:: BIOLOGIA ::
QUESTÃO 1
Em analisando o texto proposto na questão 1, é possível perceber um retorno producente e
discreto da biologia celular. Esperando-se que o candidato constate a existência de uma interação
entre microorganismos (aplicação biotecnológica) com metabolismo da célula.
A) O estudante deve considerar a existência de microorganismos no iogurte e que a refrigeração
desse produto diminui a atividade enzimática, bem como o metabolismo e a reprodução
microbiana o que justifica as situações na questão propostas.
B) Considerando-se o processo de obtenção do iogurte, a lactose fornece glicose e galactose
que, em meio anaeróbico, são metabolizados no processamento da fermentação lática
(glicólise e fermentação), produzindo, por conseguinte, o ácido lático, diminuindo, assim o pH
do meio fazendo com que haja precipitação de proteínas para a produção do iogurte.
QUESTÃO 2
Trata-se de uma questão de alto nível de elaboração uma vez que integra o conhecimento da
fisiologia celular com a do organismo. Para respondê-la concisamente, o vestibulando deve
contemplar as informações transcritas a seguir:
A) Estas duas situações apresentadas (maratona e disenteria) resultam em um desequilíbrio
hidroelétrico (queda de água e sais eletrólitos) fundamentais para a homeostasia. Nesse
sentido, a ingestão do soro caseiro busca restabelecer esse equilíbrio, normatizando o volume
dos líquidos corporais e a concentração de sais importantes para a osmorregulação e para o
estabelecimento de um gradiente de concentração que favoreça a absorção de água.
B) A presença de glicose contribui para a absorção intestinal do sódio (co-transporte), assim
como fornece energia para o transporte ativo (bomba de sódio e potássio), favorecendo a
osmorregulação.
QUESTÃO 3
A COMPERVE /UFRN Confirma seu apreço pela temática relativa à reprodução, associando-a
funcionalmente à biotecnologia vegetal.
A) O candidato deve reconhecer que uma maior variabilidade genética na população (plantio de
sementes) amplia as chances de sobrevivência desses indivíduos quando ocorrem mudanças,
a exemplo da introdução de pragas.
B) A prática da monocultura, muitas vezes, envolve a remoção de cobertura vegetal; a perda de
comunidades que estavam em estágios finais de sucessão (clímax) caracterizados por uma
maior biodiversidade. A monocultura (campo agrícola, por exemplo) corresponde a estágios
iniciais de sucessão, com mais uniformidade/homogêneos (menor riqueza de espécies) na
população.
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QUESTÃO 4
Com a ausência do conteúdo Zoologia na prova objetiva, era esperada uma questão na prova
discursiva, contemplando essa abordagem.
A) O primeiro questionamento trabalha aspectos básicos/taxonômicos da zoologia em que o
vestibulando deve ficar atento, devido a termos um animal do filo nematódeos(lombriga) e
dois (cobra-cega – Anfíbio / jararaca – réptil) do filo dos cordados.
B) A conquista definitiva do ambiente terrestre e a independência de água para a reprodução
são atribuições dos répteis (em relação aos anfíbios) relacionados ao ovo amniota e
equiparado com anexos que permitem proteção (córion), trocas gasosas (córion/alantóide),
armazenamento, de excretas (alantóide) e proteção contra a dessecação/desidratação e
choques mecânicos (âmnio) no ambiente terrestre.
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