PESQUISA TEÓRICA X PESQUISA EMPIRICA MTA – aula 3 PESQUISA TEÓRICA X PESQUISA EMPIRICA Pesquisa é o mesmo que busca ou procura. Pesquisar, portanto, é buscar ou procurar resposta para alguma coisa. Em se tratando de Ciência a pesquisa é a busca de solução a um problema que o alguém queira saber a resposta. Pesquisa é, portanto o caminho para se chegar à ciência, ao conhecimento. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida PESQUISA TEÓRICA X PESQUISA EMPIRICA É na pesquisa que utilizaremos diferentes instrumentos para se chegar a uma resposta mais precisa. O instrumento ideal deverá ser estipulado pelo pesquisador para se atingir os resultados ideais. Exemplo (grosseiro): eu não poderia procurar um tesouro numa praia cavando um buraco com uma picareta; eu precisaria de uma pá. Da mesma forma eu não poderia fazer um buraco no cimento com uma pá; eu precisaria de uma picareta. Por isso a importância de se definir o tipo de pesquisa e da escolha do instrumental ideal a ser utilizado. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida PESQUISA TEÓRICA X PESQUISA EMPIRICA A Ciência, através da evolução de seus conceitos, está dividida por áreas do conhecimento. Ciências Humanas, Sociais, Biológicas, Exatas, entre outras. Mesmo estas divisões tem outras sub-divisões como por exemplos Ciências Sociais, pode ser dividida em Direito, História, Sociologia etc. Nenhum tipo de pesquisa é auto-suficiente, pois na prática, mesclamos todos acentuando mais este ou aquele tipo de pesquisa. PESQUISA: De um modo geral, a pesquisa compreende qualquer atividade criativa e sistemática realizada com o fim de incrementar o acervo do conhecimento científico e o uso deste acervo de conhecimentos para conceber novas aplicações. Para realizar uma pesquisa de cunho científico é de fundamental importância que o pesquisador tenha uma clara distinção dos diversos tipos de conhecimento e uma sólida fundamentação epistemológica MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida PESQUISA TEÓRICA X PESQUISA EMPIRICA tipos de pesquisa: Pesquisa Experimental ou empírica: É toda pesquisa que envolve algum tipo de experimento. Exemplo: Pinga-se uma gota de ácido numa placa de metal para observar o resultado. Pesquisa Exploratória: É toda pesquisa que busca constatar algo num organismo ou num fenômeno. Exemplo: Saber como os peixes respiram. Pesquisa Social: É toda pesquisa que busca respostas de um grupo social. Exemplo: Saber quais os hábitos alimentares de uma comunidade específica. Pesquisa Histórica: É toda pesquisa que estuda o passado. Exemplo: Saber de que forma se deu a Proclamação da República brasileira. Pesquisa Teórica: É toda pesquisa que analisa uma determinada teoria. Exemplo: Saber o que é a Neutralidade Científica. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida PESQUISA TEÓRICA X PESQUISA EMPIRICA É sabido que, para se fazer uma análise desapaixonada de qualquer tema, é necessário que o pesquisador mantenha uma certa distância emocional do assunto abordado. Mas será isso possível? Seria possível um padre, ao analisar a evolução histórica da Igreja, manter-se afastado de sua própria história de vida? Ou ao contrário, um pesquisador ateu abordar um tema religioso sem um conseqüente envolvimento ideológico nos caminhos de sua pesquisa? Provavelmente a resposta seria não. Mas, ao mesmo tempo, a consciência desta realidade pode nos preparar para trabalhar esta variável de forma que os resultados da pesquisa não sofram interferências além das esperadas. É preciso que o pesquisador tenha consciência da possibilidade de interferência de sua formação moral, religiosa, cultural e de sua carga de valores para que os resultados da pesquisa não sejam influenciados por eles além do aceitável. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida PESQUISA TEÓRICA X PESQUISA EMPIRICA Pesquisa teórica Trata-se da pesquisa que é "dedicada a reconstruir teoria, conceitos, idéias, ideologias, polêmicas, tendo em vista, em termos imediatos, aprimorar fundamentos teóricos”. Esse tipo de pesquisa é orientada no sentido de reconstruir teorias, quadros de referência, condições explicativas da realidade, polêmicas e discussões pertinentes. A pesquisa teórica não implica imediata intervenção na realidade, mas nem por isso deixa de ser importante, pois seu papel é decisivo na criação de condições para a intervenção. "O conhecimento teórico adequado acarreta rigor conceitual, análise acurada, desempenho lógico, argumentação diversificada, capacidade explicativa”. Ex: Estudo de propriedades eletrônicas de novos materiais – teoria de bandas MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida PESQUISA TEÓRICA X PESQUISA EMPIRICA Pesquisa empírica É a pesquisa dedicada ao tratamento da "face empírica e factual da realidade; produz e analisa dados, procedendo sempre pela via do controle empírico e factual”. A valorização desse tipo de pesquisa é pela "possibilidade que oferece de maior concretude às argumentações, por mais tênue que possa ser a base factual. O significado dos dados empíricos depende do referencial teórico, mas estes dados agregam impacto pertinente, sobretudo no sentido de facilitarem a aproximação prática”. Ex: Caracterização óptica de semicondutores. