Intersetorialidade
 Intersetorialidade
pode ser entendida
como uma articulação de saberes e
experiências
no
planejamento,
implementação e avaliação de ações para
alcançar efeito sinérgico em situações
complexas visando o desenvolvimento
social.
Contribuição da intersetorialidade
 Na
perspectiva adotada na experiência de
Guarulhos, a intersetorialidade é uma
lógica para a gestão da cidade que busca
superar a fragmentação das políticas e
considerar o cidadão – no nosso caso o
jovem – na sua totalidade, com suas
necessidades individuais e coletivas.
(Junqueira, 1998)
O
que se percebe, então, é que o conceito
de intersetorialidade está relacionado com
as noções de:
 Setor
 Conhecimento e
 Poder profissional.
O
esforço de estabelecer um processo de
política intersetorial tem,
necessariamente, que lidar com a tensão
decorrente do modo pelo qual os atores
de diferentes setores, com diferentes
visões sobre um mesmo problema, se
relacionam.
O
foco na juventude com base territorial
descentralizada
 Caráter
participativo
 A preocupaçã
com resultados e impactos
OFICINAS DE TRABALHO
Realizadas em 2006 nas datas de 6 e 24 de abril;
18 de maio;1° e 20 de junho; 6 de julho
com gestores municipais e parceiros
Secretaria de Educação - Secretaria de Cultura
Secretaria de Esportes - Secretaria de Assistência Social Secretaria de Saúde - Secretaria de Relações do Trabalho Secretaria do Meio Ambiente - Secretaria de Segurança
Pública - Secretaria de Governo Coordenadoria do SIGEO Coordenadoria do POJ Coordenadoria do Orçamento
Participativo Representante do IBGE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
➔ Identificar políticas sociais e projetos direcionados
aos jovens em situação de vulnerabilidade social
no município;
➔ Levantar o conjunto de equipamentos sociais
existentes em Guarulhos e sua localização
territorial;
➔ Identificar as secretarias municipais que adotam
base cartográfica;
➔ Definir a área georreferenciada para a intervenção
piloto com jovens.
Capacitação para formuladores e
gestores municipais de Guarulhos
Objetivo
Geral
Refletir sobre os requisitos e a efetividade (ou
impacto) de programas sociais direcionados aos
jovens socialmente vulnerabilizados pela
pobreza, considerando a utilização de dados
georreferenciados, a adoção de métodos
qualitativos e o protagonismo juvenil.
Objetivos específicos do programa





Analisar
as
características
demográficas
e
socioeconômicas do segmento populacional da faixa
etária dos 15 aos 24 anos para o Brasil, o estado de São
Paulo e o município de Guarulhos;
Refletir sobre os principais conceitos e estratégias
apropriadas para as políticas sociais;
Conhecer as potencialidades do uso das informações
georreferenciadas como instrumento de planejamento,
implementação e avaliação de programas sociais.
Conhecer e vivenciar um conjunto de métodos e
técnicas de pesquisa qualitativa e abordagem de grupos
Estabelecer os contornos do programa piloto para
jovens a ser implementado na localidade de Marcos
Freire.
CAPACITAÇÃO DE JOVENS
Para atuarem como “pesquisador- participante”
territorio definido
Marcos Freire – Bairro dos Pimentas - Guarulhos.
no
OBJETIVO GERAL DA CAPACITAÇÃO
➔ Preparar
a equipe de prospecção de campo
composta por:
4 pesquisadores do POLIS
8 representantes do Grupo de Referência da P. M. de
Guarulhos
16 jovens bolsistas do POJ
(Programa de Oportunidade ao Jovem de Guarulhos)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROGRAMA
Treinar os jovens para atuarem como assistentes e
entrevistadores na pesquisa qualitativa e como facilitadores
na interação das equipes de pesquisadores com os jovens
da localidade pesquisada;
➔Sensibilizar o grupo de jovens sobre as potencialidades do
uso das informações georreferenciadas como instrumento de
planejamento, implemen-tação e avaliação de programas
sociais;
➔Dar conhecimento e aprofundar aspectos nacionais e locais
relevantes sobre as características demográficas e
socioeconômicas e culturais do segmento populacional
brasileiro da faixa etária dos 15 aos 24 anos.
➔
URB-AL – GEO/JOVENS 13/02/07
CAPACITAÇÃO DOS JOVENS – ESTAGIÁRIOS DO
POJ, PARA ATIVIDADES DE CAMPO
DIAS 7,9 E 12 DE MARÇO de 2007
Local Centro Cultural Adamastor – Guarulhos/SP
Participantes
16 jovens do POJ
8 membros do GR (Grupo de Referência)
 5 pesquisadores/consultores
 1 assistente
 Equipes de campo
 1 Coordenador,
 Quatro equipes de campo (de 6 pessoas cada equipe)
 Composição:
 3 duplas formadas por:
 1 membro do Grupo de Referencia,
 1 estagiários do POJ.




Painel 2 - Integração intersetorial, social e
comunitária: Concepção e prática aplicada na
experiência de Guarulhos, seguido de debates
com os representantes das demais cidades e
província sócias do projeto

O objetivo desse painel consiste em propiciar
reflexão e debate em torno da complexidade de
processos de articulação e integração que se
fazem
necessários,
nos
cenários
contemporâneos, para o desenvolvimento de
programas de inclusão social com requisitos de
eficácia e efetividade.
Intersetorialidade I

Foi possível realizar uma ação integrada
entre diversas áreas da administração
pública das cidades/província?

Como isso se deu na prática – existiu uma
equipe de coordenação formada por
representantes das diversas áreas?

Quais as principais
integração?
dificuldades
dessa
Intersetorialidade II

De que forma a ação integrada se articulou com
as ações de rotina dos órgãos envolvidos?

A gestão e o financiamento dos programas
direcionados aos jovens desenvolvidos por
esses órgãos são organizadas setorialmente ou
de forma integrada?
São comuns as experiências de ação
integrada?


Em geral elas se dão em torno de quê (território/
tipo
de
público
alvo/
problema
selecionado/outros)?
Integração entre órgãos
governamentais/não governamentais
 Houve/já
existia
mobilização
de
instituições não governamentais para
atuar de forma integrada na experiência
realizada?
 Há
algum tipo de rede social em
andamento? Caso positivo, descrever a
forma como funcionou
Participação social e
comunitária
 A experiência
realizada contou com a
participação voluntária de cidadãos?
 Da
própria região/bairro ou de outras?
 Caso

positivo, como foram mobilizados?
Que tipo de ações desenvolveram?
Integração entre governos nacionais
e sub nacionais e cooperação
internacional
 Quais
as instâncias presentes na
realização da experiência desenvolvida,
de forma direta ou indireta?
 Qual
a contribuição trazida para o seu
desenvolvimento e qual o potencial
percebido para a seqüência dos
trabalhos?