SEJAM
BEM-VINDOS!
FaE - Faculdade de Educação
UFMG – 2013
Certificação do Curso:
Pedagogo licenciado para a docência na Educação Infantil e
nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com formação
para a gestão e a pesquisa como dimensões constitutivas
da docência; e formação complementar em uma das
seguintes áreas:




Administração de Sistemas e Instituições de Ensino
Educador Social
Educação de Jovens e Adultos
Ciências da Educação
A integralização do curso
Diretrizes
CNE
Atividades
formativas
2800h
Estágios
Atividades
Teórico Práticas
TOTAL
Tempo de
integralização
300h
100h
3200h
Mínimo de 3
anos letivos
420h
210h
3210h
4 anos e meio
(9 semestres)
2580h
Proposta do
Curso
FaE / UFMG
(disciplinas
obrigatórias,
optativas ,
formação livre,
formação
complementar)
Organização do Currículo
Implantado a partir do 1º semestre de 2009.
A versão curricular 2013 está organizada em
três núcleos de formação:
ESPECÍFICA
COMPLEMENTAR
LIVRE
Avaliação do Curso:
Comissão de Avaliação do Curso de PEDAGOGIA:

Composição: A comissão é composta por 3 professores da Faculdade de
Educação, sendo cada um deles representante de um departamento; e um
representante discente.
- Profa. Tânia de Freitas Resende (Representante do DECAE e Coordenadora prótempore do Colegiado de Pedagogia).

Representante da Comissão: Isabela Moura – Monitora da Graduação

Objetivo: O objetivo principal da comissão é acompanhar e avaliar de forma
sistemática a graduação em Pedagogia oferecida pela Faculdade de Educação; e
sobretudo a implantação e desenvolvimento no novo currículo para o curso.
CONTINUA

Principais atividades:
- Avaliação dos registros individuais dos alunos sobre o curso (dúvidas, críticas,
reclamações, sugestões, etc). Para isso disponibilizamos um formulário
próprio: SAC – Serviço de Acompanhamento Curricular, disponível no Xerox,
no Colegiado e no site da Faculdade (www.fae.ufmg.br)
- Avaliação coletiva das turmas no final de cada semestre.
- Orientação às turmas para eleição de um representante a fim de garantir o bom
desempenho das atividades e objetivos desta comissão. É importante que
cada turma eleja seu representante de acordo com seus próprios critérios e
informe os nomes ao Colegiado até a data-limite.

Contato:

Importante: Fiquem atentos ao calendário de atividades da Comissão
divulgado na FaE e no site da Faculdade.
A comissão estará disponível para comunicação com alunos e
professores através do e-mail: [email protected]; em
atendimentos pessoais nos horários de plantão: na sala do Colegiado de
Pedagogia. Responsável pelos contatos: monitora Isabela e representantes de
turma.
Monografia de Conclusão
de Curso:
O que é: Trabalho acadêmico que deverá
atestar a capacidade de o aluno definir um
problema na área de educação, fazer revisão
da bibliografia pertinente, levantar dados e
utilizar esses dados no desenvolvimento de
uma reflexão sobre o problema.
Informações complementares sobre
a monografia:

É opcional, exceto para aqueles alunos que
cursarem a formação complementar em
Ciências da Educação.

Período de Registro no Colegiado: 7º
período.

A apresentação da monografia acontecerá
em sessão pública, e será avaliada por banca
examinadora.
Enade – Exame Nacional
de Desempenho de
Estudantes:




Ocorre a cada três anos
Já ocorreram três exames no curso de pedagogia –
2005 , 2008 e 2011.
Todos os alunos ingressantes e concluintes são
obrigados a realizar o exame.
Caso não participe do exame, o aluno é impedido de
colar grau.
Informações importantes:
Maiores informações sobre a FaE e o Curso de Pedagogia:




Manual do Aluno
Site do colegiado:
www.colgrad.ufmg.br/pedagogia
Resoluções e pareceres sobre o curso.
Painéis informativos.
Dúvidas: COLEGIADO DE PEDAGOGIA
Contato: [email protected] e/ou 3409-5305
Funcionamento: 2ª à 6ª; de 8h30 às 11h30 e 18 às 21h.