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida PESQUISA TEÓRICA X PESQUISA EMPIRICA Pesquisa metodológica pesquisa voltada para a inquirição de métodos e procedimentos adotados como científicos. Faz parte da pesquisa metodológica o estudo dos paradigmas, as crises da ciência, os métodos e as técnicas dominantes da produção científica. Ex: Análise do Método Científico de Popper Pesquisa prática pesquisa "ligada à práxis, ou seja, à prática histórica em termos de conhecimento científico para fins explícitos de intervenção; não esconde a ideologia, mas sem perder ó rigor metodológico". Alguns métodos qualitativos seguem esta direção, como por exemplo, pesquisa participante, pesquisa-ação, onde via de regra, o pesquisador faz a devolução dos dados à comunidade estudada para as possíveis intervenções. Ex: Determinação de Procedimentos para a Despoluição do Rio Uberabinha. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida PESQUISA TEÓRICA X PESQUISA EMPIRICA Resumo Pesquisa Teórica Dedicada a reconstruir teoria, conceitos, idéias, ideologias, polêmicas, tendo em vista, em termos imediatos, aprimorar fundamentos teóricos Pesquisa empírica Dedicada ao tratamento da face empírica e factual da realidade; produz e analisa dados, procedendo sempre pela via do controle empírico e factual Pesquisa Metodológica Voltada para a inquirição de métodos e procedimentos adotados como científicos Pesquisa Prática Ligada à práxis, ou seja, à prática histórica em termos de conhecimento científico para fins explícitos de intervenção;não esconde a ideologia, mas sem perder o rigor metodológico MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Outro tipo de classificação das pesquisas Classificação com base nos objetivos - três grandes grupos: pesquisas exploratórias Tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito. Geralmente, assume a forma de pesquisa bibliográfica e estudo de caso, será utilizada na confecção da monografia pesquisas descritivas Expõe características de determinada população ou de determinado fenômeno. Não tem compromisso de explicar os fenômenos que descreve, embora sirva de base para tal explicação. pesquisas explicativas A preocupação central é identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. É o tipo que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Outro tipo de classificação das pesquisas Classificação com base nos procedimentos técnicos adotados (pois, para analisar os fatos do ponto de vista empírico, para confrontar a visão teórica com os dados da realidade, é necessário traçar o modelo conceitual e também o operatório): pesquisa bibliográfica desenvolvida com base em material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos pesquisa documental Muito parecida com a bibliográfica. A diferença está na natureza das fontes: vale-se de materiais que não receberam ainda um tratamento analítico pesquisa experimental Quando se determina um objeto de estudo, seleciona-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e define-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Outro tipo de classificação das pesquisas Classificação com base nos procedimentos técnicos adotados Levantamento É a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer estudo de campo Procura o aprofundamento de uma realidade específica. Procura captar as explicações e interpretações do que ocorre naquela realidade. estudo de caso Consiste no estudo profundo e exaustivo (intensivo) de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento. pesquisa-ação Tipo de pesquisa cooperativa ou colaborativa, com base empírica, que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Outro tipo de classificação das pesquisas Classificação segundo as fontes de informação Pesquisa da Pesquisa : reflete-se nos conhecimentos novos obtidos sobre a mesma pesquisa, bem como sua utilidade e efeitos. Pesquisa para o planejamento : visam a avaliação, o diagnóstico e o prognóstico dos sistemas, projetos e planos definem os papéis a serem assumidos e as estratégias de ação a realizar Pesquisa Instrumental : destinada a introduzir modificações diretas nos conteúdos, procedimentos, tecnologias e meios apoio imediato à inovação de sistemas. Pesquisa-ação : aparece como um exercício compartilhado por todos os implicados e chega a confundir-se com um processo de aprendizagem coletiva. Seu resultado é um novo processo iniciado, conhecido e realizado pelos participantes. Pesquisa Documental, Bibliográfica e Estatística : enfoque é a análise e a sistematização da informação, considerada como a base e o insumo indispensável para os outros tipos de pesquisa e de tomada de decisões. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida ABORDAGENS METODOLÓGICAS Uma vez que foram abordadas as formas de obter conhecimentos, feita a distinção entre essas e os tipos de conhecimentos, foram analisados os métodos de pesquisa, consideramos oportuno apresentar os diversos modos de abordar uma teoria. consideraremos o Positivismo, o Empirismo, a Dialética, como formas de abordar uma teoria e não como método de pesquisa. