GOIÂNIA, ____ / ____ / 2015
PROFESSOR: LUIGI
DISCIPLINA: ESPANHOL
SÉRIE: 9
No Anhanguera você é
ALUNO(a):_______________________________
+ Enem
NOTA:
Lista de exercícios
Parte A: Aumentativo de los sustantivos
Pregunta 1: Convierta en aumentativo los siguientes sustantivos
Amigo______________________
Casas______________________
Carros______________________
Zapato______________________
Gatas_______________________
Parte B: Diminutivo de los sustantivos
Pregunta 2: Convierta en diminutivo los siguientes sustantivos
Niño______________________
Perra______________________
Gatas______________________
Zapatos______________________
Carros_______________________
Parte C: Grados Comparativos
Pregunta 3: Convierta está frase al grado diminutivo e igualdad
Manuel es más inteligente que María
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Pregunta 4: Convierta está frase al grado aumentativo e igualdad
Roberto es menos complicado que Juan
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Pregunta 5: Convierta está frase al aumentativo y diminutivo
Ricardo es tan alto como Ernesto
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Parte D: PRETERITO IMPERFECTO
YO
TU / VOS
EL/ELLA/USTED
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS/ELLAS/USTEDES
TRABAJAR
Trabajaba
Trabajabas
Trabajaba
Trabajábamos
Trabajabais
Trabajaban
CORRER
Corría
Corrías
Corría
Corríamos
Corríais
Corrían
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
ESCRIBIR
Escribía
Escribías
Escribía
Escribíamos
Escribíais
Escribían
YO
TU / VOS
EL/ELLA/USTED
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS/ELLAS/USTEDES
AMAR
Amaba
Amabas
Amaba
Amábamos
Amabais
Amaban
COMER
Comía
Comías
Comía
Comíamos
Comíais
Comían
VIVIR
Vivía
Vivías
Vivía
Vivíamos
Vivíais
Vivian
Colocar y marcar el pretérito imperfecto en el tiempo que corresponda para cada frase
Pregunta 6: Ustedes_____________________ viajar a Corea todos los meses
a)
b)
c)
d)
e)
Amaban
Amabais
Amaba
Amábamos
Ninguna de las anteriores
Pregunta 8: Tú _____________________ en los 100 metros de los panamericanos cuando eras joven
a)
b)
c)
d)
Corrían
Corríais
Corrías
Corríamos
e) Ninguna de las anteriores
Pregunta 9: Nosotros _____________________ en una mansión muy grande
a)
b)
c)
d)
Vivian
Vivíamos
Vivía
Vivian
e) Ninguna de las anteriores
Pregunta 10: El _____________________ en una tienda de modas
a)
b)
c)
d)
Trabajabas
Trabajábamos
Trabajabais
Trabajaba
e) Ninguna de las anteriores
Parte E: Traduccion de frases
Pregunta11
Los soldados alemanes invadieron Francia en menos de un día en la segunda guerra mundial
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Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.
Pregunta12
Mi hermano estudia en la universidad de Berlín y tu hermana en la universidad de Hungría
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Pregunta 13
Tus tíos y nuestros primos visitaron parís y Alemania el año pasado
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Pregunta 14
Los ciudadanos nunca respetan las leyes de tránsito y es por eso que acurren muchos accidentes
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Pregunta 15: Interpretación de lectura:
TEXTO ENEM
Turismo en el Perú
Es ya un lugar común escuchar aquello de que hay que desmachupizar el turismo en Perú y buscar visitantes
en las demás atracciones (y son muchas) que tiene el país, naturales y arqueológicas, pero la ciudadela inca
tiene un imán innegable.
La Cámara Nacional de Turismo considera que Machu Picchu significa el 70% de los ingresos por turismo en
Perú ya que cada turista que tiene como primer destino la ciudadela inca visita entre tres y cinco lugares más
(la ciudad de Cuzco, la de Arequipa, las líneas de Nazca, el Lago Titicaca y la selva) y deja en el país un
promedio de 2020 dólares (unos 1 538 euros).
Carlos Canales, presidente de Canatur, señaló que la ciudadela tiene capacidad para recibir más visitantes
que en la actualidad (un máximo de 3 000) con un sistema planificado de horarios y rutas, pero no quiso
avanzar una cifra. Sin embargo, la Unesco ha advertido en varias ocasiones que el monumento se encuentra
cercano al punto de saturación y el Gobierno no debe emprender ninguna política de captación de nuevos
visitantes, algo con lo que coincide el viceministro
1.- A reportagem do jornal espanhol mostra a preocupação
diante de um problema no Peru, que pode ser resumido
pelo vocábulo "desmachupizar", referindo-se:
A)
B)
C)
D)
E)
à escassez de turistas no país.
ao difícil acesso ao lago Titicaca.
à destruição da arqueologia no país.
ao excesso de turistas na terra dos incas.
à falta de atrativos turísticos em Arequipa.
Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.