FICHA INFORMATIVA DE UNIDADE CURRICULAR
Curso Licenciatura em Enfermagem (1º Ciclo)
Unidade Curricular
Gestão de cuidados de enfermagem
ECTS/tempo de trabalho
(horas)
Tempo de trabalho (em horas)
Horas de contacto
Total
HTAE
HATAE
84
21
18
T
TP
30
15
P
S
L
OT
TC
E
ECTS
O*
Total
45
3
T - Teóricas; TP - Teórico-práticas; PL - Prática-laboratorial; S - Seminário; OT - Orientação tutorial; TC - Trabalho de
campo; E – Estágio; O* - Outras horas caraterizadas como Ensino Clínico ao abrigo da Diretiva nº 77/453/CEE de 27
Junho adaptada pela Diretiva 2005/36/CE; HTAE - Horas de trabalho autónomo do estudante; HATAE - Horas de
acompanhamento do trabalho autónomo do estudante.
Objetivos/
[Descrição dos objetivos
gerais e/ou específicos]
Resultados de
aprendizagem
/Competências a adquirir
[Conhecimentos, aptidões e
competências a desenvolver
pelos estudantes]
No final da U.C. pretende-se que o aluno seja capaz de:
 Compreender os aspetos das organizações baseado na evolução do pensamento
em gestão, nas funções de gestão e no processo administrativo;
 Compreender a importância da utilização dos recursos institucionais de forma
eficaz e eficiente na prestação de cuidados de enfermagem;
 Enunciar os princípios elementares da gestão de cuidados;
 Diferenciar as etapas dos processos essenciais à elaboração de projetos de
melhoria continua.
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Pré-requisitos
[unidades curriculares que lhe
devem preceder ou
competências à entrada]
ESS.SA.19-Rev.0
Descreve a função dos diferentes órgãos e estruturas da organização;
Adequa o processo de comunicação às diferentes situações organizacionais;
Sabe quais os processos de decisão em que pode participar e as estratégias de
participação mais adequadas;
Reconhece as diferentes funções e o papel da delegação;
Estabelece e mantém relações de trabalho construtivas com enfermeiros e
restante equipa;
Sabe quais as regras a que deve obedecer o trabalho de equipa;
Participa na gestão de cuidados;
Sabe qual o método de trabalho mais adequado a cada situação;
Sabe qual o seu papel como gestor dos cuidados de enfermagem;
Sabe quais as estratégias de actuação do enfermeiro na promoção da qualidade;
Analisa os indicadores validos na avaliação da qualidade da prática de
enfermagem;
Sabe quais as estratégias que contribuem para o desenvolvimento das suas
competências ao longo da vida;
Sabe as implicações económicas das atividades de saúde;
Sabe qual o papel do enfermeiro na boa gestão dos recursos.
Sem pré-requisitos
Conteúdos
Programáticos
1.INTRODUÇÃO À DISCIPLINA
2. ORGANIZAÇÕES E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
[Com demonstração da
coerência entre os conteúdos 3. PROCESSO ADMINISTRATIVO
e os objetivos da Unidade
- Planeamento;
Curricular]
- Organização;
- Direcção;
- Controle.
4. QUALIDADE EM SAÚDE
- Processo de melhoria contínua;
- Exemplos de projectos implementados em instituições de saúde (hospitais e centros de
saúde):
-- Padrões de Qualidade de Cuidados de Enfermagem
5. GRUPOS E EQUIPAS
- Comunicação: formal e informal, constrangimentos, pensamento grupal;
- Processos de socialização;
- Trabalho de equipa
6. GESTÃO DE CUIDADOS
-Integração
-Delegação de competências
- Métodos de organização de cuidados;
-Dotações Seguras
- Avaliação do desempenho
- Gestão de materiais - responsabilidades do enfermeiro;
Metodologias de ensino
[Com demonstração da
coerência entre as
metodologias de ensino e os
objetivos de aprendizagem]
Os métodos activos são privilegiados, recorrendo a resolução de problemas, a análise de
casos e a exemplos práticos, tendo em conta o caráter teórico e teórico-prático da unidade
curricular.
APROVAÇÃO
CONSELHO TÉCNICOCIENTÍFICO
ESS.SA.19-Rev.0
23/01/2012, Deliberação CTC 04/2012