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Abordagem Positivista Características do Positivismo: estado teológico, o metafísico e o positivismo. Comte, o fundador do positivismo, considera esses estados presentes no desenvolvimento do espírito humano e em todas as ciências. No estado teológico as observações dos fenômenos são ausentes, razão pela qual a imaginação desempenha papel importante. O universo é muito complexo, e diante dessa complexidade o homem só consegue explicação “mediante a crença na intervenção de seres pessoais e sobrenaturais. Segundo Comte, a mentalidade teológica visa a um tipo de compreensão absoluta; o homem, nesse estágio de desenvolvimento, acredita ter posse absoluta do conhecimento”. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Abordagem Positivista O metafísico tem a mesma finalidade do teológico “explicar a ‘natureza interna’ das coisas, sua origem e destinos últimos, bem como a maneira pela qual são produzidas. A diferença reside no fato de a metafísica colocar o abstrato no lugar do concreto e a argumentação no lugar da imaginação”. Comte caracteriza o estado positivo pela observação, tanto que “cada proposição enunciada de maneira positiva deve corresponder a um fato particular, ou seja universal. Isso não significa, porém, que Comte defende o empirismo puro, ou seja, a redução de todo conhecimento à apreensão exclusiva de fatos isolados”. Na perspectiva positivista os fenômenos existem de per si, cabe ao pesquisador observar os fenômenos existentes utilizando alguns dos métodos das ciências exatas, a fim de descrever as conclusões alcançadas. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Abordagem Positivista No Positivismo tenta-se transpor o método das ciências exatas ao das ciências sociais. busca-se quantificar as variáveis observadas, nas pesquisas sociais, a fim de reduzir o grau de subjetividade envolvida nessas pesquisas. A descrição da realidade por meio dos números não significa a exclusão de uma visão qualitativa. A descrição quantitativa permite uma percepção empírica, ou a utilização de modelos para revelar os resultados. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Abordagem Positivista As pesquisas positivistas utilizam como técnica de investigação os estudos descritivos. buscam a descrição das características de determinada população ou fenômeno, bem como o estabelecimento de relações entre variáveis e fatos. O tratamento de dados é realizado com o uso de técnicas estatísticas a validação do resultado é apoiada apenas nos níveis estatísticos de significância. A concepção é entendida como a relação entre variáveis dependentes e independentes. Resumindo o Positivismo considera: a existência de fenômenos; a utilização de modelos matemáticos; a observação; o empirismo, mas não somente empirismo puro. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Abordagem Empírica “O método experimental consiste essencialmente em submeter os objetos estudados à influência de certas variáveis, em condições controladas e conhecidas pelo investigador, para observar os resultados que a variável produz no objeto. boa parte dos conhecimentos obtidos nos últimos três séculos se deve ao emprego do método experimental As pesquisas consideradas empiristas são orientadas por delineamentos experimentais ou quase-experimentais com uso de pré-teste e pós-teste da amostra. Utilizam testes estatísticos de igualdade de médias e análise de variância para verificar hipóteses estatísticas que geralmente, coincidem com as hipóteses da própria pesquisa. A validação dos resultados dá-se pelo nível de significância nos testes estatísticos e pelas condições do experimento. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Abordagem Dialética mais utilizada na área social. Na dialética não há uma mesma interpretação; ao afirmar que “não existe ‘a’ [sic] a dialética como se todos os dialéticos formassem um exército com a mesma roupa e as mesmas armas. Este fenômeno seria muito pouco dialético. Na prática encontramos não só dialéticas diferentes, divergentes, mas até mesmo contraditórias, como em qualquer campo metodológico”. Há tipos de estudo em que se pode dar uma abordagem dialética. “Nos estudos que utilizam técnicas bibliográficas e históricos com pesquisas de textos, documentos, registros e dados empíricos, priorizando a análise do discurso. Enquanto as categorias básicas da concepção positivista fundam-se na linearidade, harmonia, fatos etc. a concepção materialista histórica - apóia-se nas categorias de totalidade, contradição, mediação, ideologia, práxis etc. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Abordagem Dialética O esquema básico que consagra a dialética é a trilogia tese, antítese e síntese. Tese - EX: custos fixos não devem ser alocados aos produtos porque não são custos dos produtos e sim da estrutura empresarial. Antítese – EX: todos os custos existem no pressuposto de que a empresa possa produzir bens e serviços; logo, esses bens e serviços devem absorver todos os custos. É o custeio por absorção, consagrado por princípios contábeis e por legislação da maioria dos países. Síntese - alguns custos são, de fato, estruturais, e não estão diretamente associados a produtos ou clientes; logo, seria arbitrário alocá-los a qualquer outro objeto de custeio que não a própria empresa como um todo. Ha possibilidade de não atribuir seus custos a produtos ou clientes. MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida Tarefa P = cte V = cte T V T P P é diretamente proporcional a T V é diretamente proporcional a T P V = kT P V = nRT MTA – Profa Dra Cecilia M V B Almeida