espero que sabendo onde eu estava
errando consiga me sair melhor daqui para a frente .
Descobri que geometria não é tão chata e tão sem graça
como pensava.Dependendo do jeito como se estuda e
como se pensa pode até ser mais divertido usar as
formulas.
Nome:Marcela Benguá
Turma: 300
Data: 29.08.2010
Professor(a): Aline de Bonna
Matéria:Matemática