Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Arte Ensino Médio, 3ª Série Arte Conceitual ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL ARTE CONCEITUAL Definição: “A Arte Conceitual é definida como um movimento artístico em que a ideia tem supremacia sobre o fazer artístico.” (CALABRIA, 1997). ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL O artista Sol LeWitt define a Arte Conceitual como: “Arte conceitual, a ideia ou conceito, é o aspecto mais importante da obra. Significa que todo o planejamento e decisões são tomados antecipadamente, sendo a execução um assunto secundário. A ideia torna-se na máquina que origina a arte.” 3 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Desse modo, a ideia do artista é que é ressaltada nesse movimento, estando o meio para isso em segundo plano. 4 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL VAMOS REFLETIR!!! Atividade 01 Analisando o que foi apresentado, podemos tirar quais conclusões? (debate entre estudantes e o professor media essa discussão) 5 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Imagem: Marcel Duchamp / United States Public Domain. Para esquentar o debate! Isto é arte? 6 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Imagem: Marcel Duchamp / United States Public Domain. O objeto pelo objeto não é caracterizado como arte, mas o conceito, SIM! A fonte (parte do readymades) de Marcel Duchamp é considerada um marco das artes do século XX. 7 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Proposto pelo artista francês Marcel Duchamp, na década de 1950, os readymades se tornariam o protótipo das obras conceituais, assim anunciando o movimento conceitualista diante da proposta de desafiar qualquer tipo de categorização, colocando-se mesmo a questão de não serem objetos artísticos. 8 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Contexto sócio-histórico O termo Arte Conceitual é usado pela primeira vez num texto de Henry Flynt, em 1961. Nesse texto, o artista defende que os conceitos são a matéria da arte e, por isso, ela estaria vinculada à linguagem. A Arte Conceitual, vanguarda que teve destaque nos estados Unidos e na Europa em meados da década de 1960 e surge em resposta ao formalismo da época.(1) 9 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Características • A arte visual passa a ser considerada como ideia e pensamento, em vez de meramente observada; • O artista tem como foco a ideia, o conceito, o planejamento, podendo, muitas vezes, atribuir o trabalho físico a uma pessoa que tenha habilidade técnica específica; 10 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL • A Arte Conceitual de elementos não muito usuais, tais como mapas e textos escritos (como definições de dicionário), fotografias, objetos do cotidiano (utensílios domésticos). 11 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Principais artistas 12 Imagem: Joseph Kosuth / http://fotografeumaideia.com.br/site/index.php?option=com_content&t ask=view&id=1615&Itemid=140 / Acesso em: 28 de março de 2012. ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL • Joseph Kosuth Um de seus trabalhos mais famosos é “Uma e três cadeiras”. 13 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Descrição: Caracteriza uma cadeira física, uma fotografia dessa cadeira e o texto de uma definição de dicionário da palavra “cadeira”. A fotografia é uma representação da cadeira real situada no assoalho, no primeiro plano do trabalho de arte. A definição, afixada na mesma parede que a fotografia, delineia nas palavras o conceito do que é cadeira e nas suas várias encarnações.(1) 14 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL • Robert Barry Série de Gás Inerte Imagem: Robert Barry / http://www.iconica.com.br/?p=3441 / Acesso em: 28 de março de 2012. 15 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Descrição: Uma experiência emblemática é realizada pelo artista Robert Barry, em 1969, com a Série de Gás Inerte, que alude à desmaterialização da obra de arte, ideia cara à Arte Conceitual. (1) 16 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Imagem: Cildo Meireles / http://redefurada.blogspot.com.br/2011/11/desvio-para-overmelho.html /Acesso em: 28 de março de 2012. • Cildo Meireles É um dos artistas líder internacional no desenvolvimento da Arte Conceitual.(1) Desvio para o Vermelho (1967-84) 17 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Agora é sua vez! Atividade 02 Como você descreveria “Desvio para o Vermelho” 1967-84, de Cildo Meireles? 