ECTS - Escola Superior de Educação
Curso: Licenciatura em Tradução e Interpretação em Língua Gestual Portuguesa
Unidade Curricular: Linguística da Língua Gestual Portuguesa II
Ano Lectivo: 2014/2015
Ano curricular: 2
Período Lectivo: Semestral
Frequência: Obrigatória
Nº créditos (ECTS): 3.0
Horas teórico/práticas: 30.0 h
Docente Responsável: Doutora Celda Choupina
Competências:
1. Desenvolve competências sociais e profissionais, considerando as particularidades gramaticais da LGP;
2. Sistematiza regularidades e compreender as irregularidades estruturais da LGP;
3. Mobiliza conhecimentos das línguas orais, especificamente da língua portuguesa;
4. Aplica conceitos linguísticos adquiridos na língua oral à LGP.
Programa:
1. Aspectos morfológicos na LGP
1.1. Morfologia dos adjetivos
1.1.1. Classe e Subclasses do adjetivo
1.1.2. Estrutura e processos de formação
1.2. Pluralização nominal e marcação do género
1.3. Morfologia do Verbo
1.3.1. Classe e subclasses do verbo
1.3.2. Categorias morfossintáticas do Verbo (pessoa e número; tempo e aspeto)
1.4. Particularidades morfológicas dos pronomes na LGP
1.5. Particularidades morfológoicas do adjectivo
2. A polissemia dos gestos
3. A ordem das palavras na LGP
3.1. Espaço sintático
3.2. A ordem das palavras nos diferentes tipos de frases simples
3.3. A concordância nos sintagmas e na frase na LGP
3.4. Tipos de predicado: verbos de concordância e sem concordância
3.5. Argumentos vs. adjuntos na LGP
4. Prosódia na LGP e mecanismos de realização
4.1. Focus e tópico
Competências:
As aulas serão teórico-práticas, com incidência na prática. Numa primeira fase, haverá uma exposição dos temas a serem
introduzidos, seguida da consequente exemplificação prática de como se manifestam na LGP através do visionamento e
transcrição de pequenos vídeos de surdos nativos em discurso gestual.
Após a introdução dos temas, pressupõe-se que os alunos realizem trabalhos práticos e pequenas pesquisas acerca dos tópicos
tratados nas aulas. Estas pesquisas serão predominantemente de carácter prático, de contacto com os usuários da língua e com
base bibliográfica.
Avaliação:
C - Avaliação contínua:
1- Trabalho de aula, assiduidade, pontualidade, atitudes e valores (10%)
2 - Trabalho de reflexão crítica acerca de um dos temas tratados (10%)
3 - Teste (80%)
P - Avaliação periódica - não contemplada
F - Exame final: 0 a 20 (nota mínima >= 10) = 100%
Bibliografia:
AMARAL, M. et al, (1994), Para Uma Gramática da Língua Gestual Portuguesa, Lisboa: Editorial Caminho.
MARCHESI, A., 1987, El Desarrollo Cognitivo e Linguistico de los Noños Sordos, Madrid: Ed. Alianza Editorial.
QUADROS e KARNOPP, (2003), Língua de sinais brasileira. Estudos Linguísticos, São Paulo: Artmed.
Observações:
Autoria
Celda Maria Gonçalves Morgado Choupina
Nota: A avaliação dos alunos que se encontram ao abrigo do Regulamento dos Estatutos Especiais dos Estudantes do IPP implica
a presença nos momentos de avaliação antecipadamente agendados, salvo impedimento devidamente comprovado, e a entrega
dos elementos complementares de avaliação previamente acordados com o docente da Unidade Curricular. Momentos e
condições de avaliação alternativos em caso de impedimento comprovado serão obrigatoriamente definidos com os docentes.
Doutora Celda Choupina
Porto, 1 de Outubro de 2014