Futuros(as) Pedagogos(as),
Obrigada pela atenção!
Elaboração: Isabela Moura – bolsista do - Programa de Suporte à
Graduação – Prograd
Revisão: Membros do Colegiado
Profª Maria Inês Mafra Goulart
COORDENADORA EM EXERCÍCIO DO COLEGIADO DE PEDAGOGIA
Março / 2013
.
NÚCLEO DE FORMAÇÃO
ESPECÍFICA (3210h):
Distribuição da carga horária:
-
2340h – 156 créditos - Disciplinas
Obrigatórias nas áreas de docência, gestão e
ciências da educação.
420h – 28 créditos Estágios.
210 h – 14 créditos Atividades Teórico-Práticas.
-
-
240h - 16 créditos - Disciplinas Optativas.
ESTÁGIOS:




Estágio curricular de introdução ao campo
educacional - 60h;
Estágio curricular em docência no ensino
fundamental – 120 h
Estágio curricular em educação infantil –
120h
Estágio curricular em gestão da escola e
coordenação pedagógica – 120h
DISCIPLINAS OPTATIVAS:

Mínimo 16 créditos (4 disciplinas ou mais) de
Disciplinas Optativas que poderão ser cursadas
dentro ou fora da FaE, conforme orientação do
colegiado.
Disciplinas obrigatórias de uma formação
complementar que não a do aluno poderão ser
cursadas como optativas.
ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS:





Carga horária– 210h – 14 créditos
ATIVIDADES: Eventos acadêmicos, apresentação ou
publicação de trabalhos, participação em projetos de
pesquisa, docência e extensão; estágios de enriquecimento
curricular, vivências profissionais.
NORMAS PARA CÔMPUTO DAS ATIVIDADES TEÓRICOPRÁTICAS.
REQUERIMENTO DE REGISTRO DE CRÉDITOS DAS
ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS. (Formulário específico)
Protocolo de recebimento expedido pelo Colegiado de
Pedagogia.
NÚCLEO DE FORMAÇÃO
COMPLEMENTAR (300h - 20
créditos):
 Este
núcleo apresenta duas
possibilidades de formação:
 PRÉ-ESTABELECIDA

ABERTA.
Formação complementar préestabelecida:
Inicia-se a partir do 7º período e possui quatro
percursos direcionados:
Administração de Sistemas e Instituições de Ensino.
 Educador Social.
 Educação de Jovens e Adultos.
 Ciências da Educação.

Formação complementar
Aberta:
É elaborada a partir de proposição do
aluno, sob orientação de um professor e
a partir de aprovação do colegiado.
 Deve apresentar conexão conceitual
com a área de formação e atuação
profissional do pedagogo.
 Composta de 20 créditos (300h/a), a
serem cursados fora da FaE.

•NÚCLEO
DE FORMAÇÃO
LIVRE (120h):


Corresponde a 8 créditos.
Devem ser cursadas:

Em atividades curriculares livremente escolhidas pelos alunos,
oferecidas fora do curso de Pedagogia: são as chamadas DISCIPLINAS
ELETIVAS.
Formação complementar –
Administração de Sistemas e
Instituições de Ensino:


Aprofundamento na área de gestão de sistemas e das
instituições.
Disciplinas:




Sistemas de avaliação educacional;
Economia e política de financiamento da educação básica;
Trabalho docente e relações de trabalho nos sistemas de ensino
Duas optativas oferecidas pelo DAE – Departamento de
Administração Escolar.
Formação complementar –
Educador Social:


Atuação em programas e projetos educacionais não-escolares, geralmente
visando o atendimento de pessoas em situação de marginalização ou risco
social.
Disciplinas:






Políticas públicas, movimentos sociais e cidadania;
Fundamentos teórico-metodológicos da educação popular
Educação Social;
Tópicos em educação social;
Prática em Educação Social;
Não há disciplinas optativas nessa formação complementar.
Formação complementar –
Educação de Jovens e Adultos:


Atuação no campo da Educação de jovens e adultos.
Disciplinas:





Políticas públicas, movimentos sociais e cidadania;
Fundamentos teórico-metodológicos da educação popular;
Organização da educação de jovens e adultos
Metodologia da alfabetização de jovens e adultos
Prática em educação de jovens e adultos.
Formação complementar –
Ciências da Educação:


Formação de pesquisadores na área das ciências
aplicadas à Educação.
Disciplinas:



Metodologia de pesquisa em Educação II;
Monografia na área de Ciências da Educação;
Três optativas oferecidas pelo DECAE – Departamento de
Ciências Aplicadas à Educação.