18 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL • Analise sua descrição com a realizada abaixo: Constituindo-se familiarizadas pelo uso de objetos cotidianos, ainda acumulados em formas nunca antes imaginados, como o ambiente todo vermelho da sala em Desvio para o Vermelho (1967-84). 19 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Imagem: Cildo Meireles, Insertions into Ideological Circuits: Coca-Cola Project, 1970. Foto: 16 Miles / no Museu d'Art Contemporani de Barcelona / http://www.16miles.com/2009/04/cildomeireles-at-museu-dart.html /Acesso: 28 de março de 2012. Continuando a atividade 02, como você descreveria a produção Inserções em Circuitos Ideológicos: Projeto CocaCola (1970) de Cildo Meireles? 20 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Debata sua análise com os colegas! • Teve pontos em comum? Quais? • Destaque o que lhe chamou mais atenção? • Analisando as observações dos colegas, você acrescentaria outros comentários à sua descrição? Quais? 21 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Analise sua descrição com a realizada abaixo: Descrição: A produção trata um método que o artista elaborou para difundir mensagens de protesto sob a ditadura militar no Brasil. 22 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Período do movimento O movimento estendeu-se aproximadamente de 1967 a 1978. 23 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Atividade 03 O estudante desenvolverá seu projeto artístico atendendo às orientações a seguir, pautadas na Teoria Triangular de Ana Mae Barbosa. 24 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL • Ler: É importante construir mais conhecimentos acerca do conteúdo e isso pode ocorrer com pesquisas e visualização de outros artistas conceituais bem como suas produções. Então realize pesquisas para poder fundamentar melhor seu trabalho. 25 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL • Fazer artístico: Para a próxima aula, o estudante deve trazer um objeto de uso do seu cotidiano e atribuirlhe significado. • Contextualização: Justificar a escolha do objeto apresentado diante da proposta da atividade. 26 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Então, mãos à obra!!! 27 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Montagem da exposição Atividade 04 Após os estudantes concluírem sua produção, é possível montar uma exposição no hall da escola, para compartilhar com a comunidade escolar suas produções e vivências, além de enriquecer a relação dialógica entre produção e expectador. 28 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Avaliação: A avaliação é processual e continuada, na medida em que estão sendo propostas e realizadas uma série de atividades em que o estudante é agente ativo de modo a potencializar sua participação de forma crítica. Assim, o professor assume o papel de mediador e pode analisar o desenvolvimento e conclusão de todas as ações propostas, cujo resultado é a nota. 29 ARTE, 3º ANO ARTE CONCEITUAL Referências bibliográficas: CALABRIA, Carla Paula Brondi. Arte, história e produção: arte ocidental: 2v. São paulo: FTD, 1997. Site:http://www.itaucultural.org.br/aplicexterna s/enciclopedia_ic Site:http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte_conceptu al 30 Avaliação • Excelente proposta, com conceitos corretos e citação dos principais autores da Arte Conceitual. Referências corretas. Uso correto de identificação das imagens. No entanto, falta inserir mais imagens respeitando os direitos autores. Apresentou a proposta didática com as atividades a serem realizadas pelo aluno, proporcionando o uso deste material por demais professores de Arte. 31 Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença Link da Fonte 6 e 7 Marcel Duchamp / United States Public Domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Marce l_Duchamp.jpg 13 Joseph Kosuth / http://fotografeumaideia.com.br/site/index.php http://fotografeumaideia.com.br/site/index.php ?option=com_content&task=view&id=1615&Ite ?option=com_content&task=view&id=1615&Ite mid=140 mid=140 / Acesso em: 28 de março de 2012. 15 Robert Barry / http://www.iconica.com.br/?p=3441 / Acesso http://www.iconica.com.br/?p=3441 em: 28 de março de 2012. 17 Cildo Meireles / http://redefurada.blogspot.com.br/2011/11/de svio-para-o-vermelho.html /Acesso em: 28 de http://redefurada.blogspot.com.br/2011/11/de svio-para-o-vermelho.html março de 2012. 20 Cildo Meireles, Insertions into Ideological Circuits: Coca-Cola Project, 1970. Foto: 16 Miles / no Museu d'Art Contemporani de Barcelona / http://www.16miles.com/2009/04/cildohttp://www.16miles.com/2009/04/cildomeireles-at-museu-dart.html /Acesso: 28 de meireles-at-museu-dart.html março de 2012. Data do Acesso 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 32